Студопедия — Remplacez les verbes au participe passé par l'infinitif passé avec la preposition après et traduisez-les.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Remplacez les verbes au participe passé par l'infinitif passé avec la preposition après et traduisez-les.

1. Безруких М.М, Ефимова С.П. Ребёнок идет в школу: Знаете ли вы своего ученика? Пособие для студентов пединститутов, учащихся педучилищ и колледжей и родителей. - М.: Издательский центр «Академия», 1996. - 240 с.

2. Большой психолого-педагогический словарь. - Ростов - на Дону: «Феникс», 1999. - 576 с.

3. Бретт Д. Застенчивость // Жила-была девочка, похожая на тебя / Пер. с английского Г.А. Павлова - М.: Независимая фирма "Класс", 1996. - С.94-95.

4. В мире подростка / Под ред. А.А. Бодалева. М.: Медицина,1980. – 252 с.

5. Галигузова Л.Н. Психологический анализ феномена застенчивости /Вопросы психологии. - 2000. - №5.

6. Галигузова Л.Н. Застенчивый ребёнок// Дошкольное воспитание. - 2000 - № 4.- с. 116-120.

7.Немов Р.С. Психология: Учеб.для студ. Высш.пед.учеб.заведений: В 3 кн.- 4-е изд. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС,2001. - Кн.2: Психология образования. -608 с.

8.Психология воспитания: Пособие для методистов дошкольного и начального школьного образования, преподавателей, психологов./ Грибанова А.Д., Калиненко В.К., Кларина Л.М. и др.; Под ред. Петровского В.А. - 2-е изд. - М.: Аспект Пресс, 1995. - 152 с

9. Ермолаева М.В. Практическая психология детского творчества: Учебно-методич. пособие / Рос. акад. образования. Моск. психолого-соц. инт. М., 2001.- 121 с.

10. Александров А.А. Современная психотерапия: курс лекций – СПб.: «Академический проект», 1997. – 335 с.

11.Соловьева С.Л. Тревога и тревожность: теория и практика [Электронный ресурс] // Медицинская психология в России: электрон. науч. журн. – 2012. – N 6 (17). – URL: http://medpsy.ru

12.Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Краткий психологический словарь. – 2-е изд. – Ростов-на-Дону, 1998.

13. Практикум по психологическим играм с детьми и подростками. Под ред. М. Р. Битяновой. – СПб.: Питер, 2011. – 246 с.

14.Телегина И. Большая психологическая игра, или Игра не в тренинге. – СПб.: Питер, 2013. – 160 с.: ил.

 

Partie I

1. Remplacez les points par les prépositions s’il faut:

 

1. La ville … Paris est la capitale … la France. 2. L’île … Corse est un massif granitique. 3. … l’échelle … la France, l’île … Corse est de dimension modestes. 4. La Corse fait partie … la France. 5. La France a un peu plus de 5000 km … frontières: les trois cinquièmes sont des côtes. 6. Ce pays compte plus … 58 millions … habitants. 7. La France occupe la surface … un demi-million … km2. 8. La France peut s’inscrire … la figure géometrique se rapprochant … l’hexagone. 9. Ce pays s’ouvre … quatre mers. 10. Ses frontières terrestres s’appuient … d’importants reliefs. 11. La France est un pays … reliefs variés. 12. Ses plaines sont encadrées … plateaux. 13. La Loire s’étend … trois regions naturelles; elle atteint … l’Atlantique … un vaste estuaire. 14. La Seine est navigable … la majeure partie … son parcours. 15. On a réussi … relier ces fleuves par des canaux.

 

2. Remplacez les points par les articles s’il faut:

1. Marseille est … port de … commerce … plus important sur … Méditerranée. 2. … Rhône est … fleuve puissant. 3. … France s’ouvre sur … quatre mers, sur … quatre mers … plus actives de … Europe. 4. Dans … Nord, il y a de … vaste ensembles de … plaines. 5. C’est … pays à … reliefs variés. 6. Ces montagnes ne forment pas de … frontières naturelles avec … Etats voisins. 7. … Pyrénées sont couvertes de … neiges éternelles. 8. Ces vastes plaines sont encadrées de … plateaux. 9. La Grande-Bretagne est entourée de … mers. 10. … Loire atteint … Atlantique par … vaste estuaire.

 

Remplacez les verbes au participe passé par l'infinitif passé avec la preposition après et traduisez-les.

 

1. Ayant fait son devoir, il alla se promener. 2. Ayant appris cette nouvelle il envoya le télégramme. 3. Ayant preparé le dîner elle etait fatiguée. 4. Etant revenu chez lui, il se coucha. 5. Etant descendu en bas, vous trouverez votre ami.

 

4. Traduisez en employant la proposition participe absolue, la proposition infinitive et le participe passé composé;:

 

1. Она видела как Николя подписывал соглашение. 2. Поскольку Франция не имеет месторождений нефти, она вынуждена ее импортировать, чтобы обеспечить развитие промышленности. 3. Приехав в Марсель, первым делом они отправились на пляж.

 

5. Remplacez par le gérondif les propositions subordonées soulignées:

 

1. Il avait l’habitude de chanter q uand il bricolait.

2. Quand les enfants sortaient de table ils disaient merci à leur mère.

3. N’est-ce pas qu’on apprend beaucoup quand on voyage?

4. Est-il recommandé de regarder la télévision quand on manqe?

5. Qu’est-ce que tu emportes quand tu vas à la pêche?

6. Quand il ecrivait des lettres il pensait toujours à sa vieille mère.

 

6. Traduisez les phrases en employant le vocabulaire du leçon:

 

1. Франция омывается на юге Средиземным морем, на западе Атлантическим океаном, на севере Северным морем. 2. Ла Манш отделяет Францию от Англии, Пиренеи отделяют Францию от Испании. 3. Морские границы Франции простираются на 312 км, а сухопутные границы на 2.170 км. 4. На юго-западе Франции возвышаются Пиренеи, на юго-востоке Альпы, а Юра и Вогезы на востоке составляют естественную границу. 5. Францию орошают четыре большие реки: Сена, Луара, Гаронна и Рона. 6. Столица Франции, Париж, расположена на Сене. 7. С юго-запада на северо-восток простираются равнины. 8. Пшеница, кукуруза, свекла – основные сельскохозяйственные культуры, выращиваемые во Франции. 9. В средиземноморском районе возделывают виноградник. 10. Франция обладает полезными ископаемыми такими как железная руда, бокситы, уголь. 11. Климат Франции, за исключением горных районов и северо-востока страны, преимущественно умеренный, с мягкими зимами. 12. Атлантический океан оказывает большое влияние на северо-запад, где погода характеризуется высокой влажностью, частыми сильными западными ветрами и обилием дождей.

 


 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Занятие 8. Закрепление позитивного отношения к школе | Вещественный состав мантии и ядра Земли.

Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 472. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия