Студопедия — УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС






по дисциплине гистология, эмбриологии и цитологии

СОСТАВ КОМПЛЕКСА:

1. Раздел "РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПО ДИСЦИПЛИНЕ"

1.1. Титульный лист с обратной стороной ……………………....... (1 лист.)

1.2. Рабочая программа для очной формы обучения ………….…. (___ стр.)

1.3. Листы дополнений и изменений в рабочей программе ………(___ стр.)

2. Раздел "КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ ДИСЦИПЛИНЫ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ НА

ТЕКУЩИЙ УЧЕБНЫЙ ГОД"

2.1. Карта обеспеченности на 200_/200_ учебный год ……….….. (___ стр.)

2.2. Карта обеспеченности на 200_/200_ учебный год ………..…. (___ стр.)

3. Раздел "БАНК КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ВОПРОСОВ"

3.1. Титульный лист ……….……………………….………….…… (1 стр.)

3.2. Спецификация банка заданий в тестовой форме (БЗТ).…….. (___ стр.)

3.3. Акт проведения пробного тестирования ……….……………. (___ стр.)

3.4. Заключение кафедры ………………………………………….. (___ стр.)

3.5. Выписка из протокола заседания ЦМК ……………………… (___ стр.)

3.6. Распечатка БЗТ ……………………………..………………….. (___ стр.)

3.7. Электронный носитель с БЗТ ……………………………….... (___ шт).

4. Раздел "Перечень вопросов к составлению

экзаменационных билетов"

4.1. Перечень вопросов к каждому экзамену ………………..…… (___ стр.)

5. Раздел "ПЕРЕЧЕНЬ МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ

ПРЕПОДАВАТЕЛям ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ ФОРМ УЧЕБНЫХ

ЗАНЯТИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ" ……………………………………..... (___ стр.)

6. Раздел "ПЕРЕЧЕНЬ МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ

ОБУЧАемым ПО изучению (освоению)

учебной ДИСЦИПЛИНЕ" ………………………………………….. (___ стр.)

7. Раздел "МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ" ………………………………………………………. (___ стр.)

8. Раздел "ИННОВАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ

ДИСЦИПЛИНЫ" …………………………………………..…………... (___ стр.)

9. Раздел "ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНИКОВ И УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ,

ИЗДАННЫХ СОТРУДНИКАМИ КАФЕДРЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ". (___ стр.)


 

 

Приложение 3

Раздел 1 УМК

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА И.П.ПАВЛОВА ФЕДЕРАЛЬНОГО АГЕНТСТВА ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ И СОЦИАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ"

УТВЕРЖДЕНО

на заседании Методического Совета СПбГМу

"___"________200__г., протокол №___

Проректор по учебно-воспитательной работе,

председатель Методического Совета

________________ профессор И.А. Корнеев

 

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По гистологии, эмбриологии и цитологии
   
для специальности лечебное дело 040.100
   
Факультет лечебный
   
Кафедра гистология, эмбриология и цитология
   

 

 

Объем дисциплины и виды учебной работы

№№ п/п Вид учебной работы Всего часов Семестр 2 3
  Общая трудоемкость цикла   135 142  
  Аудиторные занятия, в том числе:   90 95
2.1 Лекции   36 38
2.2 Лабораторные (практические) занятия   54 57
2.3 Семинары    
  Самостоятельная работа   45 47
  Вид итогового контроля (зачет, экзамен) экзамен экзамен

 

 

Рабочая программа составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности лечебное дело 040.100, утвержденным заместителем Министра

образования Российской Федерации В.Д. Шадриковым 10 марта 2000 года, государственный регистрационный № 133 МЕД/СП и на основании типовой программы УМО по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию Минздрава России (методических рекомендаций ГОУ ВУНМЦ) по дисциплине "Гистология, эмбриология, цитология", в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального медицинского и фармацевтического образования, утвержденной Департаментом образовательных программ и стандартов профессионального образования Минобразования России, Учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России и Департаментом образовательных медицинских учреждений и кадровой политики Минздрава России в 2002 г.

 

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры гистологии, эмбриологии и цитологии "____" __________ 200__ г., протокол № __

 

 

Зав. кафедрой гистологии эмбриологии и цитологии

д.м.н., профессор _________________ Быков В.Л.

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (расшифровка фамилии И. О.)

 

 

Рабочая программа одобрена цикловой методической комиссией по

_____________________________________________________________________

______________________ "____" ___________ 200_ г., протокол № __.

 

Председатель цикловой методической комиссии

Зав. кафедрой патологической

анатомии д.м.н., профессор ___________________ Рыбакова М.Г.

(должность, ученое звание, степень) (подпись) (расшифровка фамилии И. О.)

 


 

 

Выписка из ГОС ВПО

 







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 374. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия