Публичное выступление на конференции
Основное содержание публичного выступления докладчика должно отражать суть, краткий ход, личный вклад в проведенное исследование, главные итоги: теоретическую и практическую новизну и значимость результатов. Свое выступление докладчик строит на основе чтения (еще лучше пересказа) заранее подготовленного текста, призванного показать высокий уровень теоретической подготовки, эрудицию и способность доступно дать основные научно-практические результаты проведенного исследования. Докладчик должен понимать, что за определенное время он должен изложить информацию, способную расширить существующие границы представлений участников конференции по теме проведенного исследования.
Студент-исследователь должен поставить себе задачу подготовить содержание доклада и аргументировать ответы на вопросы так, чтобы они были понятны широкому кругу людей. Все это будет способствовать благоприятному впечатлению и расположению к докладчику со стороны присутствующих на конференции.
Примерный план публичного выступления
Ниже приведены пункты примерного плана публичного выступления докладчика и варианты их наполнения.
|
| План выступления
|
| Пункты
| Варианты
|
| 1. Приветствие
| «Добрый день!»,
«Уважаемый Председатель (Ведущий) конференции! Уважаемые члены комиссии и присутствующие!»
|
| 2. Представление (фамилия, имя, группа, образовательное учреждение, город)
| «Меня зовут ___________________.
Я студент (-ка) ____ группы, техникума (школы, лицея,… № 1 (___)) города _____________»
|
| 3. Цель выступления
| «Цель моего выступления дать новую информацию по теме проведенного мной исследования в области ____________»
|
| 4. Название темы исследования
| «Название темы: ________________________________»
|
| 5. Актуальность исследования (обоснование выбора темы исследования)
| «Актуальность и выбор темы исследования определены следующими факторами:
во-первых, ___________________,
во-вторых, __________________,
в третьих, _________________…»
|
| 6. Кратко о поставленной цели исследования и способах ее достижения
| «Цель моего исследования - ___________________.
Основные задачи исследования и способы их решения:
1. ___________________,
2. __________________,
3. _________________…»
|
| 7. Кратко о новых результатах в ходе проведенного исследования
| «В ходе проведения исследования получены следующие новые теоретические и (или) практические результаты:
1. Получены новые знания следующего характера: ______,
2. Выдвинуты новые гипотезы и идеи: _________________,
3. Созданы новые творения в виде: ____________________,
4. Определены новые проблемы (задачи): ______________»
|
| 8. Выводы по результатам проведенного исследования
| «На основании проведенного исследования и полученных результатов можно сделать следующие выводы:
1. ___________________,
2. __________________,
3. _________________…»
|
| 9. Кратко о дальнейших шагах по теме проведенного исследования
| «Считаю, что данная тема имеет перспективы развития в следующих направлениях:
1. ___________________,
2. __________________,
3. _________________…»
|
| 10. Благодарность за внимание к выступлению
| «Благодарю за проявленное внимание к моему выступлению»
|
|
| Дискуссия по теме доклада
|
| 11. Ответы на вопросы
| - «Спасибо (благодарю) за вопрос,
а) мой ответ…
б) у меня, к сожалению, нет ответа, т.к. рассмотрение данного вопроса мной не проводилось)
- «Спасибо, Ваш вопрос понятен (интересен)…»
- «Простите, я не понял(-а) вопроса. Повторите его, пожалуйста!»
- «Правильно ли я понимаю, что задан вопрос: «________?»
- «Ответ на данный вопрос требует достаточно подробного объяснения, если на это будет предоставлено время, то я готов (-ва) ответить»
|
| 12. Благодарность за интерес и вопросы по теме исследования
| «Благодарю за интерес и вопросы по теме проведенного мной исследования. Всего доброго»
|
О форме публичного выступления
Успех студента-исследователя на конференции во многом зависит от формы публичного выступления. Докладчик должен осознавать, что восприятие и понимание участниками конференции предлагаемой новой информации во многом определяется формой контакта с аудиторией и формой подачи результатов исследования. Наличие у докладчика куража[1] (в лучшем понимании этого слова), как правило, создает положительную эмоциональную атмосферу у всех участников конференции.
