Студопедия — Пояснительная записка. Посмотрите на эти рожицы
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Пояснительная записка. Посмотрите на эти рожицы







Посмотрите на эти рожицы. Какая из них отражает ваше отношение к учению? Перерисуйте их и поставьте «птичку» в соответствующей клетке.

Перед нами простая задача: переместить нашу «птичку» хоть на одну клетку влево!

Что для этого нужно?

Выбрать из книги те опыты, которые покажутся особенно важными и —

приступать к делу!

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Учебной дисциплины

«Теория и практика массовой информации»

 

Основная образовательная программа направления

ООП 350400 «Связи с общественностью»

 

Факультет иностранных языков и PR-технологий

 

Самара, 2012
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ

 

САМАРСКИЙ ФИЛИАЛ

ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА

МОСКВЫ

«МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

 

Факультет иностранных языков и PR-технологий

 

Кафедра массовых коммуникаций

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

Учебной дисциплины

«Теория и практика массовой информации»

 

Часть I. Учебная программа дисциплины

 

Основная образовательная программа направления

031600 Реклама и связи с общественностью

Факультет иностранных языков и PR-технологий

Курс I, семестры 1, 2

 

 

Самара, 2012


Учебная программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры массовых коммуникаций протокол № ____от «___»________20_____г.), утверждена на заседании ученого совета факультета иностранных языков и PR-технологий протокол № ____от «___»________20_____г.

Программа рекомендована к печати.

 

 

Составитель:

Растягаев А.В.,д. филолог. н.

 

 

Заведующий кафедрой:

Растягаев А. В.,д. филолог. н.

 

Рецензенты:

Карпухин С. А.,д. филолог. н.

Козинец С. Б., д. филолог. н.

 


Пояснительная записка

Учебная программа дисциплины «Теория и практика массовой информации» и ее учебно-методическое обеспечение составлены в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования понаправлению подготовки 031600 Реклама и связи с общественностью (квалификация «Бакалавр»).

Дисциплина «Теория и практика массовой информации» (ТПМИ) входит в базовую (общепрофессиональнную) часть профессионального цикла (код Б.3.7.): Модуль 1 «Коммуникология». ТПМИ взаимосвязана с другими дисциплинами модуля такими, как «Основы теории коммуникации», «Социология массовых коммуникаций, Психология массовых коммуникаций».

Учебная программа дисциплины «Теория и практика массовой информации» включает пояснительную записку (цели и задачи дисциплины); компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины требования к уровню освоения дисциплины; содержание дисциплины; список рекомендуемой литературы, Интернет-источников и ресурсов; материально-техническое обеспечение дисциплины.

 

Цель и задачи дисциплины «Теория и практика массовой информации»

Цель преподавания дисциплины ‑ подготовка специалистов, владеющих знаниями в области теории и практики массовой информации и умеющих применять полученные знания и навыки в практической деятельности.

Теоретическое освоение курса предполагает изучение специфики и актуальных проблем теории и практики массовой информации, а также определение ее места и роли в жизни современного общества и социальном управлении; изучение системных характеристик современных российских СМИ; выявление роли и места массовой информации, СМИ в системе современной коммуникации.

Практическое освоение курса предполагает приобретение навыков планирования, организации и проведения рекламных и информационных кампаний, подготовки и проведения брифингов, пресс-конференций, других мероприятий и акций информационно-рекламного характера, проводимых с участием представителей СМИ; навыков анализа состояния и прогнозирования изменения информационного рынка и сферы общественных коммуникаций; проведения мониторинга информационных источников.

Задачи изложения и изучения дисциплины:

· усвоение предмета, принципов, категорий, базовых знаний о сущности теории и практики массовой информации;

· развитие системных представлений об особенностях функционирования современных зарубежных и отечественных СМИ;

· формирование целостного представления о месте и роли массовой информации, СМИ в структуре массовых коммуникаций;

· понимание социальных ролей и функций журналистики;

 

· развитие представлений об истории становления, современном состоянии и перспективах развития журналистики в общемировом пространстве;

· понимание специфики развития данной дисциплины в современных российских условиях;

· приобретение умений и навыков, необходимых для использования технических средств массовой коммуникации;

· формирование представлений о российской журналистике и её национальных особенностях;

· знакомство со спецификой зарубежной журналистики;

· углубление представлений о современных методах работы журналистского корпуса.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 276. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Законы Генри, Дальтона, Сеченова. Применение этих законов при лечении кессонной болезни, лечении в барокамере и исследовании электролитного состава крови Закон Генри: Количество газа, растворенного при данной температуре в определенном объеме жидкости, при равновесии прямо пропорциональны давлению газа...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия