Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Краткое описание этапов решения задачи.





1. Найдём общую длину трубопровода без вычета длины арматуры Σl = 40+20+18+15=93 (м)

2. Вычислим общую длину элементов арматуры Σ; L = 2 L1 + 2L2 + 3L3

ΣL = 0,76*2+1,3*2+2,5*3= 11,56 (м)

3. Общая длина трубопровода с вычетом длины элементов арматуры равна

Δl = 93-11,56=81,44 (м)

Й вариант

Хопт4=20 ед. (см. в табл. для i=4 во 2-й строке, какой ресурс Х4 отмечен звездочкой *). Это будет один из оптимальных объемов ресурса на 4-м этапе.

Тогда оптимальный объем ресурса по предыдущим вариантам составит:

Хсопт3оопт4 (5.2)

где Хо - общий объем ресурса (см. условие задачи).

Подставив данные в формулу, получим:

Хсопт3оопт4=60-20=40 ед.

 

2) Теперь по 3-му варианту следует рассмотреть, каким оптимальным образом распределяется ресурс 40 ед., вычисленный по формуле (5.2), на предыдущем этапе i=3. Т.е. задача состоит в том, чтобы по 3-му варианту (i=3) для Хсопт3=40ед. выделить, какой ресурс Х3 отмечен звездочкой *, а значит, является оптимальным на 3-м этапе. В данном примере для Хсопт3=40 ед. звездочкой на 3-м этапе отмечено три ресурса Х3: Х3=0 ед.; Х3=20 ед.; Х3=40 ед. Следовательно, на этом этапе решение многовариантно. Необходимо рассмотреть каждый вариант в отдельности.

1-а вариант Хопт3=0 ед.
1-б вариант Хопт3=20 ед.
1-в вариант Хопт3=40 ед.

Теперь выясним, какой оптимальный объем ресурса остается на предыдущие варианты.

1-а вариант Хсопт2оопт4опт3=60-20-0=40 ед.
1-б вариант Хсопт2оопт4опт3=60-20-20=20 ед.
1-в вариант Хсопт2оопт4опт3=60-20-40=0 ед.

3) Теперь по 2-му варианту следует рассмотреть, каким оптимальным образом распределяется соответствующий ресурс на предыдущем этапе i=2. Т.е. по 2-му варианту i=2 для соответствующего Хсопт2 следует выделить, какой ресурс Х2 отмечен звездочкой *, а значит, является оптимальным на 2-м этапе. В данном примере для Хсопт2=40 ед. звездочкой на 2-м этапе отмечен Х2=20 ед.; для Хсопт2=20 ед. звездочкой на 2-м этапе отмечен Х2=20 ед.; для Хсопт2=0 ед. оптимальным является ресурс Х2=0 ед.

1-а вариант Хопт2=20 ед.
1-б вариант Хопт2=20 ед.
1-в вариант Хопт2=0 ед.

Затем рассчитаем оптимальный объем ресурса, который целесообразнее распределять на 1-м этапе. Сначала определим, какой оптимальный объем ресурса остается на предыдущие варианты:

1-а вариант Хсопт1оопт4опт3опт2=60-20-0-20=20 ед.
1-б вариант Хсопт1оопт4опт3опт2=60-20-20-20=0 ед.
1-в вариант Хсопт1оопт4опт3опт2=60-20-40-0=0 ед.

4) Для начального, 1-го, этапа имеем:

Хопт1cопт1=40 ед.

1-а вариант Хопт1= Хсопт1=20 ед.
1-б вариант Хопт1= Хсопт1=0 ед.
1-в вариант Хопт1= Хсопт1=0 ед.

 

И в заключении по таблице исходных данных определим, как формируются максимальный эффект 18.

А вариант

Таблица исходных данных.

Этап Затраты при распределении ресурса Хо по вариантам
i Х=0 Х=20 Х=40 Х=60
         
         
         
         

По 1-му варианту Хопт1=20 ед. По таблице исходных данных видно, что по 1-му варианту при распределении 20 ед. полученный эффект составляет 5. По 2-му варианту Хопт2=20 ед. По таблице исходных данных по 2-му варианту при распределении 20 ед. достигается эффект 6. По 3-му варианту Хопт3=0 ед., а F3(X3)=0. По 4-му варианту Хопт4=20 ед., а F4(X4)=7. Последовательно суммируя все эффекты, получаем общий максимальный эффект:

Z=5+6+0+7=18.

Вывод 1-а: суммарный максимальный эффект при распределении общего объема ресурса - 18.

Б вариант

Таблица исходных данных.

Этап Затраты при распределении ресурса Хо по вариантам
i Х=0 Х=20 Х=40 Х=60
         
         
         
         

Суммируя все эффекты, получаем общий максимальный эффект:

Z=0+6+5+7=18.

Вывод 1-б: суммарный максимальный эффект при распределении общего объема ресурса - 18.

В вариант

Таблица исходных данных.

Этап Затраты при распределении ресурса Хо по вариантам
i Х=0 Х=20 Х=40 Х=60
         
         
         
         

Суммируя все эффекты, получаем общий максимальный эффект:

Z=0+0+11+7=18.

Вывод 1-в: суммарный максимальный эффект при распределении общего объема ресурса - 18.

 

Поскольку на 4-м этапе было выделено два ресурса Х4, отмеченых звездочкой * (Хопт=20 ед. и Хопт4=60 ед.), необходимо определить оптимальное решение и по 2-му варианту.

Й вариант

1) Хопт4=60 ед. Это будет второй оптимальный вариант распределения ресурса на 4-м этапе. Он равен общему объему распределения ресурса Хо,

Тогда оптимальный объем ресурса по предыдущим вариантам составит:

Хсопт3оопт4=60-60=0 ед. (2)

Следовательно оптимальные решения по первым трем этапам будут равны нулю.

2) Хопт3=0 ед.

3) Хопт2=0 ед.

4) Хопт1=0 ед.

 

И в заключении по таблице исходных данных определим, как формируются максимальный эффект 18.

Таблица исходных данных.

Этап Затраты при распределении ресурса Хо по вариантам
i Х=0 Х=20 Х=40 Х=60
         
         
         
         

По 1-му варианту Хопт1=0 ед. По таблице исходных данных видно, что по 1-му варианту при распределении 0 ед. полученный эффект составляет 0. По 2-му и 3-му вариантам аналогично: Хопт2=0 ед. и Хопт3=0 ед., а значит, F2(X2)=0 и F3(X3)=0. По 4-му варианту Хопт4=60 ед., а F4(X4)=18. Последовательно суммируя все эффекты, получаем общий максимальный эффект:

Z=0+0+0+18=18.

Вывод 2: суммарный максимальный эффект при распределении общего объема ресурса - 18.

 

Пример решения задачи № 2

 

Решить графическим методом задачу линейного программирования при ограничениях: Х1+0,5Х2<=3,5

0,4Х12<=1,5

и целевой функции Z=0,5Х1+0,3Х2=мах.

Краткое описание этапов решения задачи.

1) Необходимо построить две заданные прямые ограничений.

2) Эти прямые отсекают в положительной плоскости выпуклый четырехугольник АВСD. Следует определить координаты точек А, В, С и D.

3) Поскольку построенные прямые - это прямые ограничений, то они отсекают в положительной плоскости т.н. "запрещенную " область, т.е. область, не соответствующую заданным ограничениям. Эта область может находиться либо внутри выпуклого четырехугольника, либо снаружи его (и ни как иначе). О том, каким образом ее определить, будет рассказано в разделе "Подробное описание задачи".

4) Затем строится график целевой функции: Z=С1•Х12•Х2=мах. Для построения графика следует приравнять С1•Х12•Х2 к числу, кратному С1 и С2.

5) В результате получится линия, которую будет возможно перемещать параллельно себе (т.н. изолиния). Первая точка, которой коснется изолиния при ее приближении к четырехугольнику, и будет являться решением.

6) Графический способ решения задачи требуется подтвердить расчетным, при котором координаты каждой из вершин четырехугольника подставляются в уравнение целевой функции. Таким образом находятся значения целевой функции в каждой из точек: ZA, ZB, ZC и ZD. При решении задачи на максимум, как в данном примере, оптимум будет в той точке, в которой значение целевой функции максимально.







Дата добавления: 2015-09-19; просмотров: 330. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия