Студопедия — Абсолютная и относительная погрешности прямых измерений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Абсолютная и относительная погрешности прямых измерений






Результат измерения величины Х должен быть представлен в виде: Х = ± DХ, где означает среднее значение измеряемой величины, а DХ – абсолютную погрешность измеряемой величины. Выражение ± DХ указывает доверительный интервал [ – DХ, + DХ], в который попадает истинное значение μ измеряемой величины Х. Кроме того, необходимо задать вероятность α попадания истинного значения μ в указанный доверительный интервал. Среднее значение определяется по формуле:

 

= , (2.3)

 

где Xi – значения, полученные в результате отдельных измерений, N – число измерений. Среднее значение , определённое по выборке X1, X2, …, XN даёт лишь оценку истинного среднего значения μ измеряемой величины.

 

В общую погрешность измерений вносят вклад систематические и случайные погрешности. Если обозначить систематическую погрешность измерения буквой δ, а случайную погрешность – d, то общая погрешность DХ определится по формуле:

 

. (2.4)

Существует несколько способов определения систематической погрешности:

1) правило половины деления. Если на измерительном приборе не указана погрешность его измерений, то в качестве таковой надо взять половину деления шкалы прибора;

2) определение погрешности по классу точности прибора. На многих приборах обозначен их класс точности, он показывает долю от максимального значения шкалы прибора, выраженную в процентах, которую нужно взять для того чтобы получить значение систематической погрешности;

3) на некоторых приборах систематическая погрешность указана непосредственно.

Допустим, что основной вклад в погрешность измерений даёт случайная погрешность, тогда с помощью методов математической статистики можно уменьшить доверительный интервал для истинного значения измеряемой величины. Для этого нужно провести некоторое количество повторных измерений и рассчитать доверительный интервал по нижеприведённым формулам. Чем больше будет сделано повторных измерений, тем меньше окажется абсолютная погрешность и соответствующий ей доверительный интервал.

Прежде всего, определим дисперсию выборки измеряемой величины Х с помощью формулы:

 

, (2.5)

 

где DХi – отклонения от среднего результатов единичных измерений DХi = Хi.

 

Стандартным отклонением (или среднеквадратичной погрешностью) SX отдельного измерения величины Х называется квадратный корень из дисперсии:

 

. (2.6)

 

Оценка стандартного отклонения среднего значения величины Х (от истинного значения μ) даётся формулой:

 

. (2.7)

Эта формула показывает, что выборочное стандартное отклонение среднего значения величины Х уменьшается с увеличением числа измерений. Важно уловить разницу между и SX.

Погрешность измерения величины Х определяется согласно формуле:

 

DХ = kα,N× . (2.8)

 

В этой формуле величина kα,N называется коэффициентом Стьюдента. Его значение зависит от числа измерений и вероятности попадания истинного значения μ величины Х в доверительный интервал ± DХ. По умолчанию значение вероятности α принимается равным 95 %. Значения коэффициентов Стьюдента в зависимости от вероятности α и числа повторных измерений N приведены в табл. 2.1.

 

Таблица 2.1

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 386. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия