ПОЛИТИКА И ПРОЦЕДУРА КУРСА

 

Студент обязан:

- регулярно посещать все виды аудиторных занятий (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные занятия) и занятия по самостоятельной работе обучающегося под руководством преподавателя (СРОП);

- самостоятельную работу обучающегося (СРО) выполнять в заданном объёме и установленные сроки с использованием рекомендованной учебной и учебно-методической литературы или других источников в читальных и интернет залах библиотек;

- строго соблюдать графики сдачи письменных работ (СРОП или СРО) в заданном объёме.

- лично присутствовать на текущем и итоговом контролях.

Незавершенные письменные работы не засчитываются.

За своевременное, полное, качественное и аккуратное выполнение письменных работ (СРОП или СРО), творческий подход, активное участие в учебном процессе, участие в студенческих конференциях, использование разнообразных литературных и электронных источников информаций студенту присваиваются поощрительные баллы (не более 3 на каждый РК).

За несвоевременное, неполное, некачественное и неаккуратное выполнение письменных работ (СРОП или СРО), пропуск (опоздание) аудиторных занятий (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные занятия) и занятий по самостоятельной работе студента под руководством преподавателя (СРОП), а также за нарушение этики поведения в учебном корпусе и на занятиях студент получает штрафные баллы.

Консультации проводятся в соответствии отдельно утверждённому графику.

Текущий и итоговый контроли знаний студентов проводятся согласно утверждённому графику учебного процесса учебного заведения.

Подведение итогов текущего контроля успеваемости и ПА студентов осуществляется комплексно с выставлением окончательной оценки уровня их знаний преподавателем.

Критерий оценки знаний студентов при проведении ПА:

оценка «отлично» (90-100 баллов) - еслистудент обладает глубокими и прочными знаниями программного материала; при ответе продемонстрировал исчерпывающее, последовательное и логически стройное изложение; правильно сформулировал понятия и закономерности по вопросу; использовал примеры из дополнительной литературы и практики; сделал вывод по излагаемому материалу; знает авторов – исследователей (ученых) по данной проблеме;

оценка «хорошо» (75-89 баллов) - если студент обладает достаточно полным знанием программного материала; его ответ представляет грамотное изложение учебного материала по существу; отсутствуют существенные неточности в формулировании понятий; правильно применены теоретические положения, подтвержденные примерами; сделан вывод;

оценка «удовлетворительно» (50-74 баллов) - если студент имеет общие знания основного материала без усвоения некоторых существенных положений; формулирует основные понятия с некоторой неточностью; затрудняется в приведении примеров, подтверждающих теоретические положения;

оценка «неудовлетворительно» (0-49 баллов) - если студент не знает значительную часть программного материала; допустил существенные ошибки в процессе изложения; не умеет выделить главное и сделать вывод; приводит ошибочные определения.

 

НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ, ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

 

Наглядные пособия (НП)

 

Вид	№	Наименование	Количество, шт.
Плакаты		Тяговые характеристики локомотивов
	Токовые характеристики локомотивов
	Графический метод решения тормозной задачи
	Построение кривой скорости методом МПС
	Построение кривой времени методом МПС
	Построение кривой тока
	Топливная характеристика
	Тепловая характеристика
	Диаграмма удельных равнодействующих сил
ИТОГО:

 

Программное обеспечение (ПО)

 

№	Наименование	Количество, шт.
1.	Программа расчета диаграммы удельных сил
2.	Тестовые задания в программе TaskEdit для ТК1
3.	Тестовые задания в программе TaskEdit для ТК2
4.	Тестовые задания в программе TaskEdit для ИК
ИТОГО: