Студопедия — Правила выполнения и оформления контрольных работ. для студентів технічних спеціальностей
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Правила выполнения и оформления контрольных работ. для студентів технічних спеціальностей

для студентів технічних спеціальностей

заочної форми навчання

 

 

Редактор Пономаренко А.Ю.

Техн. редагування і коректура Кубрак Н.І.

 

 

-----------------------------------------------------------------------------------------------

Підписано до друку ___.___.2000. Формат 60х84 1/16. Папір офісн.

Друк оперативний. Обл.вид.арк. 0,69. Тираж 70 прим. Вид. № ___

-----------------------------------------------------------------------------------------------

Редакційно-видавничий відділ ЧІТІ

18006, м. Черкаси, бульвар Шевченка, 460, 4к.

ПО МАТЕМАТИКЕ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

 


Правила выполнения и оформления контрольных работ

При выполнении контрольных работ необходимо строго придерживаться указанных ниже правил. Работы, выполненные без соблюдения этих правил, не зачитываются и возвращаются студенту для переработки.

1. Каждая контрольная работа должна быть выполнена в отдельной тетради в клетку чернилами любого цвета, кроме красного.

2. В заголовке работы на обложке тетради должны быть ясно написаны фамилия студента, его инициалы, учебный номер (шифр), названия дисциплины, номер контрольной работы; здесь же следует указать название учебного заведения, дату отсылки работы в университет и адрес студента. В конце работы следует поставить дату её выполнения и подпись студента.

3. В работу должны быть включены все задачи, указанные в задании, строго по положенному варианту. Контрольные работы, содержащие не все задачи задания, а также задачи не своего варианта не зачитываются.

4. Решения задач надо располагать в порядке возрастания их номеров, указанных в заданиях, сохраняя номера задач.

5. Перед решением каждой задачи надо полностью вписать ее условие. В том случае, если несколько задач, на которых студент выбирает задачи своего варианта, имеют общую формулировку, следует переписывать условие задачи, заменить общие данные конкретными, взятыми из соответствующего номера.

6. Решения задач следует излагать подробно и аккуратно, объясняя и мотивируя все действия по ходу решения и делая необходимые чертежи.

7. После получения прорецензированной работы, как не зачтенной, так и зачтенной, студент должен исправить все отмеченные рецензентом ошибки и недочеты и выполнить все рекомендации рецензента.

Если рецензент предлагает внести в решения задач те или иные исправления или дополнения и прислать их для повторной проверки, то это следует сделать в короткий срок.

В случае незачета работы и отсутствия прямого указания рецензента о том, что студент может ограничиться представлением исправленных решений отдельных задач, вся работа должна быть выполнена заново.

При высылаемых исправлениях должна обязательно находиться прорецензированная работа и рецензия на нее. Поэтому рекомендуется при выполнении контрольной работы оставлять в конце тетради несколько чистых листов для всех дополнений и исправлений в соответствии с указаниями рецензента. Вносить исправления в сам текст работы после ее рецензирования запрещается.

 

 

Студент должен выполнять вариант, номер которого совпадает с последней цифрой его шифра (номера зачетной книжки), если последняя цифра 0, то решают задачи 10, 20…

Номера контрольных работ
Вар № I(1) № I(2)
1      
         
         
         
         
         
         
         
         
         
         

 

2      
3      
4      
5      
6      
7      
8      
9      
10      

 

Контрольная работа № I(1)

1-10. Дана система линейных уравнений. Доказать ее совместность и решить любым из способов: 1) по формулам Крамера; 2) средствами матричного исчисления.

1. 2.

3. 4.

5. 6.

7. 8.

9. 10.

 

11-20. Даны координаты вершин пирамиды А1А2А3А4.

1) Найти: длину ребра А1А2;

2) угол между ребрами А1А2 и А1А4;

3) площадь грани А1А2А3;

4) объем пирамиды;

5) уравнение прямой А1А2;

6) уравнение плоскости А1А2А3;

7) уравнение высоты, опущенной из вершины А4 на грань А1А2А3;

 

11. А1(4;2;5), А2(0;7;2), A3(0;2;7), A4(1;5;0).

12. A1(4; 4; 10), A2(4;10;2), A3(2;8;4), A4(9;6;4).

13. A1(4;6;5), A2(6;9;4), A3(2;10;10;), A4(7;5;9).

14. A1(3;5;4), A2(8;7;4), A3(5;10;4), A4(4;7;8).

15. A1(10;6;6), A2(-2;8;2), A3(6;8;9), A4(7;10;3).

16. A1(1;8;2), A2(5;2;6), A3(5;7;4), A4(4;10;9).

17. A1(6;6;5), A2(4;9;5), A3(4;6;11), A4(6;9;3).

18. A1(7;2;2), A2(5;7;7), A3(5;3;1), A4(2;3;7).

19. A1(8;6;4),A2(10;5;5), A3(5;6;8), A4(8;10;7).

20. A1(7;7;3), A2(6;5;8), A3(3;5;8), A4(8;4;1).

 

21-30. Найти пределы функции, не применяя правило Лопиталя.

21. а) ; б) ;

в) ; г) .

22. а) ; б)

в) ; г) ;

23. а) ; б) ;

в) ; г) ;

24. а) ; б) ;

в) ; г) (1+2x) ;

25. а) ; б) ;

в) ; г) ;

26. а) ; б) ;

в) ; г) ;

27. а) ; б) ;

в) ; г) ;

28. а) ; б)

в) ; г) ;

29. а) ; б) ;

в) г) ;

30. а) ; б) ;

в) ; г) .

31 – 40. Исследовать сходимость числового ряда.

31. . 32. .

33. . 34. .

35. . 36. .

37. . 38. .

39. . 40. .

 

41 – 50. Найти область сходимости степенного ряда.

41. . 42. .

43. . 44. .

45. . 46. .

47. . 48. .

49. . 50. .

Контрольная работа № I(2)

51-60. Найти производные данных функций

51. а) y= б) y=

в) y=

52. а) y= б) y=arctg

в) y=

53. а) y=arcsin б) y=arctg

в) y=xcosx

54. а) y=sin3 x-x cos x б) y=x3 ln (x2+1)

в) y=

55. а) y= б) y=

в) y =

56. а) y=2 tg3 (x2+1) б) y=

в) y=(arcsin x)x

57. а) y= tg2 x +ln cos x б) y=arctg

в) y=

58. а) y=ln arcsin б) y=arctg cos2 x

в) y=

59. а) y= б) y=

в) y=

60. а) y= tg3 x - tg x +x б) y=arctg

в) y=

 

61-70. Найти наибольшее и наименьшее значения функции f(x) на отрезке [a;b]

61. f(x)= x3-12x+7; [0;3] 62. f(x)=x5+ ; [0;2]

63. f(x)= ; [0; ] 64. f(x)=3x4-16x3+2; [-3;1]

65. f(x)=x3 -3x+1; [ ; 2] 66. f(x)=x4+4x; [-2; 2]

67. f(x)= ; [0; ] 68. f(x)=81x-x4; [-1; 4]

69. f(x)=3-2x2; [-1; 3] 70. f(x)=x-sin x [- ]

 

 

71-80. Вычислить пределы, применяя правило Лопиталя.

71. . 72. .

73.. 74..

75. . 76. .

77. . 78. .

79. 80. .




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Устранение дефектов сварки | Профессор

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 293. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия