Методические указания. по дисциплине «Экономико-математическое моделирование»

по дисциплине «Экономико-математическое моделирование»

 

Максимальная сумма баллов за один семестр - 100 баллов

 

Форма аттестации: зачет («зачтено» - от 50 баллов)

 

 

Оцениваются знания магистрантов по следующим контрольным мероприятиям в течение семестра:

• домашние задания
• контрольные работы

 

№	Вид контроля	Количество баллов
	Домашние задания к практическим занятиям
	Контрольная работа № 1
	Контрольная работа № 2
	Контрольная работа № 3
	Контрольная работа № 4
	Контрольная работа № 5
	Итоговая контрольная работа
Итого

 

Домашние задания представляют собой набор вопросов для обсуждения и задач. Каждое из заданий оценивается в баллах (от 1 до 5 баллов). Проверка домашних заданий осуществляется во время практических занятий.

Дополнительные баллы магистрант может получить за реферат по научной статье, посвященной экономико-математическому моделированию (10 баллов).

Реферат выполняется по одной из статей, опубликованной в журналах «Экономика и математические методы», «Экономический журнал ВШЭ» или на сайтах www.nber.org, www.repec.org. Реферат оформляется на 2-х страницах формата А4, шрифт 12 с полуторным интервалом, сдается вместе с ксерокопией статьи не позднее 1 ноября 2012 г.

От итоговой контрольной работы освобождаются магистранты, получившие достаточное количество баллов для получения зачета

Пересдача зачета состоит в выполнении контрольной работы (включающей задания и вопросы по всем темам программы дисциплины)

Тести

У таблиці для відповіді на тести А і Б передбачені клітинки, куди члени журі можуть ставити відмітки про правильність відповіді (наприклад, "пташки" - √). За кожну правильну відповідь учень отримує певну кількість балів, у відповідності до інформації, наведеної у бланках. Якщо учень припустився помилки при заповненні бланка і вніс їх у передбачені для виправлень поля бланка, то оцінюється лише відповідь у полі для виправлень.

Тест "А";

Учні повинні вписати одну літеру. Якщо ця літера правильна, за це запитання нараховується 0,5 балу.

Тест "Б";

Учні повинні вписати від одної до п’яти літер. Правильною вважається відповідь, якщо вписані усі необхідні літери і НЕ вписані непотрібні.

Приміром, якщо правильна відповідь

Б2

а

в

г

то варіанти відповіді учня

Б2	а	б	в	г
Б2	а			г

є невірними: в першому випадку відмічено непотрібний варіант "б", в другому – не відмічено потрібний "в".

За кожну правильну відповідь учень отримує 1 бал.

Тест "В";

Способи відповіді прописані у бланках біля кожного запитання; переважно це вписування потрібних літер.

Практичні роботи на папері

Клас

Зоологія: по 1 б. за кожну правильну відповідь у таблиці – 8 балів

Ботаніка: пункт 1 – по 1 б. за правильну відповідь – 4 бали

пункт 2 – по 1 б. за правильну відповідь – 4 бали

пункт 3 – по 1 б. за правильну відповідь – 4 бали

Клас

Зоологія: пункт 1 – по 1 б. за кожне вірне позначення – 3 бали

пункт 2 – по 1 б. за кожну вірно заповнену ячейку – 4 бали

пункт 3 – 1 б. за перше питання; 2 б. за друге питання – 3 бали

Анатомія: пункт 1 – по 0,5 б. за кожне вірне позначення – 6 балів

пункт 2 – по 0,5 б. за кожну вірну відповідь – 2 бали

пункт 3 – 1 б. за кожну вірно заповнену ячейку – 7 балів

 

 

Клас

Ботаніка: правильно заповнена таблиця 10 б. – по 1 б. за кожну вірно заповнену строку;

зрозумілий біологічний рисунок – 1 б.

вірні позначення, які співпадають з позначеннями на рисунку 2 б. – по 0,5 б. за кожне;

вірна формула квітки – 1 б.

Анатомія: на графіку мають бути відображені точки максимального, середнього та мінімального значення ЧСС – по 2 бали за кожне вірне позначення; разом – 6 б.

питання 1 – 2 б.

питання 2 – 7 б.: зміна роботи скелетних м’язів – 1 б., потрібність у кисню – 1 б., робота серця та інтенсивність кровообігу – 1,5 б.,часте дихання при переході з бігу на ходьбу – 1 б., робота деяких м’язів в посиленому режимі – 1,5 б., показник ЧСС не повертається до начальних – 1 б.

 

Клас

Генетика: оформлення задачі 4 б. – 1 б. за вірні генотипи батьків хлопця; 1 б. за вірні генотипи батьків дівчини; 0,5 б. за вірний генотип хлопця; 0,5 б. за вірний генотип дівчини; 1 б. за всі вірні генотипи покоління F₂;

аналіз задачі 8 б. – по 1 б. за кожну вірну відповідь в таблиці.і

Фізіологія рослин: завдання 1 – по1 б. за кожну вірну відповідь – 5 б.

завдання 2 – по 1 б. за кожну вірну відповідь – 5 б.

завдання3 – по 1б. за кожний вірно заповнений сектор по осі температура – 5 б.

завдання 4 – 1 б.

 

	Тести	Практичні роботи на папері	∑
8 клас	Група А – 5 б. Група Б – 20 б. Група В – 21 б. Разом – 46 б.	Ботаніка – 12 б. Зоологія – 8 б.   Разом – 20 б.	66 балів
9 клас	Група А – 5 б. Група Б – 20 б. Група В – 18 б. Разом – 43 б.	Анатомія – 15 б. Зоологія – 10 б.   Разом – 25 б.	68 балів
10 клас	Група А – 10 б. Група Б – 30 б. Група В – 29 б. Разом – 69 б.	Ботаніка – 14 б. Анатомія – 15 б.   Разом – 29 б.	98 балів
11 клас	Група А – 10 б. Група Б – 30 б. Група В – 32 б. Разом – 72 б.	Генетика – 12 б. Фізіологія рослин – 16 б.   Разом – 28 б.	100 балів

 

Примітки: 1) при оцінюванні практичних робіт дотримуватись зазначених критеріїв; не допускається дроблення балів, якщо це не передбачено критеріями;

2) бланки для відповідей (тестові та практичні) тих учнів, роботи яких надаються до обласної методичної комісії вкладаються в титульний аркуш без степлюрування один з одним.

Методические указания