Контрольная работа №1. Вопросы к контрольной работе №1
Вопросы к контрольной работе №1 1. Поясните назначение устройств: принтер, монитор, клавиатура, системный блок, защитный экран, дисковод.
2. Сколько байт содержится в 2 Кбайтах? Сколько бит информации содержится в слове «PRINT»?
3. Десятичный код буквы L в таблице ASC11 равен76. Определите двоичный, восьмеричный и шестнадцатеричный коды этого символа.
4. Сколько разрядов будет иметь число (1111) в двоичной системе счисления?
5. Запишите несколько файлов, соответствующих родовому имени phase?.exe. поясните различие между файлами: а) omega.exe: б) omega.txt; в) omega.bas; г) omega.bac; д) omega.bat.
6. Запишите числа в виде десятичной дроби: а) 0,123Е+2; б) 9,1125Е-2; в) Е+3; г) -1,055Е-1.
7. Пусть идентификатор состоит из 5 символов. Запишите несколько вариантов такого идентификатора, используя буквы A, B, C и цифру 5.
8. Запишите в виде логического выражения высказывание: точка M(x, y) лежит внутри или на границе единичного круга с центром в начале координат.
9. Для заданных x%=2 и y%=3 определить какое полное значение («истина» или «ложь») примет логическое выражение: 2*x% - 1<= y% AND x%+Y%=5 Запишите в виде оператора присваивания следующие действия: а) переменной Z присвойте значение, равное полу сумме X и Y; б) удвойте значение переменной a; в) значение t увеличьте на 1.
10. Дан вещественный массив x (0.1, 0.2, 0.3, 0.4, 0.5, 0.6..7), k=2. Определите значения переменных с индексом: а) x (2); б) x (8); в) x(k+2); г) x (k-3); д) x (k/8+3.7).
11. Определите значение элемента массива N, расположенного в 1 строке, во 2-м столбце. option base 1 dim k (4), n(2,2) read a, b, k(1), k(2), i data 1, 2., 3., 2., 4., 2 n (i-1, i) = k (1) + k (i)
12. Чему равно значение переменной А после выполнения фрагмента программы? input x, y 7. 6, -1. A%=FIX (x t-x/t)
13. Какая информация появится на экране после выполнения фрагмента программы? d=56.87:c=356.66 dd=10 d:cc=c/10 print using «dd=##.## cc=###.##»; dd; cc
14. Вычислить значение условного арифметического выражения If x<y then z=y-x else z=x-y. а) x=3, y=5; б) x=2, y=-2. Варианты заданий Вариант 0 0.1. Операция sign определена на множестве рациональных или действительных чисел. Составьте программу для определения модуля числа, пользуясь стандартной функцией a b c 0.2. Треугольник задан длинами сторон a, b и c. Составьте программу для определения длин медиан треугольника и вывода их на печать. Указание: длину медианы можно определить по формуле 0.3. Даны 3 числа. Написать программу, в результате выполнения которой наибольшее число выводится на печать, а оставшиеся заменяются нулями.
0.4. Составьте программу определения значений функции y=f(x) по графику
Вариант 1 1.1. Составьте программу, выводящую таблицу значений функций , , , . 1.2. Составьте программу решения тригонометрического уравнения cos (5 x) = 0,5 1.3. Значение t = z (x, y) должно вычисляться по следующим правилам: если y > x, то z = x y при , в противном случае z = x-y. Напишите программу для определения z.
1.4. Составьте программу, после выполнения которой меньшее из двух заданных чисел будет увеличено вдвое, а большее оставлено без изменения. Вариант 2
2.1. Составьте программу для определения суммы цифр заданного четырёхзначного числа.
2.2. Треугольник задан длинами своих сторон. Составьте программу, которая печатала бы радиус вписанной окружности , радиус описанной окружности и их отношение R.
2.3. На плоскости заданы три точки: , , . Составьте программу, которая определяет можно ли по этим точкам построить треугольник.
2.4. Составьте программу по алгоритму: выводится на печать 1, если число x принадлежит интервалу [a,b] и 0 – в противном случае.
Вариант 3
3.1. Напишите программу для вычисления среднего арифметического и среднего геометрического двух чисел.
3.2. Объём воды с температурой смешали с объёмом воды с температурой . Составьте программу для вычисления объёма и температуры образовавшейся жидкости.
3.3. Составьте программу по следующему алгоритму: даны 2 числа: на печать выводится первое число, если оно больше второго, и оба числа, если это не так.
3.4. Составьте программу, которая определяет принадлежит ли точка A (x, y) кольцу с центром в начале координат, внутренним радиусом равным 3, наружным радиусом равным 4.
Вариант 4
4.1. В правильной треугольной пирамиде известна сторона основания и угол (градусах) наклона боковой грани к плоскости основания. Составьте программу для нахождения объёма и площади полной поверхности пирамиды, используя формулы: , . где ; . 4.2. Сколько ходов n надо сделать, чтобы при помощи поршневого насоса, захватывающего при каждом ходе объёма воздуха, откачать воздух из стеклянного баллона, имеющего объём V=1л, до давления , если первоначальное давление в баллоне ? Температуру воздуха считать постоянной. Для расчёта n воспользуйтесь формулой . 4.3. Составьте программу, позволяющую определить является ли число N чётным двухзначным числом.
4.4. Составьте программу, позволяющую получить таблицу значений y при изменений x от -1 до 6 с шагом 0,5. Вариант 5
5.1. Составьте программу, позволяющую по известным трём сторонам треугольника a, b, c найти (в градусах) углы этого треугольника, используя формулы ;
; . 5.2. Маятник длины 1=1.2 м подвешен к потолку вагона, движущегося горизонтально по прямой с ускорением . Найти положение равновесия угла и период колебаний маятника Т, используя формулу ; . 5.3. Составьте программу, позволяющую определить имеется ли среди трёх чисел a, b, c хотя бы одна пара равных между собой чисел.
5.4. Составьте программу, позволяющую вычислить значение функции при изменении x от -2 до 2 с шагом 0,1.
Вариант 6
6.1. Составьте программу, позволяющую найти объём, площадь основания, площадь боковой поверхности и площадь полной поверхности прямой призмы, если известно, что в основании призмы лежит прямоугольный треугольник с катетами a и b, а высота призмы равна H. Используйте формулы: ; ; .
6.2. Из орудия сделан выстрел вверх по склону горы. Угол наклона горы к горизонту , угол наклона орудия к горизонту . Скорость вылета снаряда V=21 м/с. Найти расстояние от орудия до точки падения снаряда по формуле .
6.3. Составьте программу, позволяющую определить, является ли треугольник со сторонами a, b и c равносторонним.
6.4. Вычислить значение величин: ; ; .
Вариант 7
7.1. Cоставьте программу для вычисления координат центра тяжести трёх материальных точек с массами , , и координатами , , , используя формулы: ; . 7.2. Тело массы m равномерно поднимается по наклонной плоскости с углом наклона к горизонту A под действием силы F, направленной под углом B>A к плоскости. Коэффициент трения равен f. Найти силу тяги F и силу нормального давления N по формулам: ; . 7.3. Составить программу, позволяющую определить может ли кирпич, имеющий форму прямоугольного параллелепипеда с рёбрами a, b и c пройти через прямоугольное отверстие со сторонами x и y.
7.4. составить программу, позволяющую вычислить величину
при условии, что .
Вариант 8
8.1. Диагональ прямоугольного параллелепипеда составляет угол с плоскостью боковой грани и угол с плоскостью основания. Найдите объём параллелепипеда, если его высота равна h используя формулу . 8.2. Составьте программу, которая потребует ввести длины катетов и выдаст на экран периметр, площадь и углы (в градусах) данного прямоугольного треугольника.
8.3. Составьте программу, позволяющую определить являются ли треугольник со сторонами a, b и с равнобедренным.
8.4. Составьте программу, позволяющую вычислить значение величины при условии, что .
Вариант 9
9.1. Составьте программу для определения времени, через которое встретятся два тела, равно ускоренно движущиеся навстречу друг другу, если известны их начальные скорости, ускорения и начальное расстояние между ними.
9.2. Даны три числа x, y и z. Составьте программу определения минимального числа из некоторых функций, которые, в свою очередь, определяются как максимумы из различных комбинаций данных чисел: min (max (x, y), max (x, z), max (y, z)).
9.3. Запишите программу, выполняющую следующие действия, задайте значение i. Если i не больше 20, то значение i увеличьте на 1 и перейдите к следующему по порядку оператору: в противном случае перейдите по метке m. Результаты напечатайте.
9.4. Напишите программу, в результате которой выясняет верно ли, что для натуральных чисел A и B получается в остатке , или . A, B, , , - задайте самостоятельно.
|