Тақырыбы: Дәріханаларды жобалау мен орналастыруға қойылатын гигиеналық талаптар.
a) a b) the c) an d) – 2. Next day he was invited to … school to see deputy head. a) the b) a c) - d) an 3. Primary education is compulsory for … at the age of 6-7. a) childs b) childes c) childrens d) children 4. Knowledge …power. a) be b) is c) are d) were 5. Education in Britain is divided into three stages – primary education, secondary education and further … education. a) high b) higher c) highest d) more high 6. We need … information before we can decide which educational course to choose. a) farther b) further c) near d) nearer 7. The university is made up of different facult…s. a)-ei b)-ie c) -y d) -ye 8. Our group … of twelve students. a) consisted b) consists c) has consisted d) had consisted 9. How long ago … you … the university? a) did you leave b) have you left c) had you left d) have you been leaving 10. My job … keep me busy five days a week. a) will b) would c) had d) have 11. Are the students … about the exam in the theory of education? a) talks b) talk c) talking d) talked 12. A lecturer … speaking so quickly I couldn’t catch what he said. a) had been b) was c) is d) has been 13. …Dr. Smith teaching that course next semester? a) is b) should c) shall d) will be 14. How many presentations … you … in your present job? a) have given b) had given c) had been giving d) gave 15. Oxford … become an important centre before the University grew up. a) has b) had c) would d) have been 16. I am glad that I … help you. a) must b) can c) may d) should 17. It should be noted that students … expected to attend classes regularly. a) are b) is c) have d) had 18. The students … … in what the teacher was saying and listened attentively. a) interested b) were interested c) have interested d) are interested 19. How many … is she studying at school? a) objects b) subjects c) themes d) topics 20. She took her …at Cambridge University. a) degree b) grade c) qualification d) standard 21. What … did you get for your English composition? a) figure b) mark c) number d) sign 22. What type of resume emphasizes capabilities to the specific job applied for? a) chronological b) functional c) combinational d) targeted 23. I sent a letter by …. a) an account b) a fax c) a contract d) a document 24. We begin a business letter with a …. a) a solution b) an answer c) thanks d) text 25. Today we are going to discuss … of the Contract. a) a subject b) equipment c) card d) agent 26. At the customs I have something to …. a) write b) read c) declare d) see Література: 1. Барановська Т.В. Граматика англійської мови. Збірник вправ: Навч. посібник. Видання друге, виправлене та доповненею – Мова англ., укр. – Київ: ТОВ “ВП Логос-М», 2007. – 384с. 2. Л.В. Мисик, А.Л. Арцишевська, Л.Р. Кузнєцова, Л.Л. Поплавська. Англійська мова. Комунікативний аспект. / За ред. доц. Мисик Л.В. – Підручник. – К.: Атіка, 2000. – 368с. 3. Гужва Т. М. Англійська мова: Розмовні теми: Навч. посіб. Для студентів фак. Інозем. Філології, університетів, ліцеїв, гімназій та коледжів. – Харків: Фоліо, 2005. – 414с. 4. Бессонова І. В. Англійська мова (за професійним спрямуванням). Навчальний посібник для дистанційного навчання. – К.: Університет «Україна», 2005. – 263с. 5. Куликова Н.В, Мельник Л.А., Зенкевич Е.Б. Английский язык для психологических факультетов. Серия «Учебники МГУ». Ростов н/Д: «Феникс», 2003. – 288с. 6. Коваленко П.И. Английский для психологов. Серия «Учебники и учебные пособия». Ростов н/Д: «Феникс», 2002 – 320с.
ДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ Тақырып: Дәріханаларды жобалау мен орналастыруға қойылатын гигиеналық талаптар. Курс:1
Қарағанды 2006ж.
Кафедра мәжілісінде талқыланған «____»____________2006ж. №_____ хаттамасы
Бекіткен кафедра меңгерушісі ________________КалишевМ.Г
- 1 - Тақырыбы: Дәріханаларды жобалау мен орналастыруға қойылатын гигиеналық талаптар. 2.Оқу сағатының саны: 2 сағ. (90 минут). 3.Тақырыптың өзекті мәселесі (оқу дәлелдемесі): Дәріхана денсаулық сақтау мекемелерінің функциясын атқарады. Дәріхананың негізгі міндеті дәрігерлердің рецептері және емдеу – профилактикалық мекемелердің талабы бойынша дәрі – дәрмек дайындау және тарату. Қаншалықты халық тиімді дәрілік заттармен қамтамасыздандырылады, соғұрлым халықтың арасында жүргізілетін емдік, диагностикалық, эпидемияға қарсы шаралар тиімді өтеді. Дәріханада жоғары сапалы дәрілік заттарды дайындауға қатаң санитарлық талаптар мен тәртіпті сақтау арқылы ғана қол жеткіземіз. Осыған орай гигиенистердің негізгі міндеті дәріханалық мекеменің жұмысын, жобасын, тәртібі бойынша сай келетін гигиеналық нормалар мен шараларды өңдеу болып табылады. 4.Дидактикалық (оқу) мақсаттары: 1.Қоршаған ортаның негізгі функцияларын және химиялық факторлдарын гигиеналық бағалау әдістемесі; 2.Қоршаған ортаның адам организмімен өзара байланысын; 3.Жұмыс бөлмесінің температурасын, ылғалдылығын, өндірістік бөлмелердің жұмыс орнындағы ауа температурасын, ауа ылғалдылығын, ауаның қозғалыс жылдамдығын анықтау мәліметтеріне гигиеналық баға беруді; 4.Жабық бөлме микроклиматын жақсарту шараларын өңдеуді; 5. Сабақтың өтетін орны: № 1 гигиена кафедрасы.
6. Сабақтағы тәжірибелік сабақ сағаттарының бөліну жоспары және ұйымдастыру құрылымы:
7.Сабақ бойынша ұсынылатын әдебиеттер: негізгі:
қосымша:
|
