Контрольное задание № 1

Для того, чтобы выполнить задание № 1, необходимо выучить следующие разделы по грамматике английского языка в соответствии с рекомендованным учебником.

1. Имя существительное. Множественное число. Артикли и предлоги, являющиеся показателями существительного. Образование падежных окончаний в английском языке с помощью предлогов и окончания -s. Существительное в функции определения и его перевод на родной язык.

2. Имя прилагательное. Степени сравнения прилагательных. Конструкции типа the…the….

3. Числительное.

4. Местоимения: личные, притяжательные, вопросительные, указательные, неопределенные и отрицательные.

5. Система времен в английском языке. Неопределенные времена (Present, Past, Future) активного залога изъявительного наклонения.

Спряжение глаголов to be, to have в Present, Past и Future Indefinite. Повелительное наклонение и его отрицательная форма.

6. Простое предложение. Прямой порядок слов повествовательного и побудительного предложений в утвердительной и отрицательной форме. Порядок слов вопросительного предложения. Оборот there is (are).

7. Основные случаи словообразования. Используйте следующие образцы выполнения упражнений:

Образец выполнения І (Упражнение І)

Грамматическая функция окончания -s

1. The students attend lectures and seminars on history.

Студенты посещают лекции и семинары по истории.

lectures – множественное число существительного a lecture – лекция

2. He lectures on Chemistry

Он читает лекции по химии.

lectures – 3 лицо единственного числа от глагола to lecture в Present Indefinite

3. My brother’s son is a student.

Сын моего брата – студент

brother’s ’s – окончание притяжательного падежа существительного в единственном числе

4. My brothers’ sons are students.

Сыновья моих братьев – студенты.

brothers’ – притяжательный падеж множественного числа существительного a brother

Образец выполнения 2 (Упражнение 2)

Перевод на родной язык разных степеней сравнения прилагательных.

John is younger than George.

Джон моложе, чем Джордж.

Слово younger – высшая степень сравнения прилагательного young – молодой.

Вопросы со слов, находящихся в скобках, и ответы на них. (используйте разные степени сравнения прилагательных)

(who/intelligent person/you know?/

Who is the most intelligent person you know? My father is the most intelligent person I know.

Образец выполнения 3 (Упражнение 3)

Числительные

4. Напишите словами:

5x5 = 25

five times five is twenty five

5. Напишите словами:

61, 4° F

sixty – one point four degrees Fahrenheit

6. Напишите словами:

3√b	the cube root of b

Образец выполнения 4 (Упражнение 4)

Неопределенные местоимения

Give me … book to read, please Give me some book to read, please.

Дайте мне, пожалуйста, прочитать какую-нибудь книгу

Неопределенное местоимение some использовано в утвердительном предложении перед конкретным существительным.

Образец выполнения 5 (Упражнение 5)

Использование глаголов to be, to have

1. You will have to change this design.	Вам придется изменить этот проект.
have to – еквивалент модального глагола must
2. He has just gone out.	Он только что ушел.
has – ІІІ лицо единственного числа от глагола to have, использовано во времени Present Perfect

Варіант І

І. Перепишіть наступні речення. Визначте за граматичними ознаками, якою частиною мови є слова, які мають закінчення – s і яку функцію вони виконують, тобто чи є вони:

· ознакою 3-ї особи однини дієслова в Present Indefinite

· ознакою множини іменника

· ознакою присвійного відмінка іменника

Перекладіть речення на рідну мову.

Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием – s, и какую функцию это окончание выполняет, т.е. служит ли оно:

· показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite

· признаком множественного числа имени существительного

· показателем притяжательного падежа имени существительного

Переведите предложения на родной язык.