Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. .





ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................ 3

1. ЦЕЛЬ РАБОТЫ................................................................................................. 4

2. СВЕДЕНИЯ ИЗ ТЕОРИИ ПОГРЕШНОСТЕЙ ИЗМЕРЕНИЙ..................... 4

2.1. Методы измерений................................................................................... 4

2.2. Погрешности измерений......................................................................... 5

2.3. Абсолютная и относительная погрешности прямых измерений..... 6

2.4. Абсолютная и относительная погрешности косвенных измерений 9

3. ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ ИЗМЕРЕНИЙ............................................ 12

4. ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ........................................................ 13

4.1. Некоторые сведения об измерительных приборах......................... 13

4.2. Штангенциркуль...................................................................................... 14

5. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ......................................................... 16

5.1. Измерение объема тела с помощью штангенциркуля.................... 17

5.2. Измерение площади поперечного сечения и объема цилиндра
с помощью микрометра......................................................................... 18

6. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ........................................................................ 18

библиографический СПИСОК................................................................. 19

 

 

Учебное издание

 

Максименко Виталий Александрович

Просанов Игорь Юрьевич

 

измерительные приборы
и обработка результатов измерений

 

Методические указания

 

Технический редактор С.С. Заикина

 

Отпечатано с авторского оригинала

—————–––––––––————————————————————————

План 2005 г. Поз. 3.15. ИД № 05247 от 2.07.2001 г.

Сдано в набор 22.02.2005 г. Подписано в печать 19.07.2005 г.
Формат 60´841/16. Бумага тип. № 2. Гарнитура "Arial". Печать RISO.

Усл. печ. л. 1,1. Зак. 167. Тираж 75 экз. Цена 23 р.

————––––––––—————————————————————————

 

Издательство ДВГУПС

680021, г. Хабаровск, ул. Серышева, 47.

 

СОСТОЯНИЙ ГАЗА

 

 

Методические указания
на выполнение лабораторной работы

 

Хабаровск

Издательство ДВГУПС

УДК 536.7(075.8)

ББК В 317.1я73

А 725

 

 

Рецензент:

Профессор кафедры «Физика»
Дальневосточного государственного университета путей сообщения
А.В.Сюй

 

 

Антонычева Е.А.

А 725 Изучение некоторых термодинамических состояний газа. Методические указания на выполнение лабораторной работы. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2013. – 16 с.: ил.

 

Методические указания составлены в соответствии с учебной программой дисциплины «Физика».

даны законы термодинамики и их применение к изопроцессам, понятия удельной и молярной теплоемкостей и связь между ними, адиабатный процесс. содержат описание рабочей установки и метода лабораторного исследования. В заключительной части предусмотрено дополнительное задание для студентов, которые успешно справляются с основной задачей. Для защиты лабораторной работы по разделу «Основы термодинамики». приведены контрольные вопросы.

Указания предназначены для студентов первого курса всех технических специальностей дневной и заочной форм обучения.

 

УДК 536.7(075.8)

ББК В 317.1

 

 
© ДВГУПС, 2013

ВВЕДЕНИЕ

Метод молекулярно-кинетической теории является одним из способов изучения свойств вещества в газообразном, жидком и твердом состояниях, а также взаимных переходов из одного состояния в другое. Этот метод, применяемый для объяснения макроскопических свойств тел с точки зрения их молекулярного строения, есть по существу статистический.

Однако возможен и другой способ описания явлений, без детального рассмотрения тех микроскопических процессов, которые при этом происходят. Такое описание можно сделать, исходя из понятий об энергии, ее превращениях и способах передачи.

Метод, рассматривающий процессы с энергетической точки зрения, называется термодинамическим. С его помощью можно изучать свойства идеального и реального газов, упругость и сжимаемость, адсорбцию и диффузию, поведение вещества под действием давления и температуры, испарение и конденсацию, плавление, кристаллизацию и другие явления. С помощью термодинамического метода решается множество вопросов в учении об электричестве, магнетизме, излучении и т. п. Он, кроме физики и химии, используется в ряде технических наук.

Среди многочисленных разделов современной физики термодинамика занимает особое положение. Это связано с тем, что любая форма энергии при ее изменениях в конце концов переходит в теплоту. В теплоту переходит механическая энергия, энергия электрического тока, энергия света, энергия химической реакции и т. д.

Наибольший практический интерес представляет превращение механической энергии в теплоту и обратный процесс получения механической работы за счет теплоты.

При выполнении лабораторной работы студент изучает некоторые термодинамические состояния газа.

В рассматриваемой лабораторной работе даются основные положения термодинамики, подробно рассматривается теплоемкость газов при различных условиях, применяется первое начало термодинамики к различным изопроцессам, и изучается адиабатный процесс. Конечной целью работы является определение показателя адиабаты.








Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 394. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия