Студопедия — Буратино
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Буратино






Больше всего – играть.

Кот

Тогда глаза придётся завязать.

Лиса

Ты жмурки любишь? Будешь салить нас. (Игра)

Какой ты ловкий мальчик! Просто класс!

Гром. Начинается гроза, шумит дождь.

Алиса

Разбойники!!! Базилио! Бежим!

Кот, подражая грубым голосом разбойнику

Мешок на голову! Вяжи его! Вяжи!

Алиса набрасывает на голову Буратино мешок, Базилио опутывает его веревкой.

Слышен громкий лай Артемона

Оба исчезают

Муз. заставка.

Проходка Фонарщиков с песней

Фонарщики (поют)

Шагаем след в след, в след -

Туда, где тень, тень, тень.

Да будет свет, свет, свет,

Как будто день, день, день.

Фонарщики, находят Буратино, развязывают его, снимают с головы мешок и уходят

Буратино лежит на паркете без чувств

Перед мультимедийным занавесом Мальвина в саду

Музыка - Песня Мальвины.

Мне скучно жить одной

Под небом голубым.

Безмолвный край

Без песен из забав.

Припев

Ах, неужели зло

Сильнее, чем добро?

Ах, где мои друзья?

И верный мой Пьеро?

И верный мой Пьеро?

Мне снится дивный сон,

Что вновь на сцене я,

И миг настал,

Мне рукоплещет зал

Припев

Я верю, день придет,

Настанет этот час,

Когда беда исчезнет навсегда!

Припев

Артемон беспокойно мечется по сцене, сбегает на паркет, обнюхивает Буратино,

Вновь несётся на сцену и, уцепив Мальвину за платье, тянет её на паркет.

Мальвина, спускаясь со сцены

Что нашёл ты, Артемон?

(подбегая к лежащему)

Буратино? Это – он.

Лекарей сюда! Скорей!

Артемон! Зови врачей!

Артемон взмывает на сцену и из кулис тащит, вцепившись в халат медиков

У одного из них саквояж с красным крестом

Мальвина (кричит)

Профессура! Не молчи!

Лекарь 1 ( морщится)

Ах, Мальвина, не кричи!

Поднимает ногу Буратино, та со стуком падает на паркет

Нет для утешенья слов:

Пациент не жив, а мёртв.

Лекарь 2

Бьёт молоточком по руке Буратино, та подскакивает. Лекарь, отшатываясь:

Пациент не мёртв, а жив!

На носилки положив,

На консилиум его

Отнесём. Коль он того, (складывает руки на груди)

Значит, будем хоронить,

А коль жив – тогда лечить.

(открывает саквояж, роется)

Тут лежат лекарства горкой.

Лекарь 1

Чем лечить его?

Лекарь 2

Касторкой!

Лекарь 1

Не касторкой, а настойкой!

Лекарь 2

Не настойкой, а касторкой!

Мальвина

Ну, конечно же, касторкой!

Лекарь 2

Решено! Налей-ка в ложку!

Пробует, плюётся

Горькое! Можно… немножко.

Подносят ложку Буратино. Он вскакивает, выбивает ложку из рук лекарей и кричит:

Буратино

Нет! Не надо мне касторки!

Лекари достойны порки.

Мальвина

(лекарям) Вы не можете лечить!

(К Буратино) Буратино, огорчить

Вы меня опять решили?

Тишины меня лишили.

Закрывает уши руками.

Не кричите!

Буратино ( кричит)

Не кричу!

Мальвина

Артемон! (Гав-гав!)

Буратино ( опасливо)

Вообще молчу!

Лекари

Хоть бы поблагодарил!

За труды б нам заплатил,

Или хоть за вызов ложный!

Невозможный!

Невозможно

Сладить с этим пациентом,

Он к тому ж без документов!

(Оскорблённые удаляются).

Буратино ( играя монетками)

Медицина – ерунда!

Вот – монетки – это да!

Я Буратино,

Папы Карло сын!

Я золотой ребенок,

Выйду невредим

Я из любого положенья,

Это - вне всякого сомненья!

Мальвина

Вы… невоспитанный!

Вы… неуч!

Вы… кричите…

Это вы всех обидеть норовите!

Кто вас воспитывал?!!

Буратино

Ну, Папа Карло… иногда…

Теперь вы… Воспитанье – ерунда!

Отскакивает, некрасиво кривляется и тычет пальцем в Мальвину

А сама-то, а сама-то:

Туловище-то из ваты,

Из фарфора голова,

Так и сыплются слова,

Что к чему – мне невдомёк…

Мальвина

Что ж, придётся дать урок

Вам, бесчувственный чурбан, -

В тёмный запереть чулан.

Артемон! В чулан его

И оставь там одного!

Картина 4

Декорация чулана, пауки и паутина. Потёмки.

Музыка-песня Пауков

Пауки

Детям глупым, непослушным

Место лишь в чулане душном.

По заслугам получают

Те, кто ссорятся, кричат

Буратино ( Припев )

Надоело!

Поучают, поучают!

Надоело!

Поучают, поучают!

Пауки

Поучаем! Поучаем!

Буратино

Поучайте лучше ваших паучат!

Пауки

Ай, глупы, как пробки, дети!

Их затягивают в сети –

Там и жизнь свою кончают,

Им не выбраться назад!

Буратино ( Припев )

Надоело!

Поучают, поучают!

Надоело!

Поучают, поучают!

Пауки

Поучаем! Поучаем!

Буратино

Поучайте лучше ваших паучат!

Буратино выпутывается из паутины и бежит, куда глаза глядят

Картина 5

Поле чудес

Появляются Алиса с Базилио.

Алиса

Буратино! Это ты?

От Страны своей мечты

Ты ещё не отказался?







Дата добавления: 2015-09-15; просмотров: 501. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия