Студопедия — Виды и механизм экономических циклов.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Виды и механизм экономических циклов.






В разные годы производство может воз­растать большими или меньшими темпами, а иногда увеличение может иметь отрицатель­ный характер – снижение производства. Дина­мику состояния экономики правильнее всего будет отображать волнообразная линия, где каж­дая волна характеризует определенный цикл развития. Экономисты выделяют следующие виды циклов:

1) за одно столетие;

2) за несколько десятилетий (длинные 45-60 лет);

3) нормальные экономические циклы (средние 7-12 лет);

4) малые циклы (короткие 3-4 года);

5) специфические колебания внутри отдельных отраслей экономики;

6) специфические колебания отдельного явления (энергетический, финансовый кризисы).

Теория «длинных волн» Кондратьева. Изучением длинных волн в XX в. занимались такие известные ученые, как И. Шумпетер, С. Кузнец, К. Клерк, У. Митчел, П. Баккара, Д. Гордон, Т. Кучинский, Ю. Яковец, Л. Клименко, С. Меньшиков и др.

Особенное место в разработке теории цикличности принадлежит к русскому ученому Н. Д. Кондратьеву. Его исследования охваты­вают развитие Англии, Франции и США за 100–150 лет. В результате исследований и обоб­щения материалов с конца XVIII в. Н. Д. Кондра­тьев выделил следующие большие циклы:

I цикл: с 1787 по 1814 гг. – повышательная волна, с 1814 по 1851 гг. – понижательая волна;

II цикл: с 1844 по 1875 гг. – повышательная волна, с 1870 no 1896 гг. – понижательая волна;

III цикл: с 1896 по 1920 гг. – повышательная волна.

Начало большого подъема Н.Д. Кондратьев связывал с массовым внедрением в производ­ство новейших методов и технологий с вовлече­нием новых стран в мировое хозяйство, с изменениями объемов добычи золота. В этот период безработица падает, заработная плата и произ­водительность труда увеличиваются. Эти процес­сы касаются всей экономики, модифицируют стиль жизни людей.

В начальный период дополнительные импуль­сы экономическому росту могут повлечь локаль­ные войны. По мере развития циклического подъе­ма войны приобретают более разрушительный характер. Многие большие социальные потрясе­ния случаются в конце большого подъема, а также на нижней точке цикла.

Подтверждениями того, что экономика бли­зится к верхней точке большого цикла, становятся появляющиеся на фоне избытка дефициты отдельных товаров, сдвиги в системе распределения доходов, повышение издержек произ­водства, замедление роста прибылей и т.д.

За каждым большим подъемом следует доволь­но короткий период, когда экономика как бы гото­вится к будущему длительному спаду. Одновре­менно остается видимость процветания (люди по-прежнему полны надежд, легко берут в долг), но скапливаются проблемы. Накопившиеся противо­речия неминуемо выходят наружу: обнаруживается избыток производственных мощностей, совер­шаются массовые ликвидации предприятий, увеличивается уровень безработицы, цены снижа­ются. Н.Д. Кондратьев обращал особенное вни­мание на депрессивное состояние сельского хозяйства как одно из ключевых знамений длительного спада.

Подъем первого большого цикла Н.Д. Кондратьев связывал с промышленной революцией в Англии, второго – с развитием железнодо­рожного транспорта, третьего – с созданием электроэнергии, телефона и радио, четвертого – с автомобилестроением. Пятый цикл современ­ные ученые определяют развитием электроники, генной инженерии, микропроцессоров.

Наивысшей научной заслугой Н. Д. Конд­ратьева стала попытка сконструировать теоретическую социально-экономическую систему, которая сама может генерировать длительные колебания.

Государственная политика стабилизации цикла.

Различие взглядов на причины циклических колебаний в экономике влечет за собой и различные подходы к проблеме их регулирования. В целом все подходы тяготеют к двум направлениям регулирования:

1) неокейнсианскому и 2) неоконсервативному, основанному на базе классической и неоклассической теории.

Первое направление ориентируется на регулирование совокупного спроса, а второе – на регулирование совокупного предложения (табл. 1).

Таблица 1







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 343. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия