Студопедия — СЦЕНА 4
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

СЦЕНА 4






4-я сцена объявляется с помощью плаката "МУДРЕЦЫ".

 

Общий ход: Место действия в последней сцене тоже двойное: вначале мудрецы ищут новорожденного Царя Иудейского, естественно, в Иерусалиме. Разговоры во дворце Ирода дают понять, какой ужас охватил город. Второе место действия - Вифлеем. Мудрецы находят Иисуса, приносят Ему подарки и поклоняются Ему. Для поклонения Иисусу, в этом места можно использовать подходящий псалом или песню. На следующее утро Мария и Иосиф с Младенцем, на осле пускаются в бегство в Египет. Они идут опять по центральному проходу зала к выходу, так же, как и зашли. Кулисы и костюмы: Для раввина необходимы свитки и подходящее одеяние и очки. Подзорная труба для мудрецов. Двое из мудрецов могут сделать грим с темной краской.

 

Мариамне: Как огонь перекидывается это по всему Иерусалиму, дорогой. Скоро

по всей стране будут об этом говорить.

Ирод: Неужели ты думаешь, что я с этим не справлюсь?

Мариамне: Ну, нет. Ты ведь знаешь, как я тебя почитаю! Я никогда не посмею

сомневаться в твоем мужестве! Весь город трепещет от твоего одного слова.

Ирод: И пусть трепещут! Пусть боятся царя! Этого добра достаточно: здесь

римляне, там иудеи, и теперь мне нужно разбираться с этими бродягами

с Востока: "где родившийся Царь Иудейский?" /презрительно/ - неслыханно,

какая дерзость! "Мы видели Его звезду" - невозможно, какой ужас, кошмар!

Мариамне: Твои противники заслуживают безжалостную смерть, милый. Редко

царскому роду доставляли такое унижение, как сегодня! Мне интересно как

ты посту...

Ирод: Прекрати свою болтовню, если женщине пришлось быть умной...

Вечно эти благосклонные советы, у меня другие планы! Кто знает, нет ли

там частицы правды в этих слухах о новорожденном Властелине Израиля...

Мариамне: Но царь, неужели ты веришь...

Ирод: Но что значит, веришь? История нашего народа переполнена невероятными

событиями! Я исследую основательно это дело, а потом буду действовать!

 

СЛУГА: / заходит и кланяется / Ваше величество, раввин Гилель желает доложить о совещании Синедриона.

ИРОД: Ну, наконец-то! Пусть скорее заходит и не так долго топчется у двери.

РАВВИН: Мир вам, великий царь!

 

ИРОД: Их высочество, великая мудрость заставляет себя долго ждать, раввин! Я

сижу здесь, как на горячих угольях, и жду результата.

РАВВИН: Это верно, ваше величество. Конечно, вы задали нам не самую легкую

задачу. Пророчества Священного Писания являются хотя и интересными, но

и труднопонимаемыми откровениями Божиими.

ИРОД: / очень нетерпеливо / Ну, давай, говори уж! Где должен родиться

Божественный Властелин Израиля?

РАВВИН: Мы пришли к единому решению, ваше величество, что это должно

произойти в Вифлееме.

ИРОД: В Вифлееме? Царь должен родиться в Вифлееме?

РАВВИН: Да, так предсказал пророк Михей 700 лет тому назад: " И ты, Вифлеем-

Ефрафа, мал ли ты между тысячами Иудиными? Из тебя произойдет Мне

Тот, Который должен быть Владыкою в Израиле ".

ИРОД: Хорошо, хорошо. Я принял к сведению. Спасибо, раввин, ты можешь быть

свободен. / К служанке / Служанка, отведи мою жену в сад. Я хочу побыть

один. / Ирод ходит по комнате и говорит то, что у него на сердце: / Я найду

Его, этого новорожденного Царя Иудейского / он делает 4 шага /.

Поклониться? Нет! / делает два шага / Я убью Его! Убить - это

единственная возможность / делает 4 шага /. А эти чужестранцы с Востока

помогут мне в этом /делает 2 шага /. Я имею здесь слово! Я! И никто не

посмеет оспаривать мой трон! Никто! /Ирод уходит из-за кулис еще раз

слышно: "никто! " /.

ЧТЕЦ:(читает Библейский текст в то время, как 4 мудреца появляются на сцене)

Тогда Ирод, тайно призвав волхвов, выведал от них время появления звезды и, послав их в Вифлеем, сказал: пойдите, тщательно разведайте о Младенце и, когда найдете, известите меня, чтобы и мне пойти поклониться Ему. Они, выслушав царя, пошли. И се, звезда, которую видели они на востоке, шла перед ними, как, наконец, пришла и остановилась над местом, где был Младенец.

 

1-Й МУДРЕЦ: Итак, я не могу понять: ни один человек в Иерусалиме не знает что-

либо о новорожденном Царе, о ИХ Царе!

2-Й МУДРЕЦ: При этом Он тот, Которого они давно ждут!

3-Й МУДРЕЦ: Мы, возможно, первые, кто об этом говорит. А я думал, весь

Иерусалим празднует.

4-Й МУДРЕЦ: Празднует?! Это была подавленная атмосфера - страх и беспокойство, как будто что-то страшное случилось.

1-Й МУДРЕЦ: И потом, еще это посвящение Ирода! Мне все еще не по себе.

2-Й МУДРЕЦ: Но, в общем-то, он был очень вежлив и приветлив - он говорил ведь,

что хочет поклониться младенцу, как только узнает где Он находится.

3-Й МУДРЕЦ: Да, и потом, он указал нам путь в Вифлеем.

4-Й МУДРЕЦ: Давайте не будем ломать себе головы, мы уже почти пришли.

2-Й МУДРЕЦ: (В то время, пока они находятся на полпути к сцене, он берет подзорную трубу и смотрит в небо)/ Вон, смотри, вот она, снова звезда!

4-Й МУДРЕЦ: Правда? А ну-ка покажи / берет трубу и то же смотрит /. Вот это

здорово! Мы не ошиблись.

1-Й МУДРЕЦ: / тоже смотрит в трубу / Смотрите, она становится все ярче, и

движется!

2-Й МУДРЕЦ: Вон - я уже вижу ее невооруженным глазом. Она показывает нам

путь и медленно движется перед нами. Невероятно! Это чудо!

4-й М.: Истинно! Бог Израиля - единственный Бог! Даже нас Он помнит,

нас, язычников! Я ликую от радости!

1-й М.: Смотрите- теперь она остановилась! Мы у цели. Это должно быть здесь.

Прославлен будь, Господь!

 

Иосиф: / выходит из сарая, потому что услышал мудрецов / Что случилось? Кого вы

ищите?

3-й М.: Мы из дальней страны, и хотим новорожденному царю принести подарки:

золото, ладан и смирну.

2-й М.: Мы хотим Ему поклониться и прославить Его.

Иосиф: Как же вы пришли сюда?

1-й М.: Бог нас вел, чудесно вел! Неисследимы пути Его и Его совет!

 

/ в то время, как мудрецы свое благоговение проявляют словами из псалма, они

падают на колени один за другим /.

 

4-й М.: " Буду превозносить Тебя, Боже мой, Царь мой, и благословлять Твое имя

во веки и веки".

1-й М.: " Да славят Тебя, Господи все дела Твои, и да благословляют Тебя

святые Твои".

2-й М.: "Да проповедуют славу Царства Твоего, и да повествуют о

могуществе Твоем".

3-й М.: " Чтобы дать знать сынам человеческим о могуществе Твоем

и о славном величии Царства Твоего".

4-й М.; " Царство Твое- Царство всех веков и владычество Твое во все роды"

2-й М.: Воспойте Господу новую песнь, ибо Он сотворил чудеса!

3-й М.: Восклицайте Господу воя земля, торжествуйте, веселитесь и пойтв!

 

/ Хор поет песню " Ты достоин ", после пасни мудрецы уходят /.

 

Чтец: И получивши во сне откровение не возвращаться к Ироду, иным путем отошли в страну свою." Мария и Иосиф тоже должны были собраться и покинуть Вифлеем/.

 

Иосиф: / просыпается, зевает и говорит: / Мария, Мария, проснись! И нам нужно

спешить и быстро собрать наши вещи.

Мария: Что случилось, Иосиф?

Иосиф: Ангел Божий предстал во сне предо мною. Нам нужно бежать в Египет!

Ирод ищет младенца и хочет убить Его Не волнуйся, Бог с нами, Он есть Господь! Все великие и сильные мира сего тоже подвластны Ему! / Мария, Иосиф с Младенцем и осел покидают зал /.

КОНЕЦ

 







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 315. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Дезинфекция предметов ухода, инструментов однократного и многократного использования   Дезинфекция изделий медицинского назначения проводится с целью уничтожения патогенных и условно-патогенных микроорганизмов - вирусов (в т...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия