Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

IV. ПОРЯДОК АККРЕДИТАЦИИ И РЕГИСТРАЦИИ ЗАЯВОК


Divide into groups - pro and con - and conduct a debate on the necessity of capital punishment.

Appoint the ‘Chair’ of the debate who will give the floor to the speakers of both teams. Use the active vocabulary from the Unit.

 

 

Агентство Культуры и Искусства, г. Москва

Член Международного музыкального совета IMC ЮНЕСКО,

Член Международного совета танца

CID ЮНЕСКО

III Российско-Европейский творческий сезон «Россия-Европа молодая 2014-2015»

Russian-European partnership "TOGETHER";

(Russia, Italy, France, Spain)

Culture and Arts Agency, Moscow

Member of the International Music Council IMC UNESCO,

Member of the International Dance Council CID UNESCO

III Russian-European creative season

«Russia- Europe Youth 2014-2015»


ОБЩЕЕ ПОЛОЖЕНИЕ

О Международных музыкальных конкурсах

«MUSIC ANYDAY» (Россия, Италия, Франция, Испания)

Международные музыкальные конкурсы «MUSIC ANYDAY» являются программными мероприятиями III Российско-Европейского творческого сезона «РОССИЯ-ЕВРОПА МОЛОДАЯ 2014-2015» по всем музыкальным специализациям. Все конкурсы проходят в distant-формате (заочно), являются самостоятельными и независимыми, но являются отборочными для очных европейских финальных конкурсно-образовательных турне Международного культурного обмена «РОССИЯ-ЕВРОПА МОЛОДАЯ», которые ежегодно проходят во Франции (Марсель, Ницца), Испании (Барселона, Валенсия), Италии (Флоренция, Генуя).

По итогам проведения заочных конкурсов «MUSIC ANYDAY» ВСЕ участники награждаются международными дипломами.

I. УЧРЕДИТЕЛИ И ОРГАНИЗАТОРЫ:

· Российско-Европейское арт-партнерство «TOGETHER» (Россия, Франция, Испания, Италия)

· Международный Оргкомитет Агентства Культуры и Искусства (Россия, г. Москва)

II. СОСТАВ ЖЮРИ:

Жюри формируется Оргкомитетом на контрактной основе из представителей профессорско-преподавательского состава российских/ европейских образовательных учреждений:

· Московской государственной консерватории им. П.И. Чайковского (Россия, Москва);

· Санкт-Петербургской Государственной консерватории им. Н.А. Римского-Корсакова (Россия, Санкт-Петербург);

· Консерватории им. Джоакино Россини (Италия, Пезаро);

· Парижской Высшей национальной консерватории музыки и танца (Франция, Париж);

· Мадридской Королевской консерватории (Испания, Мадрид);

· Консерватории им. Исаака Альбениса (Испания, Жирона);

· Академии музыкальных искусств LUTHIER (Испания, Барселона);

· Региональной национальной консерватории Ниццы (Франция, Ницца);

· Национальной консерватории Марселя «Pierre Barbizet» (Франция, Ницца)

· Флорентийской консерватории имени Луиджи Керубини (Италия, Флоренция);

· Консерватории им. Н. Паганини (Италия, Генуя); Школа искусств Bel-Art Training (Испания, Валенсия)

· Школы музыки Blue Music (Испания, Валенсия)

· Università degli Studi di Genova (Италия, Генуя)

· Università degli Studi di Firenze (Италия, Флоренция)

· Opera de Marseille (Франция, Марсель)

· Центра искусств "La Rouvière"(Франция, Марсель)

III. НАГРАЖДЕНИЯ УЧАСТНИКОВ

ВСЕ конкурсанты по итогам участия номинируются на следующие звания с вручением дипломов: Дипломант, Дипломант III степени, Дипломант II степени, Дипломант I степени, Лауреат III степени, Лауреат II степени, Лауреат I степени.

Номинированным Лауреатам/Дипломантам по рекомендациям членов жюри ПЕРСОНАЛЬНО направляются письменные Приглашения для участия в финальных конкурсных и образовательных мероприятиях Международного культурного обмена «РОССИЯ-ЕВРОПА МОЛОДАЯ», а также приглашенные Лауреаты/Дипломанты награждаются целевыми денежными Грантами.

IV. ПОРЯДОК АККРЕДИТАЦИИ И РЕГИСТРАЦИИ ЗАЯВОК

4.1. Зарегистрировать заявку и пройти конкурсную аккредитацию можно двумя способами:

1 - непосредственно на сайте http://start-culture.com, 2 - через электронную почту interconcurs@gmail.com

4.2. Первый способ. Для регистрации заявки и аккредитация на сайте http://start-culture.com необходимо заранее подготовить:

· Файл с видеозаписью конкурсной программы участника в формате MPG4 или ссылку на файлообменник;

· Свидетельство о рождении / паспорта участника (скан-копия, страница с фото) или список участников коллектива с датами рождений, заверенный печатью / подписью руководителя учреждения (скан-копия). Допускается предоставление Списка участников коллектива без печати учреждения, но заверенного подписью руководителя коллектива.

Далее выйти на сайт http://start-culture.com и через ссылку с названием выбранного конкурса войти на страницу ПОДАТЬ ЗАЯВКУ. Далее следовать указаниям модератора.

В ходе прохождения регистрации на сайте http://start-culture.com участник в автоматическом режиме получает на указанную электронную почту следующие документы: финансовый пакет документов (Договор, Счет, Акт), заполненную квитанцию для оплаты аккредитационного взноса через банк. Участник может произвести оплату аккредитации непосредственно на сайте банковскими картами (VISA / MASTERCARD), электронными деньгами (Яндекс. ДЕНЬГИ, WebMoney, Qiwi, Деньги@mail.ru, Moneta.ru), через банковские системы (Сбербанк ОнЛ@йн, Альфа Клик и т.д.), наличными (Евросеть, Связной, CONTACT, Элекснет и т.д.), через sms-платежи (МТС, Мегафон, Билайн, Теле2). А также, после подведения итогов конкурса, участник может ознакомиться, получить и распечатать электронный экземпляр итоговых документов (Диплом, Приглашение, Свидетельство о Гранте).

4.3. Второй способ. Для регистрации заявки и прохождения аккредитации с помощью электронной почты interconcurs@gmail.com необходимо подготовить для отправки электронным письмом следующий перечень документов и материалов участника:

· Файл с видеозаписью конкурсной программы участника в формате MPG4 или ссылку на файлообменник;

· Заполненную Заявку в электронном виде, заверенную печатью / подписью руководителя учреждения (сканкопия). Допускается предоставление Заявки без печати учреждения, но заверенной подписью руководителя коллектива;

· Свидетельство о рождении или паспорта участника (скан-копия, страница с фото) или список участников коллектива с датами рождений, заверенный печатью / подписью руководителя учреждения (скан-копия). Допускается предоставление Списка участников коллектива без печати учреждения, но заверенного подписью руководителя коллектива.

· Квитанция об оплате конкурсного аккредитационного взноса (скан-копия).

Указанный перечень Документов и видеозапись конкурсной программы участника предоставляются в оргкомитет в ОДНОМ электронном письме.

Допускается регистрация и прохождение аккредитации в конкурсе ТОЛЬКО ОДНИМ из предложенных способов. Не допускается прохождение параллельной регистрации одной и той-же заявки на сайте и через электронную почту.




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Effectiveness // History // Moral aspect | Новые романы

Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 324. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия