Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Регламент переговоров при выполнении операций по закреплению железнодорожного подвижного состава на станционных путях





 

№ п/п Указание ДСП о закреплении железнодорожного подвижного состава (вагонов), изъятии тормозных башмаков. Подтверждение правильности восприятия и исполнения Подтверждение восприятия распоряжения исполнителем и доклад об исполнении Доклад машиниста о прицепке локомотива к составу (вагонам) (п. 11.41ИДП) Сообщение машинисту о произведенном закреплении и передача разрешения на отцепку локомотива
         
Закрепление состава прибывшего поезда и отцепка поездного локомотива
1.1. «(Номер локомотива и фамилия или позывной) или должность и фамилия. На... пути закрепите состав... осей... башмаками со стороны...ДСП... (фамилия)». «Понятно, на... пути закрепить состав... осей... башмаками со стороны... ДСПП (сигналист или др.)...(фамилия)». - -
1.2. «Верно, выполняйте». - - -
1.3. - «Дежурный, на...пути состав... осей закрепил...башмаками со стороны ….ДСПП (сигналист или др.)... (фамилия)». - -
1.4 «Понятно, на … пути состав закреплен... башмаками со стороны... ДСП...(фамилия)». - - -

         
1.5 - - - ДСП: «Машинист поезда на... пути станции... Состав закреплен согласно ТРА, отцепляйтесь. ДСП... (фамилия)» Машинист: «Вас понял, состав закреплен согласно ТРА, отцепляюсь. Машинист... (фамилия)».
2. Прицепка поездного локомотива к составу и изъятие тормозных башмаков
2.1.     «(Наименование станции), дежурный. Машинист локомо­тива...(номер локо­мотива)...(фамилия). На...пути к составу прицепился, тормоза включены».  
2.2. «Понятно, на... пути станции... (наименование станции) локомотив №... к составу прицепился, тормоза включены. (Номер поста или долж­ность и фамилия). На...пути сними­те закрепление состава. ДСП... (фамилия)». «Понятно, на... пути снять закрепление. (Номер поста или должность и фамилия)». - -
2.3. «Верно, выполняйте». - - -
2.4. - «Дежурный, на... пути... башмаков со стороны... сняты. (Номер поста или должность и фамилия)».    

         
2.5 «Понятно, на...пути...башмаков со стороны... сняты. ДСП ...(фамилия)». - - -
3. Закрепление группы вагонов при маневрах и отцепка маневрового локомотива (на приемо-отправочных путях станции)
3.1 «Составитель... (фамилия). На... пути закрепите группу... вагонов... башмаками со стороны...ДСП...(фамилия)». «Понятно, на... пути закрепить группу... вагонов... башмаками со стороны... Составитель... (фамилия)». - «(Номер локомотива и фамилия или позывной), дежурный на...пути... вагонов закреплены... башмаки с... стороны.... С... пути на... (номер пути) с 3 вагонами. Составитель... (фамилия)».
3.2 «Верно, выполняйте». - - -
3.3 - «Дежурный, на... пути группа... вагонов закреп­лена...башмаками со стороны...Составитель... (фамилия)». - -
3.4 «Понятно, на...пути группа...вагонов закреплена... башмаками со стороны... ДСП...(фамилия)». - - -
3.5       ДСП: «Машинист... (фамилия). На...пути группа...вагонов закреплена... башмаками со стороны..., разрешаю отцепляться. ДСП...(фамилия)».

         
        Машинист: «Дежурный, на... пути... вагонов закреплены... башмаками со стороны... Машинист... (фамилия)». ДСП: «Понятно на... пути... вагонов закреплены... башмаками. С... пути на... с 3 вагонами».
4. Прицепка маневрового локомотива, изъятие тормозных башмаков (на приемо-отправочном пути станции)
4.1     «Дежурный, на... пути к составу (вагонам) прице­пился, тормоза включены. Машинист... (фамилия)».  
4.2 «Понятно, на... пути локомотив к составу (вагонам) прицепился, тормоза включены. Составитель...(фамилия), на...пути снимите... башмаков со стороны... ДСП...(фамилия)». «Понятно, на... пути снять... башмаков со стороны... Составитель... (фамилия)». - -
4.3 «Верно, выполняйте». - - -
4.4 - «Дежурный, на...пути ...башмаков со стороны... сняты. Составитель...(фамилия)».   -

         
4.5 «Понятно, на... пути... башмаков со стороны... сняты. ДСП...(фамилия)».      
Примечание: 1. При закреплении железнодорожного подвижного состава (вагонов) с накатом колес на тормозные башмаки или укладке тормозных башмаков под определенные вагоны (в соответствии с приложением №2 к ИДП) в содержание указания и ответ исполнителя добавляются слова: «с накатом» или соответственно «башмаки уложить (уложены) под вагоны...» (указывается инвентарный или порядковый номер вагона). 2. На железнодорожных станциях, где дежурный по станции в соответствии с п.3.10 (26) ТРА отвечает за сохранность тормозных башмаков и лично ведёт их пономерной учёт в журнале закрепления подвижного состава, работник, производивший закрепление подвижного состава, при докладе дежурному по станции указывает номера установленных тормозных башмаков. 3. При закреплении подвижного состава на прочих путях соблюдаются требования ведения регламента переговоров согласно пунктов 3, 4 данного приложения, с учетом распределения обязанностей по контролю за закреплением подвижного состава согласно ТРА.

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 2465. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Разработка товарной и ценовой стратегии фирмы на российском рынке хлебопродуктов В начале 1994 г. английская фирма МОНО совместно с бельгийской ПЮРАТОС приняла решение о начале совместного проекта на российском рынке. Эти фирмы ведут деятельность в сопредельных сферах производства хлебопродуктов. МОНО – крупнейший в Великобритании...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия