Пояснительная записка. 1. Примерное положение о Центре социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов
Основные источники:
1. Примерное положение о Центре социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов. // Организация работы органов социальной защиты. – М., 2011. 2. Примерное положение о Центре социальной помощи семье и детям. // Организация работы органов социальной защиты. – М., 2010. 3. Федеральный закон «Об основах социального обслуживания граждан в Российской Федерации». № 442-ФЗ от 28.12.2013 г. 4. Федеральный закон «О социальном обслуживании лиц пожилого возраста и инвалидов». № 122-ФЗ от 2.08.2012 г. 5. Козлов А.А., Иванова Т.Б. Практикум социального работника. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2008. 6. Пинкус и Минахан. Практика социальной работы. Формы и методы. – М. Союз. РГСИ, 2010. 7. Савинов А.Н., Зарембо Т.Ф. Организация работы органов социальной защиты. – М., 2010. 8. Социальная работа./ Под ред. В.И. Курбатова. – Ростов н/Д: «Феникс», 2012. 9. Социальная работа: теория и практика – М.,2010г. 10. Технология социальной работы. Учебное пособие./ Под ред. И.Г. Зайнышева. – М.: «Владос». 2010. 11. Технологии социальной работы./ Под ред. Е.И. Холостовой. – М., 2011. 12. Основы социальной работы. Учебник/ Под ред. П.Д. Павленка. – М., 2011.
Дополнительные источники:
1. Лепихов М.И. Право и социальная защита населения. – М., 2010. 2. Российская энциклопедия социальной работы. – М.,2010г. 3. Справочное пособие по социальной работе. – М., 2012. 4. Фролова Т. Социальный педагог: его предназначение и стратегии деятельности// Директор школы. – 2010. – № 2.
Список рекомендуемых интернет-ресурсов: 1. Официальный сайт Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации - http://www.mzsrrf.ru 2. Официальный сайт Министерства социальной защиты населения Амурской области http://www.szn.amurobl.ru 3. Официальный сайте Правительства Амурской области http://www.amurobl.ru 4. Справочная правовая система «КонсультантПлюс» - www.consultant.ru Методические указания по выполнению контрольных работ
АЧИНСК 2014
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Красноярский Государственный Аграрный Университет Ачинский филиал
КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ методические указания по выполнению контрольных работ
Ачинск 2014 Рецензент: к.т.н. Книга Ю.А. Составитель: к.п.н. Поляруш А.А. Поляруш А.А. Концепции современного естествознания/ Методические рекомендации по выполнению контрольных работ, к.п.н. Поляруш А.А.; Краснояр. гос. аграр. ун-т. Ачинский ф-л.- Ачинск, 2014. Методическое пособие предназначено для студентов заочной формы обучения направления 080100 «Экономика». В пособии освещён логический подход к усвоению учебного материала, основанный на способе диалектического обучения, а также содержатся задания для контрольных работ и примеры работы с текстом. Печатается по решению методического совета Красноярского государственного аграрного университета Ачинского филиала СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка ……………………………………… 4
Вопросы к контрольной работе…………………………….. 5
Понятие как форма мышления ……………………………….9
Суждение...................................................................................15
Вопросы-суждения ………………………………………… 15
Пояснительная записка
Федеральный государственный образовательный стандарт третьего поколения предъявляет высокие требования к выпускнику высшей школы, одно из которых – способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, основанная на сформированной культуре мышления. Что такое культура мышления? Это преобразованное сознание. Что значит преобразовать сознание? Логическая ступень познания, присущая только человеку, состоит из двух ступеней: рассудок и разум. Рассудок дан человеку от природы. Что такое культура? Образно говоря, - это природа, преобразованная трудом человека. Следовательно, культура мышления – это преобразованный рассудок и, вследствие этого, поднятый на качественно новый уровень со-знания. Данное пособие поможет вам выработать алгоритм работы с текстом, что способствует выработке критического мышления -главного признака сформированной культуры мышления. Предлагаемый в пособии подход к выполнению контрольной работы по философии учебного материала и осознать его смысл. Таким образом, в сознании формируется целостная система философских знаний. Методические рекомендации по выполнению контрольных и самостоятельных работ по курсу философии включает двадцать семь вариантов, отражающих основные вопросы философии. Номер задания соответствует последней цифре номера зачётной книжки. В работе должны быть оформлены ссылки на соответствующий источник.
|
