Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Вологодского края






Литература

Вологодского края

 

3 класс

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Былина, записанная в нашем крае. Отчего богатыри перевелись на святой Руси? ..………………………………………………………………………….…3

«Счастливая неповторимая пора» ……………………………… ……………4

П. Засодимский. О детстве. ……………………………………….…………………4

К. Коничев. Детство босоногое. ………………………………….……………….5

С. Чухин. Законными хозяевами бора. ………………………….………………6

Рассказы писателей - вологжан о животных. …….……..…….………6

В. Белов. Сборник «Рассказы о всякой живности». Тунеядец.

Кот Рыжко. Галки и овцы. Счастливого плавания. Про ворон. … 6

Природа и человек. …………………………………………………………………..11

А. Яшин. Журавли. ……………………………………………………….……………..13.

А. Яшин. Покормите птиц. ………………………………………………………….13

О. Фокина. Родник. ……………………………………………………………………..14

О. Фокина . Поймала журавля. ………………………………………………….…14

Е. Твердов. Ивушка. ……………………………………………………………….…...14

Е. Твердов. Полюшка. ……………………………………………………………..…..16

Е. Твердов. Сказочный рыбак. ……………………………………………………17

«Здравствуй, гостья – зима!» …………………………………………….….…19

Б. Чулков. Зима. ………………………………………………………………………….19

Б. Чулков Зимняя песня. …………………………………………………………....19

С. Багров. Под заячьей шубкой. ……………………………………………….…20

Сказки современных писателей о детях. ……………………………….21

Е. Тринова . Откуда кружева пошли. «Кружевные сказки». ………..21

По дорогам сказки. …………………………………………………………………....23

В. Аринин. Астра в космосе …………………………………………………….…….23

Р. Балакшин. Добрый дедушка ………………………………………………..…28

Рассказы писателей – вологжан о детях. …………………………..……35

В. Степанов. Лесная быль ……………………………………………………….…35

А. Медведская. За купавами. …………………………………………………….…37

«Война все чувства наши обострила». ………………………………….....40

А. Яшин. Не умру. ………………………………………………………………………..40

О. Фокина. В цветной бумажке розовое мыло. ……………………………40

И. Полуянов. Черника. ………………………………………………………….….…41

Живой свидетель тех грозных лет. …………………………………….….44

А. Медведская. Воспоминания фронтовика (отр. из рассказа «Двое»)...44

А. Медведская. Зелёный угор (отр.) ………………………………………..…45

 

БЫЛИНА, ЗАПИСАННАЯ В НАШЕМ КРАЕ

 

 

ОТЧЕГО БОГАТЫРИ ПЕРЕВЕЛИСЬ НА СВЯТОЙ РУСИ?

 

Собиралося на поле Боиканово триста богатырей.

Оне думали думу крепкую,

Крепкую думу за единую:

«Кабы было кольцо кругом всей земли,

Кругом всей земли, кругом всей орды*,

Мы всю землю святорусскую вниз повернули,

Самого бы царя в полон взяли.

Кабы была на небо лестница,

Мы бы выстали на небо,

Всю бы силу небесную присекли,

Самого бы Христа в полон взяли».

Услышал Христос речь похвальную,

Похвальную, супротивную, —

Спустил с небес поляницу* удалую.

Прибила поляница всех сильных могучих богатырей,

Оставила только три русского могучего богатыря:

Первого богатыря Добрынюшку,

Другого Олёшеньку,

Третьего Илью Муромца.

Оне с той со страсти — со ужасти

Уезжали на поле Боиканово.

И расставили шатры белополотняные,

Оне спали три дня и три ночи,

Не пиваючи и не едаючи.

 

Найди в тексте былины ответ на вопрос, заданный в её заглавии.

 

«СЧАСТЛИВАЯ НЕПОВТОРИМАЯ ПОРА»

 

П. Засодимский. О детстве.

К. Коничев. Детство босоногое.

С. Чухин. Законными хозяевами бора.

 

Павел Владимирович Засодимский

 

РАННЕЕ ДЕТСТВО (Отрывок из произведения)

У моей матери в 400 верстах от Никольска была усадьба. Эта усадьба находилась при большой, так называемой Архангельской, дороге и называлась Миро-любово. Мать на лето уезжала в Миролюбово присматривать за полевыми работами и меня, обыкновенно, брала с собой... Эти весенние поездки в деревню бы­ли для меня полны невыразимой прелести и очарова­ния. Я ждал их как праздника. Лишь только в воздухе начинало веять весной и снег таял на солнце, я уже принимался за разговоры о том, как я с милой мамой поеду в деревню.

После зимнего городского сидения в четырёх стенах летняя жизнь в деревне со всей её свободой, со всем её привольем и раздольем казалась мне райски-блаженной жизнью...

Почти до самого нашего дома поля на полдень шли скатом. За полями начиналось болото. В этом болоте по канавам рос шиповник, и весной он весь был облит розовым цветом и благоухал нежным, тонким ароматом. Самые разнообразные цветы пестрели в высокой ярко-зелёной траве, а на воде посреди блестящих круглых листьев плавали белые кувшинки...

Май, июнь, июль — пролетали как один ясный безоб­лачный день. На моих глазах росла, поднималась озимь, начинала колоситься, цвести, из зелёной превращалась в бурую, затем зёрна в колосьях наливались, рожь желтела и золотилась на солнце. В конце июля, по окончании сенокоса, начинали жать рожь.

Как теперь вижу: солнце заходит за лесистый край земли, ясное небо голубым куполом раскидывается над полями и перелесками. Мама в сером платье и в ма­леньком белом платке на голове жнёт вместе с бабами. Какая-то пожилая женщина, высокая и дородная*, стоит, опустив серп. Смотрит на маму и говорит:

Ой, матушка, устанешь! Твоим ли рученькам во­зиться с серпом?

Я люблю жать, — говорит мама, выпрямляясь и поправляя волосы...

И такой хорошенькой казалась мне мама с блестящим серпом в руке и с белым платочком на полурас­пустившихся волосах — посреди золотистой, колосистой ржи. Её темно-голубые, прелестные глаза блестели, а на щеках её, залитых румянцем, казалось, горел огонь заката.

Я ходил по полю за женщинами и собирал колосья. Как я тогда был счастлив!

 

Константин Иванович Коничев

 

ДЕТСТВО БОСОНОГОЕ

Городские дети познают природу по цветным картинкам. К нам, выросшим в деревне, познание окружающего мира приходило не из книжек.

Мы ещё в школу не ходили, а уже загадывали загадки, перенимая их у взрослых. Пересказывали сказки с до­бавлением своих выдумок. В лесу, собирая грибы, ягоды, мы затевали игру, которая и взрослым бы впору: пооче­редно завязывали друг другу глаза и угадывали запахи ягод — черемухи и смородины, земляники и голубики. Трудно было отличить рыжики от груздей и волнух, но и в этом преуспевали, нарочно принюхивались, чтобы в следующий раз не опростоволоситься...

Мы могли не хуже взрослых определить, чьи петухи рано поутру начинают перекличку. И пенье птиц — от кряканья коростеля до самого заслуженного артиста в птичьем мире — соловья — все постигали без книжек. А в книжках постигали нечто другое — неизвестное и загадочное.

По зимнему следу мы видели, кто пробежал и давно ли: волк, лисица или заяц — и спешили доложить тому, у кого ружьё наготове.

Мы не любили и не могли любить тех, кто разорял пти­чьи гнёзда и муравейники. Таким мы учиняли короткий допрос: а что будет с тобой и твоими родителями, если спалить вашу избу?

Наше детство в полном смысле было босоногим. Как только весной начинала прощипываться зелёная травка, мы снимали обувь и до «белых мух» бегали по лужам, по грязи, по лугам и болотным трясинам.

По силам нашим, а иногда и сверх сил, доставалась ра­ботёнка: навоз отвозить, сено сгребать и сушить, хворост рубить. Помогать взрослым мы почитали делом почётным, благодарным. И слышали от старших:

— Дождались, смотри-ка, не зря они хлеб жуют...

 

Сергей Валентинович Чухин

Законными хозяевами бора

Песчаною дорогой налегке

Мы топали вершиною угора,

Легко меняя темы разговора,

Спешили в свой шалаш, к большой реке.

Нас ожидала чудная рыбалка!

Уж доносился грозный шум воды...

Тут заскулила вдруг моя собака,

И взмокла на спине моей рубаха,

Когда я на песке узнал следы.

Медведица! — И мы остановились.

А рядом медвежонок — вот и след...

Сердца у нас куда-то опустились,

И молча мы со всей роднёй простились,

И всё же принялись держать совет...

И вот река под брёвнами, под сплавом

Нас развлекла...Но помню с этих пор

Медведицу, покладистую нравом,

Что лапу наложила с полным правом

На наши притязания на бор.

 

РАССКАЗЫ О ЖИВОТНЫХ

В. Белов. Тунеядец. Кот Рыжко. Галки и овцы. Счастливого плавания. Про ворон. Сборник «Рассказы о всякой живности»

 

Василий Иванович Белов

ИЗ «РАССКАЗОВ О ВСЯКОЙ живности»

 

Тунеядец

 

Я занялся тетеревиной охотой и долго не видел Маль­ку. Каково же было моё удивление, когда однажды я за­шёл к Лидии и увидел очень странную и неожиданную картину! Крохотная тщедушная* Малька лежала на тря­пичной подстилке и кормила большого рыжего кота. Она даже зарычала на меня: дескать, ходят тут всякие, только мешают. А кот даже не пошевелился, сосал и жмурился от удовольствия. Она была меньше кота примерно раза в полтора. И вот кормила своим молоком этого рыжего верзилу и увальня. Я зашёл с другой стороны — точно! Не было никакой ошибки. Рыжий даже причмокивал. Малька покормила его и вспрыгнула на свои тоненькие кривые ножки. А он даже не повернулся на другой бок и уснул.

— Ну, лежебока! — мысленно возмущался я. — Тунеядец не­счастный!

Я даже возненавидел этого ко­та, хотел ногой разбудить, но тут в избу вошла Лидия.

Он что, давно так? — спро­сил я.

Да сразу. Худой был, сухой, а теперь вон лощёный какой. Уж я его и ругала, и колотила. Привык, видно.

Ничего себе привык! У Мальки еле-еле душа в теле, а он привык. Так-то и дурак может... Я ничего не сказал и ушёл, злой на кота. И совсем не зря, потому что этот кот, как позже выяснилось, и впрямь получился совсем непутёвым. Никакое воспитание на него уже не дейст­вовало. Как говорится, что смолоду не вколочено, под старость не наверстать!

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 4371. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Мелоксикам (Мовалис) Групповая принадлежность · Нестероидное противовоспалительное средство, преимущественно селективный обратимый ингибитор циклооксигеназы (ЦОГ-2)...

Менадиона натрия бисульфит (Викасол) Групповая принадлежность •Синтетический аналог витамина K, жирорастворимый, коагулянт...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2023 год . (0.04 сек.) русская версия | украинская версия