Студопедия — МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ. 1. Під час складання документів текст слід вкладати від:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ. 1. Під час складання документів текст слід вкладати від:

1. Під час складання документів текст слід вкладати від:

а) другої особи однини;

б) третьої особи;

в) другої особи множини.

2. Звіти поділяють на:

а) офіційні та особисті;

б) повні, звичайні;

в) статистичні (цифрові) й текстові.

3. Документ, укладений на вимогу керівника, в якому ви пояснюєте певні свої вчинки, називається:

а) звітом;

б) пояснювальною запискою;

в) доповідною запискою.

4. Спілкування - це:

а) один із виявів соціальної взаємодії, в основі якого лежить обмін думками, почуттями, волевиявленнями з метою інформування;

б) не тільки все те, що створене руками й розумом людини, а й вироблений століттями спосіб суспільного поводження, що виражається в народних звичаях, віруваннях, у ставленні один до одного;

в) найважливіший, універсальний засіб організації та координації всіх видів суспільної діяльності.

5. Щоб досягти успіху під час бесіди, треба:

а) ретельно готуватися до неї, основну увагу зосереджувати на власному «я», говорити швидко;

б) ретельно готуватися до неї, бути уважним, тактовним, враховуючи точку зору співбесідника;

в) ретельно готуватися до неї, висловлювати думки точно, логічно, постійно перебивати співрозмовника, щоб встигнути все сказати.

6. Бесіда - це:

а) розмова двох або більше осіб з метою отримання певної інформації, вирішення важливих проблем;

б)одна з найістотніших ознак нації;

в) сукупність загальноприйнятих правил реалізації мовної системи, які закріплюються в процесі суспільної комунікації.

7. У якому рядку допущено орфографічну помилку:

а) Сповіщати, скоїти, скородити, схибити, спекти.

б) Скрутити, схвилювати, стерти, скінчити, зберегти.

в) Збирати, звернути, зломити, зрізати, зрозуміти.

г) Спалахнути, сказати, счистити, зцідити, зцілити.

д) Зсипати, змалювати, створити, зрушити, змарнувати.

8. У якому рядку за наголосом розрізняють значення:

а) Ручки, склади, пора, брати, алфавіт.

б) Атлас, тріска, поклади, терен, замок.

в) Сім’я, колос, приклад, ознака, подруга.

г) Обід, орган, виток, комбайнер, ненависть.

д) Мука, туга, завжди, мабуть, ім’я.

9. Укажіть слова з подвоєними буквами на позначення збігу однакових приголосних:

а) ззаду, районний, віддерти;

б) роззявити, піддослідний, безвинний;

в) груддя, клоччя, шмаття;

г) беззаперечний, письменник, піднісся;

д) кукурудзиння, ллється, зілля;

е) віддячити, змінний, безземельний.

10. Якими лексичними одиницями є слова: лист дуба – сталевий лист?

а) Синоніми.

б) Пароніми.

в) Антоніми.

г) Омоніми.

д) Фразеологізми.

11. Які з наведених слів становлять синонімічний ряд із словом "уважно"?

а) Неуважно, краєм ока, байдуже, погано, недбало.

б) Дивитися, слухати, читати,писати, переказувати.

в) Турботливий чуйний, убачливий, увага, піклування.

г) Пильно, зосереджено, неослабно, старанно, ретельно.

д) Як-небудь, сяк-так, абияк, як доведеться, так чи так.

12. Яке із значень слова "багатий"є переносним?

а) Який має багатства, володіє великими цінностями (багатий чоловік).

б) Який має багато, в достатку чого-небудь (багаті надра України).

в) Великий, достатній, повний (багатий врожай).

г) Розкішний, пишний, дуже гарний (багате вбрання).

д) Різноманітний, з великим запасом (багата мова).

13. У якому рядку всі наведені слова є однозначними?

а) Корінь, операція, іти, збирати, хмара.

б) Реакція, масштаб, лежати, гострий, їсти.

в) Атмосфера, білий, говорити, стояти, кипіти.

г) Теплий, твердий, артист, сумувати, стіл.

д) Бджола, префікс, вельвет, буквар, Дністер.

14. У якому словосполученні слово "вага" вжито в переносному значенні?

а) Вага цукру.

б) Вага слова.

в) Залізна вага.

г) Зважити на вазі.

д) Десяткова вага.

15. Синонімічний ряд утворюють слова:

а) ідеальний, уявний, ілюзорний, примарний;

б) спільність, згода, спільнота, договір;

в) наступати, просуватися, наставати, запановувати;

г) досить, доволі, вистачить, годі.

16. Із поданих у дужках синонімів кожен із варіантів можливий у реченні:

а) Він поминув ліс і пішов (стежкою, трактом) через жита.

б) На узліссі розкинув своє гілля (віковий, древній) дуб.

в) Щось сьогодні такий (довгий, тривалий) день!

г) (Славетна, легендарна) співачка Соломія Крушельницька мала унікальний голос.

д) І в кого цей хлопець удався такий (вайлуватий, незграбний)?

17. НЕ МОЖНА замінити поданим у дужках варіантом виділене слово в реченні:

а) Архітектор наголосив (підкреслив), що проект слід виконати вчасно.

б) За мить вантажна машина зникла (щезла) з очей.

в) Технічний персонал змарнував (згаяв) багато часу на підготовчі роботи.

г) У нашій родині панують теплі, дружні стосунки (взаємини).

д) Щоб здобути (отримати) вищу освіту, потрібно наполегливо працювати.

18. Фразеологічний зворот ужито в реченні:

а) Вір до кінця у власні сподівання.

б) Дивлюсь на сині обрії землі з калинових небес моєї долі.

в) Його постійною мрією було швидше вийти в люди.

г) Не звикай утертими стежками йти за другим сліпо, як у дим.

19. Значення «надумане мірило упередженої людини, яка підганяє під нього факти дійсності» має фразеологізм:

а) піррова перемога;

б) прокрустове ложе;

в) геростратова слава;

г) дамоклів меч;

д) Еолова арфа.

 

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ МАТЕРІАЛ ЗА КУРСОМ

 

1. Заболотний О.В. Українська мова 10 клас // Рівень стандарту. – Київ: Генеза, 2010. – 220с.

2. Білодід І.К. Дбаймо про високу культуру мови / Іван Кирилович Білодід. – К.: Наукова думка, 1969. – Питання мовної культури, № 3. – с.3-10.

3. Головащук С.І. Українське літературне слововживання: словник-довідник. / С.І. Головащук. – К.: Вища школа, 1995. – 319с.

4. Демський М.Т. Граматичні особливості дієслівної фразеології // Мовознавство. – 1984. – с.24-32.

5. Дудик П.С. Діалогічність і моно логічність розмовного мовлення // Мовознавство. – 1972. № 2. – с.20-29.

6. Коваль А.П. Ділове спілкування / А.П. Коваль. – К.: Либідь, 1992. – 280с.

7. Кочан І.М. Культура рідної мови / І.М. Кочан, А.С. Токарська. – Львів: Світ, 1996. – 232с.

8. Культура української мови: довідник / ред. – упоряд. В.М. Русанівський / - К.: Либідь, 1980. – 304с.

9. Практичний курс з української мови / Паламар Л.М., Бех О.А. – К.: Либідь, 1993. – 192с.

10. Пентилюк М.І. Культура мови і стилістика / Марія Іванівна Пентелюк. – К.: Вежа, 1994. – 232с.

11. Пилинський М.М. Мовна норма і стиль / М.М. Пилинський. – К.: Наукова думка, 1976. – 286с.

12. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови / О.Д. Пономарів. – К.: Либідь, 1990. – 248с.

13. Ринкова термінологія ділової людини: словник-довідник – В.М. Мінников, В.В. Борковський. – К.: Абрис, 1992. – 96с.

14. Словник труднощів української мови / С.Я. Єрмоленко. – К.: Рад.школа, 1989. – 336с.

15. Українська літературна вимова і наголос: словник-довідник. – К.: 1973. – 204с.

16. Ющук Г.П. Практикум з української мови / Г.П. Ющук. – К.: Освіта, 1994. – 254с.

17. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови / О.Д. Пономарів. – К.: Либідь, 1990. – 248с.

18. Ринкова термінологія ділової людини: словник-довідник – В.М. Мінников, В.В. Борковський. – К.: Абрис, 1992. – 96с.

19. Словник труднощів української мови / С.Я. Єрмоленко. – К.: Рад.школа, 1989. – 336с.

20. Українська літературна вимова і наголос: словник-довідник. – К.: 1973. – 204с.

21. Ющук Г.П. Практикум з української мови / Г.П. Ющук. – К.: Освіта, 1994. – 254с.

 

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Додаткові вправи. Вправа 1.Оберіть правильний варіант висловів, уживаних у наказах | Домашнє завдання № 1.

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 758. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия