Студопедия — Актуальність теми
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Актуальність теми






 

На території України зосереджена значна кількість відходів металургійних підприємств, в якості яких активну роль займають металургійні доменні гранульовані шлаки. На основі шлаків можливо виготовлення в’яжучих речовин, які можуть бути альтернативою ПЦ. До найменш енергоємних і недорогих в’яжучих, до складу яких входять переважно відходи виробництва, відноситься сульфатно-шлакове в’яжуче. Але для сучасних СШВ характерні низька міцність, а для їх виготовлення використовують виключно доменні гранульовані шлаки з високим вмістом глинозему - 10... 20 мас. %. Можливість використання для цієї мети низькоглиноземистих шлаків зі вмістом Al2O3 < 10%, що характерні для українських металургійних підприємств цілком реальна. В якості сульфатного компоненту СШВ використовували гіпсовий камінь або ангідрит. Не досліджена також можливість використання в якості сульфатного компоненту СШВ на основі низькоглиноземистих українських ДГШ великотоннажного відходу хімічних підприємств України – фосфогіпсу.

 

Особливістю розробленого важкого бетону з СШВмокрого помелу на основі низькоглиноземистого доменного гранульованого шлаку є його порівняно низька водопотреба (В/Вж (водов’яжуче відношення) менше 0,4), що суттєво відрізняє його від в’яжучих В/Вж перевищує нерідко 0,5, тим самим позитивно впливає на довговічність, морозостійкість, тощо.

За відомими даними з літературних джерел при використанні бетонів на основі СШВ враховують експлуатаційні властивості в’яжучого: підвищену стійкість у м’яких і сульфатних водах. В цьому полягає основна перевага СШВ перед шлакопортландцементом. Встановлена висока стійкість СШВ у морській воді, розчинах Na2SO4, MgSO4, Al2(SO4)3, (NH4)2SO4, молочній і гуміновій кислоті, у лляній олії.

 

Бетони на СШВ рекомендується використовувати у підводних і підземних спорудах, масивних конструкціях, особливо там, де вони піддаються дії агресивних вод, або вилуговуванню. Як правило, це конструкції з важких крупнозернистих бетонів класів В7,5 та В10 з обмеженою морозостійкістю. Під час твердіння бетонних та залізобетонних споруд у надземних спорудах їх необхідно зволожувати протягом перших 2... 3 тижнів.

Не рекомендується застосовувати СШВ для бетонних споруд, що працюють у зоні поперемінного зволоження і висушування, для запобіганню утворення крихкого і не міцного поверхневого шару, а також при твердінні бетону при низьких температурах.

Стосовно армованих залізобетонних конструкцій, з літературних джерел відомо, що в бетонах на СШВ, що не піддаються зволоженню, корозія сталевої арматури не розвивається. При підвищеній вологості бетонів на СШВ – арматура іржавіє. Очевидно, що цей факт пояснюється відносно низьким рН середовища бетону на СШВ, а також наявності великої кількості сульфатного компоненту, що є одним з інтенсифікаторів корозії сталі.

СШВ можна також використовувати і для приготування будівельних розчинів, як і на інших гідравлічних в’яжучих.

 

Основними напрямками досліджень бажкого бетону на СШВ мокрого помелу було:

· вплив добавок-пластифікаторів (ЛСТ, С-3) на розтічність суспензії СШВ після помелу та досягнення повного розвантаження млина від суспепензіїСШВ.

· Визначення оптимального вмісту добавок-пластифікаторів з метою забезпеченнямінімальної водо потреби (В/Т≤0,35) та максимальноїміцності: (≥30…40 МПа) СШВ.

· Визначення оптимального вмісту добавок-пластифікаторів для визначеннявеличинилегковкладанностібетонноїсуміші.

· Визначення виду та вмісту добавок-модифікаторів(прискорювачів та інтенсифікаторівтвердіння) з метою збільшенняшвидкостітвердіння та міцності.

 

 

2. Досліджувані матеріали.

Для виробництва СШВ мокрого помелу, розчинів і бетонів використовують такі матеріали: в’яже, отримують спільним помелом доменного гранульованого шлаку, сульфатного активізатора твердіння шлаку фосфогіпсу, негашеного вапна, хімічних добавок(CaCl2,MgF2, С-3, ЛСТ,), і води, як заповнювачі: щебінь, пісок.

· В якості шлаку використаний Криворізький доменний гранульований шлак(ГОСТ 3476-74) вміст Al2O3, - 8,3%, з насипною густиною 1,25 т/м3 і модулем основності М0 = 1,3.

Хімічний склад доменного гранульованого шлаку таблиця 1.

Таблиця 1.

Номер проби Вміст оксидів у шлаку, %
SiO2 Al2O3 Fe2O3 CaO MgO SO3 MnO в.п.п. Σ, %
  39,52 6,49 0,12 47,13 3,10 1,74 1,15 0,60 99,85
  39,48 6,44 0,18 47,26 3,11 1,80 1,12 0,58 99,97
  39,53 6,49 0,11 47,20 3,12 1,73 1,16 0,58 99,92
  39,51 6,47 0,14 47,16 3,13 1,75 1,14 0,61 99,91
Середнє значення 39,51 6,47 0,14 47,19 3,12 1,76 1,14 0,59 99,92

 

·В якості сульфатного компоненту –нейтралізований вапном (3%) відвальний фосфогіпс хімічного підприємства "Рівне-Азот" (ФГ).







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 325. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия