Студопедия — Read the sentences. Correct the mistakes if they are there.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Read the sentences. Correct the mistakes if they are there.






 

1. Lawnswood school has no student rules and duties. _____________________________

_________________________________________________________________________

2.Schoolchildren must worn school dress every day. _______________________________

_________________________________________________________________________

3. There is a special ground for bicycles in the school. _____________________________

_________________________________________________________________________

4. Pupils may listen to their tape-recorders during the brake._________________________

_________________________________________________________________________

5. Chewing-gum is not allowed in school. _______________________________________

_________________________________________________________________________

6. Pupils must be in classes by 7.50 a.m. ________________________________________

_________________________________________________________________________

7. A pupil is always punished if he or she is late for the lesson. ______________________

_________________________________________________________________________

8. If pupils are absent their parents should inform the school by telephone call. __________

_________________________________________________________________________

 

IV рівень (10 – 12 балів)

 

7. Write about students “Do’s” and “Don’ts” in your college.

 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Total mark _________ Teacher’s sign _____________

 

 

 

Самостійна робота № 10

 

Тема: Казковий дім Біатрікс Потер.

Основні питання, що розглядаються:

1. A famous English children writer

2. Her animal characters

3. A house where she lived

Література:

1. Ощепкова В.В., Шустилова И.И. О Британии вкратце. – М.: Новая школа, 1997. – 176с.

2. Jenny Dooley, Virginia Evans. Blockbuster 2: Student’s Book – Express Publishing, 2005

 

Студент повинен знати:

1. Творчий шлях відомої британської письменниці для дітей

2. Лексичний матеріал з теми

 

Студент повинен вміти:

Знайти цікаву інформацію про помешкання відомих людей та представити це повідомлення у вигляді твору-опису.

 

 

 

I рівень (1 – 3 бали)

 

1. Look at the pictures and answer the questions:

 

 

Beatrix Potter Peter Rabbit Hill Top Farmhouse

(1866 – 1943)

 

Have you ever heard of Peter Rabbit? ______________________________________________.

Who do you think Beatrix Potter was? _____________________________________________.

When was she born? ___________________________________________________________.

How many years did she live? ____________________________________________________.

How do you think the pictures are connected? ________________________________________

_____________________________________________________________________________.

II рівень (4 – 6 балів)

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 434. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

ТЕОРИЯ ЗАЩИТНЫХ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТИ В современной психологической литературе встречаются различные термины, касающиеся феноменов защиты...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия