Описание работы с пользовательским интерфейсом

 

№ п/п	Дата	Тема	Лексичний матеріал	Граматичний матеріал	Читання	Аудіювання	Говоріння	Письмо
		Я та мої друзі
		Вступний інструктаж з техніки безпеки. Повернення до школи	с. 4-6	Порядок слів у реченні	в. 5, с. 6	в. 1, с. 4 в. 5, с. 6	в. 1,3, с. 4-5 в. 6, с. 6	в. 2, 4, с. 5
		Знайомство.	с. 8-9	Remember! (с. 9)	в. 1, 3, с. 8-9	Мова вчителя	в. 2, 4, 5, с. 9	в.5,с.9
		Розповідь про друга	с. 10-11	Remember! (с. 11)	в. 2, с. 11	в. 1, с. 10	в. 1, 3, 4, с. 10-11	в.4, с. 11
		Знайомство з новими друзями	с. 12-13	a pronoun, the verb ‘to be’ (с. 12), Grammar Reference $2 (c. 258-259)	с.12	Мова вчителя	в. 1, 4, с. 12-13	в. 2-3, с. 13
		Друзі по листуванню	с. 14-15	the verb ‘to be’ (с. 12),	в. 4, с. 15	в. 4, с. 15	в. 1-4, с. 14-15	project, с. 15
		Мої однокласники	с. 16-17	Remember! (с. 18), Grammar Reference $2 (c. 254)	в. 4, 5, с. 17-18	в. 1, с. 16	в. 1-3, с. 16-17 в. 6, с. 18	Словникова робота
		Мої друзі	c. 19-20	Object pronouns, Remember! (с. 19), present simple of the verb ‘to have’ (c. 20)	в. 1-3, с. 19	Мова вчителя	в. 2, 5, с. 19-20	в. 1, 4, 6, с. 19-20
		Спілкування з друзями	с. 21-23	What time is it? – It’s…	в.4,с.22	в. 3, с. 22	в. 1-6, с. 21-22	в. 7, с. 22
		Повторення вивченого матеріалу	с. 23-24	What would you like?	в. 1, с. 23	в. 2, 4, с. 24-25	в. 1-4, с. 24-25	в.3,с.24
		Контрольна робота з теми	с.25		в.5,с.25	Мова вчителя	в.5,с.25	Test
		Шкільне життя Шкільні предмети	с. 26-28	remember! (с. 27, 28), cardinal numbers (c. 27), ordinal numbers (c. 28), grammar reference $1, 2 (c. 257-258)	в. 2, с. 26	Мова вчителя	в. 1-3, с. 26 в. 2-4, с. 27-28	в. 1, с. 27
		Мій улюблений предмет	с. 28-29	cardinal numbers (c. 27), ordinal numbers (c. 28),	в. 2, с. 28	в. 2, 4, с. 28-29	в. 1-4, с. 28-29	в.3,с.29
		Найбільш та найменш популярні шкільні предмети	с. 30-31	adjective. degrees of comparison (с. 30), Grammar Reference $1 (c. 256-257)	в. 3, с. 30	Мова вчителя	в. 3-4, с. 30-31	в. 1, 2, 4, с. 30-31
		Розклад уроків	Vocabulary box (с. 32)	Remember! (с. 32)	в. 4, с. 32	в. 1, с. 31	в. 1-5, с. 31-33	в. 5, с. 33 в. 1-2, с. 33
		Урок англійської мови	с.34-35	Порядок слів у реченні.	в. 2, 6, с. 34-35	в.2,с.34	в. 1, 3, 4, с. 34-35	в. 2, 5, с. 34-35
		Англійська мова	с. 36-37	Who is…?	в. 6, с. 37	в. 1, 4, с. 36-37	в. 1, 3, 4, 5, 7, с. 36-37	в. 2, с. 36 .
		Урок	с. 38-39	Порядок слів у реченні.	в. 1, с. 38	в. 2, с. 38	в. 3-4, с. 38-39	в. 3, с. 38
		Вивчення англійської мови	с. 40-41	Remember! (с. 40)	в. 1, с. 40 в. 1, с. 41	Мова вчителя	в. 1-3, с. 40	в. 1-2, с. 41
		Повторення вивченого матеріалу	с. 42-43	degrees of comparison	в. 1, с. 42	Мова вчителя	в. 2-4, с. 42-43	в. 5, с. 43
		Контрольна робота з теми		Повторення		Мова вчителя		Test
		Позакласна діяльність Люди навколо нас	с. 50-52	Present simple. Have/ Has got	в. 1-2, с. 50-51	в. 1, с. 50 в. 5, с. 52	в. 3, 5, с. 51-52	в. 4, с. 51
		Інтереси та вподобання оточуючих	с. 52-53	Present simple. Have/ Has got	в. 2, с. 52	в. 2, с. 52	в. 1, 3, 5, с. 52-53	в. 4, с. 53
		Що ми вміємо та не вміємо робити	с. 54-55	Remember! (с. 54), Grammar Reference $7 (c. 264)	в.1,с.54	Мова вчителя	в. 2, 4, 5, с. 54-55	в. 1, 3, 6, с. 54-55
		Розповідь про друга	Vocabulary box (с. 56)	Present Simple (Questions)	в. 2, 5, с. 56-57	в. 2, с. 56	в. 1, с. 56 в. 3-6, с. 57	в. 1, с. 57
		Хобі та інтереси	Vocabulary box (с. 59)	Remember! (с. 58)	в. 1, с. 58 в. 5, с. 60	в.1,с.58	в. 1-5, с. 58-60	в.4,с.59
		Різноманітні хобі	c. 60-63	present simple tense. Grammar Reference $1 (c. 261)	в.1,с.62	в. 2, с. 62	в. 1-3, с. 61 в. 1, с. 62	в.3,с.61
		Позакласна діяльність	Vocabulary box (с. 63)	Рresent simple tense	в. 5, с. 64	в. 2, 3, с. 63-64	в. 1-6, с. 63-65	в. 6, с. 65
		Хобі друзів	с. 66-67	Рresent simple tense	в. 1, с. 67	в. 2, с. 66	в. 2-4, с. 66 в. 2, с. 67	в. 2, с. 67
		Повторення вивченого матеріалу Контрольна робота з теми	с. 68-69	Повторення	в. 1, 4, с. 68-69	Мова вчителя	в. 2-3, с. 68-69	Test
		Вільний час Вечірки	Vocabulary box (с. 71)	I like + Ving	в. 1, 3, с. 70-71	в.1,с.70	в. 2, 4, с. 71	в. 1, с. 70
		Проведення вільного часу	с. 72-75	Remember! (с. 72)	в. 1, с. 73	в. 1, с. 73 в. 4, с. 75	в. 1-3, с. 72-73 в. 1-4, с. 73-75	в.3,с.74
		Запрошення на вечірку	с. 75-77	present simple tense	в. 3, 5, с. 76-77	в. 3, с. 76	в. 1, 2, 4, 5, с. 75-77	в. 1, с. 77
		Он-лайн спілкування	Vocabulary box (с. 79)	Prepositions	в. 2, с. 78	Мова вчителя	в. 1-5, с. 78-79	в. 1, с. 57
		Комп’ютери	с. 80	Повторення	в.1,с.80	в. 2, с. 80	в. 1-3, с. 80	в.1,с.80
		Електронне листування	c. 81-83	Remember! (с. 81)	в. 4, с. 82 в. 1, с. 83	Мова вчителя	в. 3-4, с. 82	в. 1-2, с. 81
		Повторення вивченого матеріалу	с. 84-85	Prepositions	в. 2, 4, 5, с. 84-85	Мова вчителя	в. 1, 3, 6, с. 84-85	в. 7, с. 85
		Контрольна робота з теми	с.71-85	Повторення	test	Мова вчителя		Test
		Я та моя сім’я Моя сім’я	с. 92-93	Присвійний відмінок	в. 2, с. 93	Мова вчителя	в. 1, 3, 4, с. 92-93	в.2,с.93
		Професії членів родини	Vocabulary box (с. 95)	Remember! (с. 94)	в.3,с.95	в. 2, с. 94	в. 1-4, с. 94-95	Словникова робота, в4,с.95
		Брати та сестри	Vocabulary box (с. 97)	Present Simple Tense	в. 1, 3, с. 96 в. 4-6, с. 97	в.4,с.97	в. 2-4, с. 96-97	в.3,с.96
		Я та моя сім’я	Vocabulary box (с. 101)	Remember! (с. 99), Grammar Reference $4 (c. 262)	в. 1, с. 99 в. 1, с. 100	в. 1, с. 100	в. 2-3, с. 101	в. 1, с. 99 в. 1-2, с. 101.
		Продукти харчування	с. 102-103	Present Simple Tense	в.1-3,с.102-103	Мова вчителя	в.1b,с.102	Словникова робота
		Контроль навичок говоріння Здорове харчування	Vocabulary box (с. 104)		в. 1, 4, с. 104-105	в.4,с.105	в. 1-3, с. 104-105 Test	в. 5, с. 106
		Щоденний раціон Контроль навичок читання	с. 106-108	Повторення	в.3,с.107 Test	в. 2, 4, с. 107-108	в. 1-5, с. 106-108	в. 4, с. 108
		Їжа Контроль навичок аудіювання	с. 108-111	Remember! (с. 108-111), Grammar Reference $3 (c. 264), $3 (c. 259)	в.1,с.109	в. 1, 2, 4, с. 109-110 Test	в. 1-5, с. 109-111	в. 1, с. 109
		У магазині Контроль навичок письма	с. 111-113	Повторення	в.2,с.111	в. 2, с. 111	в. 1-5, с. 111-113	в. 1, с. 113 Test
		Повторення вивченого матеріалу Контрольна робота з теми	c.92-113	Повторення		Мова вчителя		Test
		Підсумковий урок

 

 

Государственное бюджетное профессиональное

Образовательное учреждение города Москвы

Московский автомобильно-дорожный колледж

Им. А.А. Николаева

Практическая работа №5

По дисциплине: Устройство и функционирование ИС

 

 

Студент Чернявский К.И.

Руководитель Тамахина И.А.

Специальность 230401

Группа 3И1

 

Оценка ______________

Дата <<___>>_______________2014 г

 

 

Москва

Описание работы с пользовательским интерфейсом

Приступим к работе с приложением «Служба быта». И так мы попадаем на форму, в которой пользователь выбирает, какую услугу ему выбрать:

Рисунок 1. Начало работы с программой

 

Откроем форму «Оказание услуг» и ознакомимся с перечнем предложенным нам услуг:

· Зайдя на данную форму, пользователь видит перечень услуг, предоставленных ему. В пункте «Название» пользователь должен выбрать, через выпадающее меню, какая услуга ему необходима и по какой цене.

Рисунок 2. Демонстрация выпадающего меню

 

· Название, цену и ФИО пользователь вносить вручную не может;

· Пользователь может выбрать службу быта по дате:

Рисунок 3. Выборка по дате

 

· Так же пользователь при выборке услуги, может выбрать специалиста:

Рисунок 4. Выбор специалиста по нужной услуге

 

 

· После выборки предоставленной услуги, пользователь может указать надбавку, это делается в отдельном поле:

Рисунок 5. Поле надбавка

 

· Так же пользователь может увидеть, сколько раз была предоставлена услуга, та или иная:

Рисунок 6. Список количества оказанных услуг

· После окончательного выбора услуги, пользователь видит итоговую сумму за количество оказанных услуг:

Рисунок 7. Поле, выводящее итоговую сумму за оказанные услуги

 

В итоговой форме, пользователь может выбрать услугу, с какого по какое число, так же вписать надбавку и увидеть итоговую стоимость за количество оказанных услуг.

Пользователь не может вносить изменения в цену услуги, ее название.

Рисунок 8. Итоговая форма.