ЗАДАЧА №8.

Имеются следующие данные об основных результатах финансово-хозяйственной деятельности розничной торговой сети за 2 года:

 

Наименование показателей	ГОДЫ
	Базисный	Отчетный
Объем розничного товарооборота в фактических ценах, (тыс.руб.).
Валовые доходы в фактических ценах, (тыс.руб.).	93077,3
Среднегодовая стоимость основных и оборотных средств, (тыс.руб.).	19293,7	76234,3
Издержки обращения (без фонда оплаты труда), (тыс.руб.).	64887,5	216865,6
Фонд оплаты труда, (тыс.руб.).	16323,3
Среднегодовая численность работников, (чел.)

Исчислите за каждый год:

1. Относительные уровни рентабельности (3-мя способами) и их динамику.

2. Относительные уровни фонда оплаты труда и их динамику.

3. Относительные уровни прибыли в процентах к фонду оплаты труда и их динамику.

4. Размер товарооборота и прибыли в расчете на одного работника и их динамику.

5. Общие показатели эффективности (социально-экономической, финансово-экономической) работы розничной торговой сети и их динамику. Сделайте выводы.

 

СКД. Контрольные задания.

Вариант 7. (Ш, Щ, Э, Ю, Я)

ЗАДАЧА №1.

В контракте между оптовым и розничным предприятиями торговли была предусмотрена поставка двух товаров (А и Б)

равными партиями по 300 и 500 единиц ежемесячно в первом полугодии отчетного года. Фактическая поставка была

Товары	МЕСЯЦЫ
	Январь	Февраль	Март	Апрель	Май	Июнь
“А”
“Б”

Определите отдельно по товарам “А” и “Б”:

1. Объем контракта.

2. Фактический объем поставки.

3. Уровень выполнения контракта.

4. Коэффициент ритмичности поставки.

5. Отклонение фактической поставки от контракта.

Полученные результаты проанализируйте.

 

ЗАДАЧА №2.

Имеются данные по предприятию массового питания в фактических ценах и нормах наценки за 2 периода (тыс.руб.):

Наименование показателей	Периоды времени	Индекс цен
			(в %)
Объем розничного товарооборота
в том числе
-оборот по реализации кулинарной продукции			109,2
-оборот по реализации покупных товаров	156,25	295,71	106,7

Определите:

1. Показатели структуры товарооборота в фактических ценах и нормах наценки за каждый период и их динамику, постройте соответствующие диаграммы.

2. Общий индекс цен на продукцию общественного питания.

3. Общие индексы товарооборота предприятия общественного питания в фактических и сопоставимых ценах и нормах наценки; покажите взаимосвязь исчисленных индексов.

4. Коэффициенты эластичности оборота кулинарной продукции и оборота покупных товаров от общего объема товарооборота в фактических и сопоставимых ценах и нормах наценки.

5. Коэффициент эластичности общего объема товарооборота в фактических ценах и нормах наценки от изменения общего уровня цен на продукцию общественного питания. Сделайте выводы.

 

ЗАДАЧА №3.

Имеются данные о товарообороте, платных услугах и изменении цен за 2 года:

Товарные	Оборот (тыс.руб.) в фактических ценах и ставках.	Среднее изменение цен на товары и ставок на
группы	Базисный год	Отчетный год	услуги, (%)
Продовольственные товары			+ 24,6
Непродовольственные товары			‑ 28,2
Платные услуги			+ 32,6

На основании этих данных определите:

Индивидуальный и общий индекс цен на товары и услуги.

Индекс покупательной способности рубля.

Сумму перерасхода средств населения от повышения цен на товары и ставок на услуги.

Индивидуальные и общие индексы товарооборота в фактических и сопоставимых ценах и ставках.

Покажите взаимосвязь исчисленных индексов.

Построить аддитивную индексную 2-х факторную модель оборота в фактических ценах.

Сделайте выводы.

ЗАДАЧА №4.

Товарные запасы и розничный товарооборот универмага за 4 - ый квартал отчетного года составили (в тыс.руб.):

Наименование товарных групп	Объем розничного товарооборота.	Норматив запасов (в днях)	Запасы товаров по состоянию на:
			01.10	01.11	01.12	01.01 следующего года
Галантерея
Обувь
Ткани
Швейные изделия

Определите за квартал по товарным группам и по предприятию в целом:

1. Средний объем товарных запасов и их структуру.

2. Скорость товарооборота и время обращения товаров, показав их взаимосвязь.

3. Наличие сверхнормативных или недостающих товарных запасов. Результаты расчетов оформите таблицей.

Сделайте выводы.