Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Отцентруйте и установите полужирный шрифт в строке 4.





Выделите 4-ю строку, установите полужирный шрифт и отцентрируйте.

7. Оформите строку 5 текста как маркированный список 1-го уровня:

· выделите 5 – ю строку;

· щелкните правой кнопкой мыши;

· выберите пункт маркированный;

· щелкните мышью по третьему образцу в нижнем ряду;

8. Оформите строки 11 и 18 – 21 как маркированный список 1-го уровня.

Как маркированный список 1-го уровня оформите строки 11 и 18 – 21, воспользовавшись технологией п.5.

9. Оформите группу строк 6 – 10 и 12 – 17 маркированным списком 2-го уровня:

· выделите группу строк;

· щелкните правой кнопкой мыши;

· выберите пункт маркированный;

· выберите пункт изменить уровень списка;

· выберите нужный уровень;

· повторите описанную в данном пункте технологию для следующей группы строк, воспользовавшись контекстным меню.

10. Измените вид маркированного списка 2-го уровня для группы строк 6 – 10 и 12 – 17.

Измените оформление списка 2-го уровня (строки 6 – 10 и 12 – 17), выполнив следующие действия:

· выделите группу строк;

· щелкните правой кнопкой мыши;

· выберите пункт маркированный и нажмите кнопку <определить новый маркер>;

· в появившемся окне (вкладке) установите следующие параметры:

Символ маркера: выбрать символ из предложенных образцов или из списка, нажав кнопку < Знак маркера>

Положение маркера, отступ: 4 см

Положение текста, отступ: 0

· нажмите кнопку <ок> в каждом окне;

· повторите описанные здесь действия по отношению к другой группе строк

Расположить текст в две колонки так, как показано на рис.12.

· выделите весь фрагмент маркированного текста;

· выполните команду Разметка, колонки;

· в диалоговом окне <<колонки>>выберите 2 колонки:

Для задания одинаковой ширины колонок и для отображения разделителя между колонками установить флажки

· нажмите кнопку <ok>.

 

Форматировать текст – это значит уметь выполнять следующие операции:

 


o Устанавливать шрифт, то есть задавать параметры:

· тип,

· начертание,

· размер,

· подчеркивание,

· цвет;

o определить эффекты в шрифтах:

· верхний индекс,

· нижний индекс,

· зачеркнутый,

· утопленный,

· приподнятый

· и пр.

o устанавливать межсимвольные интервалы;

o устанавливать межстрочные интервалы;

o делать первую строку абзаца красной или висячей;

o и еще множество других операций, с которыми можно познакомиться в меню Формат.

 


Рис.12. Двухколоночный текст (файл Текст5.doc)

 

12. Сохраните текст в файле Текст4:

· Выполните команду Office, сохранить как;

· в появившемся окне установите свою папку и введите имя файла: текст4;

· нажмите кнопку <cохранить>.

 

Задание 3

Освоение работы со стилями.

1. Откройте файл Текст2.doc и определите, какие стили использованы при оформлении текстового документа.

Откройте ранее созданный файл Текст2.doc, в котором хранится текст, отображенный на рис.9.

· Выполните команду Office, Открыть;

· установите каталог Мои документы, выберите папку с наименованием вашейгруппы, установите курсор на имени файла Текст2;

· нажмите кнопку <ОК>;

· установите курсор в любое место текста и определите стиль, в котором создан текст. Для этого выберите вкладку Главная, в которой отображается название примененного стиля.

Измените стиль выделенного фрагмента текста.

· выделите фрагмент текста;

· на вкладке Главная на панели Стили выберите из списка стиль, например стиль Заголовок 3;

· выделенный текст изменит свое отображение на экране;

· проделайте эти операции по назначению разных стилей другим фрагментом текста;

 

3. Создайте новый стиль абзаца:

· на вкладке Главная на панели Стили нажмите кнопку <применить стили>

· нажмите кнопку <Изменить>

· выберите следующие параметры:

Имя: Проба1

Стиль: абзаца

Основан на стиле: Обычный текст

Стиль следующего абзаца: Обычный текст

· установите параметры шрифта: Arial, курсив, полужирный, 16 пт;

· нажмите два раза кнопку <Оk>.

Примените созданный вами стиль к любому абзацу.

· выделите в тексте документа абзац;

· на вкладке Главная на панели Стили выберите из списка стиль Проба1;







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 526. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия