Студопедия — Порядок определения погрешности измерений
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок определения погрешности измерений






 

Сначала необходимо проделать N измерений величины Х, затем определить среднее значение , затем отклонения от среднего DХi, затем стандартные отклонения SX и , потом надо задать некоторую вероятность α и найти коэффициент Стьюдента. После этого находится абсолютная погрешность DХ и доверительный интервал. В случае прямых измерений можно записать окончательный результат в виде Х = ± DХ и указать вероятность α. Всю последовательность действий можно представить в виде схемы: Хi® ®DХi ® SX® ®DХ.

В случае косвенных измерений надо произвести аналогичные расчёты для всех независимых величин и только после этого вычислить погрешность искомой величины.

Операции вычисления среднего значения и стандартного отклонения являются стандартными функциями инженерного калькулятора. Чтобы воспользоваться ими, необходимо перевести калькулятор в режим статистических вычислений.

 

Приведем примеры нахождения абсолютной и относительной погрешностей измерений.

 

Пример 1

Пусть при пяти повторных измерениях длины ℓ бруска были получены значения: ℓ1 = 50,1 мм; ℓ2 = 50,3 мм; ℓ3 = 50,6 мм; ℓ4 = 50,3 мм; ℓ5 = 50,2 мм. Найти среднее значение, абсолютную и относительную погрешности и записать результат измерений.

Сначала посчитаем среднее значение:

 

.

 

Далее находим отклонения от среднего отдельных измерений:

 

 

Вычислим стандартное отклонение результатов единичных измерений:

 

Стандартное отклонение среднего:

 

 

Зададим вероятность 95 % попадания истинного значения ℓ в искомый доверительный интервал. В этом случае коэффициент Стьюдента k95 %,5 = 2,77. Абсолютная погрешность:

 

.

 

Относительная погрешность:

 

.

 

Окончательный результат запишем в виде:

 

.

 

Пример 2

При измерении площади поперечного сечения цилиндра массой 1 кг нашли его диаметр: D = 20 ± 0,1 мм.

Каковы абсолютная и относительная погрешности измерений давления, оказываемого цилиндром на поверхность опоры при данной погрешности измерения диаметра?

Давление на поверхность:

 

 

 

относительная погрешность:

 

 

 

,

 

абсолютная погрешность

 

.

 

Pср » 31 кПа, тогда

 

В итоге

 

P = 31 ± 0,31 кПа.

 

Пример 3

Для измерения объема прямоугольной пластины были измерены толщина a = 0,5 ± 0,001 см; длина b = 100 ± 0,1 см; ширина c = 5 ± 0,01 см. Объем бруска

 

V = abc,

 

 

 

Vср » аср bср сср = 250 см3,

 

 

 

В итоге V = 250 ± 1,25 см.

 

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 502. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия