Студопедия — Тема 4. Философия Средневековья и эпохи Возрождения
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 4. Философия Средневековья и эпохи Возрождения






Особенности средневековой философии: теоцентризм, провиденциализм, креационизм, традиционализм. Влияние идей Священных Писаний (Библия, Коран) на становление и развитие средневековой философии.

Апологетика: Тертуллиан и полемика с философией античности. Патристика. Учение Аврелия Августина: Бог как творец мира, спор со скептиками, истина веры и разума, проблема "внутреннего человека", философия истории. Схоластика: проблема соотношения философии и религии. "Утешение философией" С.Боэция. Спор о природе общих понятий: реализм и номинализм. П.Абеляр: "сомнение" и "правила исследования". Фома Аквинский: философия и теология, сущность и существование, разум и вера, логические доказательства бытия Бога.

Средневековая философия арабского Востока (Авиценна, Аверроэс) и Византии (Иоанн Дамаский).

Характерные черты эпохи Возрождения и их отражение в философской мысли. Гуманизм и проблема человеческой индивидуальности. (А. Данте, Ф. Петрарка, М.Монтень, Дж. Пико делла Мирандола, Эразм Роттердамский).

Натурфилософия Возрождения. Диалектика Николая Кузанского. Гелиоцентризм и учение о бесконечности Вселенной (Н.Коперник, Дж.Бруно, Г.Галилей), значение их учений для создания научной картины мира. Н.Макиавелли о власти и государстве. Социальные утопии Т.Мора и Т.Кампанеллы.

Реформация XV-XVII вв. в Западной Европе. Критика М.Лютером «видимой» церкви католицизма и учение о божественном предопределении. Учение Ж.Кальвина о земной жизни как пути к спасению. Этика протестантизма и ее роль в формировании буржуазного общества. Мистический пантеизм Я.Беме.

 

Тема 5. Философия Нового времени (XVII – XVIII вв.)

Научная революция XVII в. и ее влияние на философию Нового времени (приоритет гносеологии и методологии, взаимодействие философии и естествознания, проблема субстанции).

Философия Ф.Бэкона: критика средневековой схоластики и практические задачи философии и науки, классификация наук и предмет философии, учение об идолах, становление метода научного познания эмпиризм и теория индукции. Философия Р.Декарта: критика схоластики, принцип методического сомнения, предмет философии и концепция науки, основные правила дедуктивного метода, рационалистическая дуалистическая метафизика. Западно-европейский рационализм XVII-XVIII вв. Философия Б.Спинозы: пантеистическая метафизика и рационалистическая гносеология, этико-социальное учение. Философия Г.В.Лейбница: идеалистическая и плюралистическая метафизика, рационалистическая гносеология и методология. Философия Т.Гоббса: теория познания и знаковая концепция языка; учение о человеке и государстве.

Английское Просвещение XVII-XVIII вв. Философия Д.Локка: критика "врожденных идей", учение об опыте, простых и сложных идеях, проблема первичных и вторичных качеств, политическая философия либерализма. Дж.Толанд: системная критика христианства с позиций рационализма и атеизма («Христианство без тайн»); материалистически-механистическая онтология; физикалистское понимание души. А.Коллинз: учение о четырех видах «человеческих действий»; свобода человеческого духа; критика христианства. Д.Гартли как основоположник ассоциативной психологии. Дж.Пристли как продолжатель материалистической философии Дж.Толанда: учение о материи как субстанции; физикалистское учение о душе; полемика с Р.Прайсом о свободе воли.

Философия Дж.Беркли: эволюция онтологических представлений от субъективного к объективному идеализму; идеалистический сенсуализм; репрезентативная теория абстракции. Философия Д.Юма: эмпирицистская гносеология и учение о причинности.

Философия французского Просвещения XVIII в. Просветительский рационализм и атеизм. Критика Ф.Вольтером старой метафизики и деизм разума. Материалистический сенсуализм Ш.Кондильяка. Философия истории Ш.Монтескье. Философия Ж.-Ж. Руссо: критика неравенства и отчуждения людей и эгалитаристская концепция общественного договора.

Школа французских материалистов XVIII в. Учение Ж.Ламетри о человеке-машине и этика эвдемонизма. Материалистическая концепция природы и познания у Д.Дидро. «Система природы» П.Гольбаха как программа французских энциклопедистов. Учение К.Гельвеция о познании, человеке и его воспитании.







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 338. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия