Студопедия — Учебная карта занятия (для самостоятельной работы).
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Учебная карта занятия (для самостоятельной работы).






1. Диагностироовать изменения селезёнки при хроническом миелоидном лейкозе. Изучить и описать макропрепарат «Селезёнка при хроническом миелоидном лейкозе». Обратить внимание на увеличение размеров селезёнки, ее плотно-эластическую консистенцию, красный цвет на разрезе (М. А. Пальцев, Н. М. Аничков «Патологическая анатомия», 2001, Т. 2, ч. 1, с. 184; «Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии», 1998, с. 259; А. И. Струков, В. В. Серов «Патологическая анатомия», 1993, с. 250; М. А. Пальцев, Н. М. Аничков, М. Г. Рыбакова «Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии», 2002, с. 404).

2. Диагностировать изменения почки при хроническом миелоидном лейкозе по макроскопической картине. Изучить и описать макропрепарат «Почка при хроническом миелоидном лейкозе». Обратить внимание на увеличение размера органа, его плотно-эластическую консистенцию, серо-коричневый цвет на разрезе и с поверхности («Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии», 1998, с.258-259).

3. Диагностировать изменения костного мозга при лейкозе по макроскопической картине. Изучить и описать макропрепарат «Пиоидный костный мозг при лейкозе». Обратить внимание на серо-желтый цвет костного мозга, его сочный вид (М. А. Пальцев, Н. М. Аничков «Патологическая анатомия», 2001, Т. 2, ч. 1, с. 184; «Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии». 1998, с.258-259; А. И. Струков, В. В. Серов «Патологическая анатомия», 1993, с. 250; М. А. Пальцев, Н. М. Аничков, М. Г. Рыбакова «Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии», 2002, с. 404).

4. Диагностировать лимфогранулематоз по макроскопической картине. Изучить и описать макропрепарат «Селезёнка при лимфогранулематозе». Обратить внимание на увеличение размеров органа, его плотную консистенцию и пестрый вид на разрезе за счет наличия бело-желтых очагов на красном фоне («порфировая» селезенка) (А. И. Струков, В. В. Серов «Патологическая анатомия», 1993, с. 259; М. А. Пальцев, Н. М. Аничков, М. Г. Рыбакова «Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии», 2002, с. 404).

5. Диагностироовать изменения печени при хроническом миелоидном лейкозе по микроскопической картине. Изучить и зарисовать микропрепарат «Печень при хроническом миелоидном лейкозе» № 61 (окраска гематоксилином и эозином). При малом увеличении микроскопа отметить локализацию лейкозного инфильтрата (преимущественно в дольках по ходу синусоидов). При большом увеличении изучить клетки инфильтрата, оценить степень их дифференцировки, установить вид дистрофии гепатоцитов. Обнаруженные изменения обозначить на рисунке (М. А. Пальцев, Н. М. Аничков «Патологическая анатомия», 2001, Т. 2, ч. 1, с. 184; «Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии». 1998, с. 259; А. И. Струков, В. В. Серов «Патологическая анатомия», 1993, с. 250; М. А. Пальцев, Н. М. Аничков, М. Г. Рыбакова «Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии», 2002, с. 404).

6. Диагностироовать изменения печени при хроническом лимфолейкозе по микроскопической картине. Изучить и зарисовать микропрепарат № 169 «Печень при хроническом лимфолейкозе» (окраска гематоксилином и эозином). При малом увеличении микроскопа отметить локализацию лейкозного инфильтрата (преимущественно в портальных трактах). При большом увеличении изучить клетки инфильтрата, оценить степень их дифференцировки, установить вид дистрофии гепатоцитов. Обнаруженные изменения обозначить на рисунке. («Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии», 1998, с.260; А. И. Струков, В. В. Серов «Патологическая анатомия», 1993, с. 253; М. А. Пальцев, Н. М. Аничков, М. Г. Рыбакова «Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии», 2002, с. 404).

7. Диагностироовать изменения костного мозга при лейкозе по микроскопической картине. Изучить и зарисовать микропрепарат №165 «Костный мозг при лейкозе» (окраска гематоксилином и эозином). При малом увеличении микроскопа отметить резкое увеличение клеточности костного мозга, уменьшение числа жировых клеток, гладкую резорбцию костных балок. Обнаруженные изменения обозначить на рисунке. (М. А. Пальцев, Н. М. Аничков «Патологическая анатомия», 2001, Т. 2, ч. 1, с. 180-184; «Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии», 1998, с.258; А. И. Струков, В. В. Серов «Патологическая анатомия», 1993, с. 250-252).

8. Диагностироовать изменения лимфоузлов при лимфогранулематозе по микроскопической картине. Изучить и зарисовать микропрепарат №62 «Лимфогранулематоз лимфатического узла» (окраска гематоксилином и эозином). При малом увеличении микроскопа обратить внимание на стирание рисунка строения лимфоузла и вытеснение его ткани опухолевой тканью с очагами некроза и склероза. При большом увеличении дать характеристику клеткам опухоли, найти малые и большие клетки Ходжкина, многоядерные клетки Рида-Березовского-Штернберга. Назвать гистологический вариант лимфогрунулематоза. Обнаруженные изменения обозначить на рисунке. (М. А. Пальцев, Н. М. Аничков «Патологическая анатомия», 2001, Т. 2, ч. 1, с. 228-236; «Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии», 1998, с.261-263; А. И. Струков, В. В. Серов «Патологическая анатомия», 1993, с. 259-261; М. А. Пальцев, Н. М. Аничков, М. Г. Рыбакова «Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии», 2002, с. 404).

9. Изучить миеломную клетку по электронномикроскопической картине. Изучить и описать электроннограмму «Миеломная клетка». Обратить внимание на размеры ядра и канальцев эндоплазматического ретикулума, объяснить природу содержимого канальцев. (А. И. Струков, В. В. Серов «Патологическая анатомия», 1993, с. 254; М. А. Пальцев, Н. М. Аничков, М. Г. Рыбакова «Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии», 2002, с. 404).

10. Изучить бластную клетку при лейкозе по электронномикроскопической картине. Изучить и описать электроннограмму «Бластная клетка при лейкозе». Обратить внимание на соотношение размеров ядра и цитоплазмы, форму ядра, распределение хроматина, органеллы клетки. (М. А. Пальцев, Н. М. Аничков, М. Г. Рыбакова «Руководство к практическим занятиям по патологической анатомии», 2002, с. 403).

 

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 2685. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия