Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание 1. Тема:Моделирование экспериментального гестоза различной степени тяжести





Тема:Моделирование экспериментального гестоза различной степени тяжести

Научный руководитель: Т.А. Попова., асс. каф. теоретической биохимии с курсом клинической биохимии, к.б.н.

РЕКТОР

академик РАМН В.И. ПЕТРОВ

 

 

СОГЛАСОВАНО:

ПРОРЕКТОР по учебной работе В.Б. МАНДРИКОВ

 

 

Проект вносит:

ДЕКАН медико-биологического

факультета Г.П. ДУдченко

РАСПИСАНИЕ

Занятий студентов 1 курса направления 09.03.04, 27.03.04, 09.03.02,09.03.02у дневной формы обучения

В первом семестре 2015 – 2016 учебного года

C 3-16 неделю

Дни Время Группы  
РПИС-51 УИТС-51 ИСТ-51 ИСТ-52 ИСТ-53 у
П О Н Е Д Е Л Ь Н И К 8.10 - 9.45     Математика – пр. Алашеева Е.А. а. 8-05 ТП – лб. а. 2-33(4,5)  
9.55 - 11.30 Физическая культура Физическая культура ТП – лб. а. 2-33(4,5) Математика – пр. Алашеева Е.А. а. 8-05 ТЭТ – лк.(неч.) Доц. Салмин А.А. а. 2-01
ТЭТ – лб. а. 4-10
11.40 - 13.15 ИНО – пр. Романов А.В. а. 4-01 Математика – пр. Богданова М.Г. а. 8-02 Технология программирования Проф. Лиманова Н.И. а. 2-07
13.35 - 15.10 П и ОА (Информатика и программирование) Проф. Бахарева Н.Ф. а.2-06   Физическая культура ТП – лб. а. 2-33(4,5)
15.20 - 16.55         Физическая культура
17.05 - 18.40          
В Т О Р Н И К 8.10 - 9.45     Информатика – лк. (неч.) Доц. Макаров И.В. а.2-06  
  В в С – лб.(чет.) а. 4-08
9.55 - 11.30 РЯ и КР – пр. (неч.) а. 2-10 Химия – лк.(неч.) Доц. Гончарова Г.Н. а. 2-01 ИНО – пр. на 5 нед. А. 4-03
РЯ и КР – лк. (чет.) Доц. Белова О.В. а. 2-01 В в С – лб.(чет.) а. 4-08
11.40 - 13.15 Информатика – лк. (неч.) Доц. Сирант О.В. а. 2-01   Программирование – пр.(неч.) а. 2-33(2) Математика Доц. Балабаева Н.П. а. 8-02  
  Информатика – пр.(чет.) а. 2-33(1) В в С – лб.(чет.) а. 4-08 Информатика – пр.(чет.) а. 2-33(1)  
13.35 – 15.10   Физическая культура     Математика – пр. Балабаева Н.П. а. 8-02
15.20 - 16.55         Физическая культура
17.05 - 18.40          
С Р Е Д А 8.10 - 9.45 Физическая культура   РЯ и КР – пр. (неч.) а. 1-16 Информатика- лб. а. 2-33(4,5)  
Химия – лб.(чет.) а. 7-06
9.55 - 11.30 Введение в ПИ – лк. (неч.) Доц. Стефанов М.А. а.2-06 П и ОА – пр.(неч.) а. 2-33(1) Введение в специальность – лк. (неч.) Доц. Бедняк С.Г. а.2-07
История – лк. (чет.) Проф. Зайцева Н.В. а. 2-07 Математика – пр.(чет.) а. 8-02
11.40 - 13.15 МЗЯП – лб.(неч.) а. 2-33(3) РЯ и КР – пр. (неч.) а. 1-16 Информатика- лб. а. 2-33(4,5) История – пр. Зайцева Н.В. а. 3-09 Физика Ст.пр.Арсеньев А.Н. а.2-02
В в ПИ – лб.(чет.) а. 2-33(3) Химия – лб.(чет.) а. 7-06
13.35 – 15.10 И и П – пр. (неч.) а. 2-33(1) История – пр. Зайцева Н.В. а. 3-09   РЯ и КР – пр. (неч.) а. 1-12 Физика – лб. а. 7-04
МЗЯП – лк. (чет.) Доц. Хлесткин А.Ю. а.2-10 Информатика – пр.(чет.) а. 2-33(1)  
15.20 - 16.55          
17.05 - 18.40          
Ч Е Т В Е Р Г 8.10 - 9.45     П и ОА – лб. 0,5 гр. а. 2-33(3)      
9.55 - 11.30   ИНО – пр. Дукальская И.В. а. 4-01 Табуева И.В. а. 2-18 История – пр. Зайцева Н.В. а. 3-09 Математика – пр. Алашеева Е.А. а. 8-05  
Информатика – пр.(чет.) а. 2-33(1)
11.40 - 13.15 История – пр. Зайцева Н.В. а. 3-09 П и ОА – лб. 0,5 гр. а. 2-33(3)   Математика Доц. Алашеева Е.А. а. 2-01 Информатика- лб. а. 2-33(4,5)
13.35 - 15.10 И и П – лб. а. 2-33(4,5)   Математика – пр. Алашеева Е.А. а. 8-05   Информатика Доц. Солодов А.Г. а. 2-06
Химия – лб.(чет.) а. 7-06
15.20 - 16.55 Математика – пр. Богданова М.Г. а. 8-02        
17.05 - 18.40          
П Я Т Н И Ц А 8.10 - 9.45 Математика – пр. Богданова М.Г. а. 8-02 Информатика- лб. а. 2-33(4,5) Программирование – пр.(неч.) а. 2-33(1) ИНО – пр. Игнаткина И.В. а. 4-01 Синяева Т.Г. а. 4-03  
9.55 – 11.30 Математика Проф.Блатов И.А. а. 2-06 ИНО – пр. Дукальская И.В. а. 4-01 Табуева И.В. а. 4-03 Физическая культура  
11.40 – 13.15   Математика – пр. Богданова М.Г. а. 8-02 Физическая культура    
Информатика – пр.(чет.) а. 2-33(1)
13.35 – 15.10     Физическая культура    
15.20 - 16.55          
17.05 - 18.40          
С У Б Б О Т А 8.10 - 9.45          
9.55 - 11.30          
11.40 - 13.15          
13.35 - 15.10          
15.20 - 16.55          
17.05 - 18.40          
                                               
Декан ФИСТ __________ Салмин А.А.   Начальник УОУП _____________ Кустова М. Н.

ТЕКСТОВЫЙ ПРОЦЕССОР WORD 2007

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2

Форматирование документов

Задание 1

Проведите форматирование текста, созданного в лабораторной работе №1, так, чтобы получился образец, приведенный на рис 9.

Стандартные операции форматирования выполняйте с помощью меню (в командном режиме) или с помощью панели инструментов в следующей последовательности.

1. Откройте созданный в лабораторной работе №1 (задание 2) документ Текст2.doc

Используйте команду Office, Открыть.

2. Оформите в тексте обращение “Уважаемые господа!” полужирным шрифтом размером 16 пт вразрядку.

Для этого проделайте следующее:

• выделите обращение “Уважаемые господа!” одним из возможных способов;

• нажмите правую кнопку мыши и выберите Шрифт;

• в диалоговом окне <<Шрифт>> установите параметры:

Шрифт: Times New Roman

Начертание: полужирный

Размер: 16 пт

По остальным параметрам: флажков и указаний нет

• в диалоговом окне << Интервал>> установите параметры:

Масштаб: 100%

Интервал: разреженный

На: 6 пт

Смещение: нет

Кернинг: флажка нет

• нажмите кнопку <ОК>.

3. Отцентруйте абзац – фрагмент текста “Уважаемые господа!”.

Для этого воспользуйтесь командным режимом:

• установите курсор в абзаце, щелкнув в нем мышью;

• нажмите правую кнопку мыши и выберите Абзац;

• в диалоговом окне << Отступы и интервалы>> установите параметры:

Выравнивание: по центру

Отступы: слева и справа -0

Интервал: перед – 6 пт; после – 12 пт

Уровень: основной текст

Первая строка: нет

Межстрочный интервал: полуторный

• нажмите кнопку <ОК>.

4. Измените строчные буквы на прописные, используя для этого фрагмент текста “Уважаемые господа!”:

• выделите фрагмент текста (“Уважаемые господа!”);

• на вкладке Главная на панели Шрифт нажмите кнопку Регистр;

• включите кнопку <Все прописные>.

5. Оформите фрагмент текста с указанием адреса фирмы полужирном курсивом размером 12 пт и разбейте этот фрагмент на абзацы:

• разбейте текст на абзацы так, как показано на рис. 8.

• выделите указанный фрагмент текста одним из возможных способов;

• наложите шрифт, щелкнув левой кнопкой мыши на кнопках начертания шрифта Ж и К панели инструментов Форматирование на вкладке Главная;

• установите размер шрифта 12, щелкнув левой кнопкой мыши на кнопке <Размер шрифта> и выбрав из списка нужный размер;

• выровняйте текст выделенного фрагмента по левому краю, нажав кнопку < По левому краю>.

Произведите выравнивание и оформление шрифтами всего текста в соответствии с рис.8.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 392. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия