Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Дорогие читатели





Я немного поколдую (Залает па­сы руками),

На него слегка подую (дует).

Своим посохом коснусь (касает­ся посохом),

Всем ребяткам улыбнусь (ушиба­ется).

Снеговик (заглядывает внутрь кома).

Был один, а стало много,

Вот. смотрите, все готово!

Из снежного кома вынимают маленькие белые колючки снега, в них подарки.

Gluck,dasbleibt

WieBeziehungengelingen

 

 

Берт Хеллингер

Счастье, которое остается

Куда нас ведут семейные расстановки

 

 

Stuttgart

KREUZ

 

Институт консультирования

и системных решений

Москва

 

Перевод с немецкого: Диана Комлач
Научный редактор: к.п.н. Михаил Бурняшев

Берт Хеллингер

Счастье, которое остается. Куда нас ведут семейные расстановки. - М.: Институт консультирования и системных решений, 2009. — 151 с.

ISBN 978-5-91160-020-4

© Bert Hellinger, 2008 ц

 


В чем заключается тайна счастья?

«Счастье — это не что-то мимолетное, что приходит и уходит, — говорит Берт Хеллингер, — есть и такое счастье, которое остается с нами». Но длительное счастье во многом зависит от нашей связи с корнями, ему часто препятствуют нерешенные проблемы в важных для нас отношениях.

При помощи метода семейной расстановки Берт Хеллингер объясняет, как, развязав семейные переплетения, удается наладить отношения — между мужем и женой, между детьми и родителями.

На множестве трогательных примеров он показывает, как обрести счастье, которое останется с нами — потому что ему с нами хорошо.

 

Содержание

В чем заключается тайна счастья?......................................................................................... 5

Полное счастье................................................................................................................ 13

Неожиданность........................................................................................................ 13

Полный — значит в полном составе..................................................................... 14

Кого мне не хватает?............................................................................................... 14

Полное здоровье..................................................................................................... 15

«Сейчас я остаюсь»................................................................................................ 17

«Мама, я иду».......................................................................................................... 20

Цена........................................................................................................................... 21

То, что помогло........................................................................................................ 22

Любовь....................................................................................................................................... 23

«Я тебя люблю»................................................................................................................ 23

Basso continue.................................................................................................................... 24

Любовь, которая связывает, и любовь, которая освобождает................................... 24

Секс.................................................................................................................................... 27

Любовь со второго взгляда............................................................................................. 29

Семьи резонируют............................................................................................................ 31

Совершенство / полнота.................................................................................................. 31

Как любовь и жизнь удаются вместе............................................................................. 33

Что позволяет партнерам расти рядом друге другом.................................................. 35

Научиться любви у родителей.............................................................................. 35

Брать с любовью..................................................................................................... 36

Принимать за пределами добра и зла.................................................................. 37

Медитация: Подготовка к партнерским отношениям.......................................... 39

Созидательное и божественное............................................................................ 41

Расти в партнерских отношениях.......................................................................... 42

Как удаются наши партнерские отношения................................................................... 43

Сексуальные отношения........................................................................................ 43

Любовь сердца........................................................................................................ 44

Совместная жизнь................................................................................................... 45

Любовь и порядок............................................................................................................. 46

Будни партнерских отношений........................................................................................ 50

«Да»........................................................................................................................... 51

«Пожалуйста».......................................................................................................... 53

«Спасибо»................................................................................................................ 54

Разочарование......................................................................................................... 55

Старые связи остаются.................................................................................................... 55

Духовные поля.................................................................................................................. 57

Пример: Лабиринт души................................................................................................... 58

Сообщество, связанное судьбой.................................................................................... 61

Еще кое-что о партнерских отношениях........................................................................ 65

Мужчины и женщины отличаются друг от друга................................................. 65

Семьи также отличаются друг от друга............................................................... 67

Быть в созвучии с нашими границами........................................................................... 69

Любовь, которая продолжается...................................................................................... 70

Рай...................................................................................................................................... 73

Преданность / самоотдача............................................................................................... 73

Искренность / близость.................................................................................................... 75

Счастливые дети...................................................................................................................... 77

Что делает детей счастливыми?.................................................................................... „ 77

Как помочь трудным детям.............................................................................................. 79

Знающая любовь..................................................................................................... 79

Чистая и нечистая совесть..................................................................................... 79

Переплетение........................................................................................................... 81

Слепая любовь........................................................................................................ 83

Порядок..................................................................................................................... 84

Все дети хорошие и их родители тоже........................................................................... 85

Духовное поле.......................................................................................................... 87

Скрытая любовь ребенка................................................................................................. 91

Порядок..................................................................................................................... 92

Пример: «Я остаюсь с тобой»......................................................................................... 94

Пример: Дочь не хочет учиться....................................................................................... 95

Оба родителя.................................................................................................................... 99

Прерванное движение любви.......................................................................................... 99

Как впоследствии привести прерванное движение любви к цели.................... 101

При помощи родителей........................................................................................... 101

При помощи заместителей родителей................................................................. 102

Глубокий поклон...................................................................................................... 103

Движение любви, идущее дальше, за пределы родителей............................... 105

Помогать детям при помощи историй............................................................................. 106

Водопроводный кран протекает...................................................................................... 107

Прощание........................................................................................................................... 110

Что делает нас счастливыми................................................................................................ 112

Что делает людей счастливыми?................................................................................... 112

Базовое чувство...................................................................................................... 112

Счастье в партнерских отношениях...................................................................... 114

Настоящий момент............................................................................................................ 115

Пример: Проблема с работой.......................................................................................... 117

Принимать родителей полностью................................................................................... 120

Быть счастливым благодаря доброжелательному отношению ко всем людям...... 121

Счастье и несчастье......................................................................................................... 124

Счастье принадлежности....................................................................................... 125

Слепое счастье........................................................................................................ 126

Счастье — это нечто большее, чем чувство невиновности.............................. 128

Трагедии................................................................................................................... 131

Быть в резонансе друг с другом..................................................................................... 132

Первозданная сила........................................................................................................... 134

Спокойствие............................................................................................................. 136

Семейные расстановки........................................................................................................... 138

Будущее семейных расстановок.................................................................................... 138

Начало...................................................................................................................... 139

Совесть..................................................................................................................... 139

Поле совести............................................................................................................ 140

Движения души........................................................................................................ 141

Движения духа......................................................................................................... 143


Дорогие читатели

Многие люди во всем мире за относительно небольшой промежуток времени смогли испытать на себе воздействие семейных расстановок и то, куда они нас ведут. В наших отношениях они ведут к счастью, которое остается. В этой книге я собрал и описал то, что семейные расстановки обнаружили о счастье, которое остается. И, прежде всего, я описываю то, что они прояснили о жизни и о любви. Какое счастье остается с нами, в наших отношениях и в нашей жизни? То счастье, которое чувствует себя у нас хорошо, потому что мы его уважаем и делим его с другими. Как мы его делим с другими? Так, что мы являемся доброжелательными по отношению к другим людям и желаем им всего хорошего во всех сферах жизни. Тогда наше счастье радуется. Оно чувствует себя у нас хорошо и благосклонно к нам — оставаясь с нами. Оно дает нам импульс к любви, которая остается. Какой она остается в этом движении? — Счастливой.

Ваш Берт Хеллингер

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 395. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Сущность, виды и функции маркетинга персонала Перснал-маркетинг является новым понятием. В мировой практике маркетинга и управления персоналом он выделился в отдельное направление лишь в начале 90-х гг.XX века...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия