Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОБЩАЯ ПАТОЛОГИЯ КЛЕТКИ





1. Признаками повреждения клеток могут служить:

1. Повышение уровня лактата в плазме крови

2. Повышение уровня кальция в цитоплазме

3. Повышение уровня натрия в плазме крови

4. Появление внутриклеточных ферментов в плазме крови

5. Повышение уровня калия в плазме крови

2. Отеку клетки при повреждении способствуют:

1. Повышение концентрации внутриклеточного натрия

2. Повышение концентрации внутриклеточного калия

3. Повышение проницаемости цитоплазматической мембраны для ионов

4. Угнетение анаэробного гликолиза

5. Снижение гидрофильности цитоплазмы

3. При повреждении клетки в ее цитоплазме повышается содержание:

1. Калия

2. Кальция

3. Свободных радикалов

4. АТФ

5. Гидролитических ферментов

4. Неспецифическими проявлениями повреждения клетки являются:

1. Повреждение генома

2. Ацидоз

3. Алкалоз

4. Накопление в клетке натрия

5. Активация лизосомальных ферментов

5. Буферная система клетки препятствует изменению в цитоплазме

1. Концентрации протонов

2. Концентрации глюкозы

3. Концентрации перекисей

4. Концентрации калия и натрия

5. Концентрации триглицеридов

6. К антиоксидантным системам относятся:

1. Супероксидный анион радикал

2. Супероксиддисмутаза и каталаза

3. Гидроксильный радикал

4. a-токоферол

5. Фосфолипиды

7. Активация фосфолипазы в клетке при повреждении происходит под влиянием:

1. Снижения чувствительности рецепторов клетки к тиреокальцитонину

2. Снижения интенсивности свободнорадикального окисления

3. Увеличения концентрации ионов Са в цитоплазме

4. Увеличения концентрации ионов К в цитоплазме

5. Увеличения синтеза биогенных аминов в клетке

8. Укажите механизмы повреждения клеточных мембран:

1. Интенсификация свободнорадикальных и липоперекисных реакций

2. Выход лизосомальных гидролаз в цитоплазму

3. Активация транспорта глюкозы в клетку

4. Осмотическая гипергидратация клетки и ее структур

5. Адсорбция белков на цитолемме

9. Укажите неферментные факторы антиоксидантной защиты клеток:

1. Витамин К

2. Глюкуронидаза

3. Витамин А

4. Витамин С

5. Витамин Е

10. Укажите вещества, обладающие свойствами антиоксидантов

1. Токоферолы

2. Каталазы

3. Миелопероксидаза

4. Глютатионредуктаза

5. Щелочная фосфатаза

11. Укажите, какие из перечисленных изменений метаболизма клетки сопровождаются быстроразвивающимися нарушениями барьерных свойств цитоплазматических мембран

1. Активация гликолиза

2. Активация фосфолипаз

3. Угнетение синтеза белка

4. Активация перекисного окисления липидов

5. Активация аденилатциклазы

12. Укажите, какие механизмы лежат в основе реперфузионных повреждений клетки?

1. Активация перекисного окисления липидов

2. Активация ферментов синтеза и транспорта АТФ

3. Накопление ионов калия

4. Накопление в повреждщенных клетках активных форм кислорода

5. Увеличение активности фосфолипаз

13. Апоптоз проявляется:

1. Уменьшением объема клетки

2. Увеличением объема клетки

3. Конденсацией и фрагментацией хроматина

4. Увеличением трансмембранного потенциала

5. Уплотнением цитоплазматических мембран без выхода содержимого

14. К свободным радикалам относятся:

1. Супероксид

2. Липиды

3. Гидроксил

4. Оксид азота

5. Альфа-токоферол

15. Маркерами оксидантного повреждения мембран клеток являются:

1. Глюкоза и галактоза

2. Малоновый диальдегид

3. Супероксиддисмутаза

4. Бета-каротин

5. Витамин C

16. К защитным механизмам клеток при повреждении относятся:

1. Антиоксидантные системы

2. Система комплемента

3. Кининовая система

4. Гипертрофия

5. Гиперплазия

17. Укажите показатели повреждения клетки:

а) увеличение рН в клетке

б) снижение мембранного потенциала

в) увеличение внеклеточной концентрации ионов калия

г) увеличение внутриклеточной концентрации ионов калия

д) увеличение внутриклеточной концентрации ионов кальция

е) уменьшение внутриклеточной концентрации ионов кальция

18. Выберите из перечисленного механизмы повреждения клетки:

а) повышение сопряженности окислительного фосфорилирования;

б) повышение активности ферментов системы репарации ДНК;

в) усиление свободнорадикального окисления липидов;

г) выход лизосомальных ферментов в гиалоплазму;

д) экспрессия онкогена.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 1397. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия