Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Министерство образования, науки молодёжи и спорта Украины





1. Трушина Т.П. Основы микробиологии, физиологии питания и санитарии для общепита. - Ростов – на – Дону: «Феникс», 2000г.

2. Педенко А.И., Лерина И.В., Белицкая Б.И. Гигиена и санитария общественного питания. –М.: Экономика, 1991г.

3. Мізюк М.І. Гігієна. Підручник –К: «ЦУЛ», 2002

4. Шлёнская Т.В., Журавко Е.В.. Санитария и гигиена питания: Учеб. пособие для вузов/ - М.: Изд. "Колос", 2006. - 184 с.

5. Мудрецова-Висс К.А., Кудряшова А.А., Дедюхина В.П. Микробиология, санитария и гигиена – М: «Деловая литература», 2001

6. Мартинчик А.Н., Королёв А.А., Трофименко Л.С. Физиология питания, санитария и гигиена - М: «Академия», 2004.-192с.

7. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности. - М: ПрофОбрИздат, 2001 г.

8. Малыгина В.Ф., Меньшикова А.К.. Основы физиологии питания. Гигиена и санитария. -М: «Экономика», 1983.

9. Казакова З.А. Основы физиологии питания, гигиена и санитария. –М.: Экономика, 1989г.

10. Санитарные правила для предприятий общественного питания.

11. Азаров В.Н. Основы микробиологии и пищевой гигиены. –М.: Экономика, 1986г.

После выполнения задания студент должен:

ЗНАТЬ:

ü Санитарные требования к транспорту для перевозки пищевых продуктов и полуфабрикатов.

ü Санитарно-гигиенические требования к приемке пищевых продуктов.

ü Санитарную оценку качества продуктов, поступающих на ПП.

ü Правила хранения пищевых продуктов на ПП.

ü Санитарно-гигиенические требования к складским помещениям, их планировку, устройство, содержание.

УМЕТЬ:

ü Применять теоретические знания в практической деятельности.

 

 

 

Министерство образования, науки молодёжи и спорта Украины

Симферопольский колледж

Государственного высшего учебного заведения

«КНЭУ им. В. Гетьмана»

 

Дисциплина: Санитария и гигиена в ресторанном хозяйстве

 

Отчет

О выполнении самостоятельной работы № 4

 

Тема: Санитарная охрана пищевых продуктов

Работу выполнил(а) студент(ка) ___ курса Группы _________ Ф.И.О.________________ Работу проверил преподаватель Полякова Т.А. Оценка _____
 

 

 

Цель:Изучить санитарно-гигиенические требования к пищевым продуктам.

Задание № 1

Изучите самостоятельно материал:

1. Гигиеническая экспертиза пищевых продуктов.

2. Санитарно-гигиенические требования к мясу и мясным продуктам.

3. Санитарно-гигиенические требования к рыбе и рыбным продуктам.

4. Гигиена молока и молочных продуктов.

5. Гигиена яиц и яичных продуктов.

6. Гигиена овощей, фруктов и ягод.

7. Гигиена зерномучных продуктов.

8. Гигиена консервов и презервов.

 

Задание № 2

Продолжите:

1. Количество микробов в мясном фарше не должно превышать

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Согласно ГОСТу мясные полуфабрикаты и кулинарные изделия исследуют

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

3. В рыбе холодного копчения допускается общая обсемененность не выше

___________, должны отсутствовать __________________________________

___________________________________________________________________

 

4. Количество бактерий в 1 мл сливок категории А не должно превышать

_______________, категории Б ______, титр кишечной палочки _________.

 

5. К порокам хлеба относят

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

6. Содержание свинца в мясных консервах допускается не более ________, в

овощных консервах ______________________________________________

Задание № 3

Решите ситуационную задачу:

При лабораторном исследовании овощных консервов в жестяной таре обнаружены единичные спорообразующие микроорганизмы. Патогенные микроорганизмы отсутствуют. Содержание свинца составляет 2,5 мг/кг,

меди – 10 мг/кг. Как оценить качество овощных консервов в санитарном отношении.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание № 4

Решите ситуационную задачу:

При бактериологическом исследовании молока сухого цельного высшего сорта в 1 грамме продукта микробное число составляет 100000, коли-титр 0,3. Как оценить качество продуктов в санитарном отношении по установленной величине микробного числа?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 5* (дополнительное)

Составьте тест, ребус, кроссворд, напишите реферат по данной теме.

Литература

1. Трушина Т.П. Основы микробиологии, физиологии питания и санитарии для общепита. - Ростов – на – Дону: «Феникс», 2000г.

2. Педенко А.И., Лерина И.В., Белицкая Б.И. Гигиена и санитария общественного питания. –М.: Экономика, 1991г.

3. Мізюк М.І. Гігієна. Підручник –К: «ЦУЛ», 2002

4. Шлёнская Т.В., Журавко Е.В.. Санитария и гигиена питания: Учеб. пособие для вузов/ - М.: Изд. "Колос", 2006. - 184 с.

5. Мудрецова-Висс К.А., Кудряшова А.А., Дедюхина В.П. Микробиология, санитария и гигиена – М: «Деловая литература», 2001

6. Мартинчик А.Н., Королёв А.А., Трофименко Л.С. Физиология питания, санитария и гигиена - М: «Академия», 2004.-192с.

7. Мармузова Л.В. Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевой промышленности. - М: ПрофОбрИздат, 2001 г.

8. Малыгина В.Ф., Меньшикова А.К.. Основы физиологии питания. Гигиена и санитария. -М: «Экономика», 1983.

9. Казакова З.А. Основы физиологии питания, гигиена и санитария. –М.: Экономика, 1989г.

10. Санитарные правила для предприятий общественного питания.

11. Азаров В.Н. Основы микробиологии и пищевой гигиены. –М.: Экономика, 1986г.

 

После выполнения задания студент должен:

ЗНАТЬ:

ü Санитарные требования к мясу и мясным продуктам.

ü Санитарно-гигиенические требования к рыбе и рыбным продуктам.

ü Гигиену молока и молочных продуктов.

ü Гигиену яиц и яичных продуктов.

ü Гигиену овощей, фруктов и ягод.

ü Гигиену зерномучных продуктов.

ü Гигиену консервов и пресервов.

УМЕТЬ:

ü В соответствии с нормативными документами и законодательными актами контролировать выполнение требований производственной санитарии и техники безопасности.

ü Применять теоретические знания в практической деятельности.

ü Согласно производственной программы проводить оперативный контроль за реализацией продукции и процессом обслуживания.

ü Пользуясь нормативно-технической документацией, обеспечивать выпуск готовой продукции надлежащего качества.

 

 

 

Министерство образования, науки молодёжи и спорта Украины







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 634. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия