Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическое занятие № 2. (2 часа). Тема 2. Античная философия





 

1. Натурфилософский этап (досократики) развития древнегереческой философии. Милетская школа (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен) о первоначале мира. Релятивизм Гераклита Эфесского. Атомизм Демокрита.

Элейская школа (Ксенофан, Парменид, Зенон) о бытии.

2. Классический этап.

Антропологическая проблематика софистов. Сократ: учение о человеке и методе познания (майевтика). Платон: теория идей и учение о познании. Понимание блага. Социальная утопия «идеального государства». Аристотель: Метафизика – учение о форме и материи, четырех причинах. Этика: понимание блага и справедливости, человеческой добродетели. Политика: «правильные» и «неправильные» формы государства.

3. Эллинистическо-римский этап. (Контрольная работа).

Атомизм Эпикура и Тита Лукреция Кара. Эпикуреизм о человеческом счастье. Стоицизм: внутренняя свобода и человеческая стойкость. Сенека, Эпиктет, Марк Аврелий о благе и долге. Скептицизм (Пиррон, Агриппа): релятивизация познания. Неоплатонизм.

 

Литература

 

Антисере Д., Реале Дж.Западная философия от истоков до наших дней. Античность и Средневековье. СПб., 2001. С.5-120; 133-223; 250-282; 294-308.

Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. М., 2001. С.19-167.

Спиркин А.Г. Философия. М., 2001. С.22-79.

Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2000. С.53-127.

Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. С.35-65.

История философии: Учебник для вузов / В.Ильин. СПб, 2003. С.79-147.

Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратникова. М., 2001. С.59-83.

Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия. М., 2001. С.18-27.

Философия: Учебник / Под ред. В.Д.Губина, Т.Ю.Сидориной, В.П.Филатова. М., 1996. С.31-53.

Философия: Учебник для вузов / Под ред. Л.А.Никитич. М., 2000. Часть 2. Глава 4-5. С.55-117.

Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. С.85-106.

Канке В. Философия. Исторический и систематический курс. М., 2001. Часть 1. Гл.1.1. С.21-51.

Блинников Л.В. Великие философы. Словарь-справочник. М., 1997.

История философии. Запад – Россия – Восток / Ред.Мотрошилова Н.В. М., 1996.

Рассел Б. История западной философии. Новосибирск, 1994. Т.1-2.

Гриненко Г.В. История философии: учебник. 3-е изд., испр. и доп. М., 2011. Раздел 2. Античная (греко-римская) философия. С. 63 – 122.

 

Дополнительная литература:

Россман В. Платон как зеркало русской идеи // Вопросы философии. 2005. № 4.

Голубев С.В. Учение Платона об идеальном государстве // Философия и общество. 2005. № 1.

 

Конспектирование: Антология мировой философии в 4-х т. Т. 1. Ч.1. М., 1969. (Милетская школа, Элейская школа, Софисты, Платон, Аристотель – «Аналитика вторая», «Политика»).

 

 

Практическое занятие № 3. (4 часа). Тема 3. Средневековая философия

Тема 3.1. Специфика европейской религиозной философии

 

1. Общая характеристика и основные этапы философии европейского средневековья. Патристика.

Особенности философско-религиозного мировоззрения: креационизм (природа и человек как творение Бога); теизм (абсолютность и трансцендентность Бога миру); теодицея (оправдание Бога в допущении зла); провиденциализм (Божий промысел); откровение (познание божественной истины сердцем); эсхатологизм (вера в конец света); персонализм (человек как образ и подобие Бога).

2. Августин (Блаженный) Аврелий: природа зла и свобода воли. Историософия: идея смысла и направленности истории в учении о «Граде земном» и «Граде Божьем».

 

Литература

Антисере Д., Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней. Античность и средневековье. СПб., 2001. С.382-421; 424-471; 481-487; 534-592; 630-647.

Скирбекк Г., Гилье Н. История философии. М., 2001. С.177-239.

Спиркин А.Г. Философия. М., 2001. С.80-100.

Шаповалов В.Ф. Основы философии. От классики к современности. М., 2000. С.128-173.

Философия: Справочник студента / Г.Г.Кириленко, Е.В.Шевцов. М., 2002. С.65-93.

История философии: Учебник для вузов / В.Ильин. СПб, 2003. С.148-202.

Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н.Лавриненко, В.П.Ратникова. М., 2001. С.84-96.

Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия. М., 2001. С.28-44.

Философия: Учебник / Под ред. В.Д.Губина, Т.Ю.Сидориной, В.П.Филатова. М., 1996. С.54-74.

Философия: Учебник для вузов / Под ред. Л.А.Никитич. М., 2000. Глава 7. С.132-145.

Философия: Учебник / Под ред. А.Ф.Зотова, В.В.Миронова, А.В.Разина. М., 2004. С.107-132.

Канке В. Философия. Исторический и систематический курс. М., 2001. Часть 1. Гл.1.2. С.52-66.

Блинников Л.В. Великие философы. Словарь-справочник. М., 1997.

История философии. Запад – Россия – Восток / Ред.Мотрошилова Н.В. М., 1996.

Рассел Б. История западной философии. Новосибирск, 1994. Т.1-2.

Августин Аврелий. Исповедь. М., 1992.

Гриненко Г.В. История философии: учебник. 3-е изд., испр. и доп. М., 2011. Раздел 3. Христианская философия первых веков. С. 123 – 154; Раздел 6. Глава 12. Западноевропейская схоластика. С. 203 – 245.

 

 

Конспектирование: Антология мировой философии в 4-х т. Т. 1. Ч.2. М., 1969. Августин. С.581 – 605.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 758. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия