РАЗМЕР И ВЕЛИЧИНА.

 

1. Сравни пары предметов по ширине. Запиши ответы с помощью слов уже-шире.

 

 

2. Сравни пары предметов по длине. Запиши ответы с помощью слов длиннее — короче.

 

3. Найди и сравни пары предметов. Составь и запиши несколько словосочетаний, используя слова: выше — ниже, шире — уже, длиннее — короче.

 

4. Сравни пары предметов по размеру и запиши ответы

 

4. Сравни пары предметов по размеру и запиши ответы

5. Рассмотри предметы. Расставь цифры от 1 до 4 в пустые квадратики справа от предметов в порядке увеличения их размера.

 

5. Рассмотри предметы. Расставь цифры от 1 до 4 в пустые квадратики справа от предметов в порядке увеличения их размера.

 

5. Рассмотри предметы. Расставь цифры от 1 до 4 в пустые квадратики справа от предметов в порядке увеличения их размера.

 

6. Рассмотри предметы. Расставь цифры от 4 до 1 в соответствующие квадратики в порядке уменьшения высоты предметов.

6. Рассмотри предметы. Расставь цифры от 4 до 1 в соответствующие квадратики в порядке уменьшения высоты предметов.

7. Сравни пары предметов по высоте и запиши ответы по образцу. Образец, Стул выше кресла. Кресло ниже стула.

 

 

7. Сравни пары предметов по высоте и запиши ответы по образцу. Образец, Стул выше кресла. Кресло ниже стула.

 

8. Сравни деревья по высоте. Запиши несколько вариантов ответов по образцу. Образец: Клен выше ели, клен ниже сосны.

1. Рассмотри изображения овощей и фруктов. Скажи, что где находится и запиши ответы по образцу. Образец. Груша находится на первом месте слева. Помидор — за абрикосом и перед луком.

 

 

2. Хозяйка разложила купленные овощи и фрукты на полке в определенном порядке. Прочитай, как они расположены и соедини линиями каждый овощ и фрукт с его местом на полке.

На полке первая слева лежит груша.

Посередине полки лежит помидор.

Перед виноградом лежит абрикос.

Между свеклой и помидором — лук.

После груши — свекла.
Последний — виноград. А где лежит яблоко?

3. Определи, в какой клетке должно находиться каждое животное в зоопарке, если известно, что:

Суслик занимает вторую клетку.
Перед клеткой тигра находится клетка носорога.
Клетка льва — третья слева.
За клеткой тигра находится клетка верблюда.

Проведи дорожку от каждого животного к его клетке.

Запиши, где находится пустая клетка. Чья она?

 

 

4. Нарисуй на строке узор из геометрических фигур по инструкции.

 

Первая фигура слева — квадрат красного цвета.
За красным квадратом — синий треугольник.
Последний на полке — зеленый квадрат.
Перед зеленым квадратом — желтый круг.
Слева от желтого круга синий круг.

5. Кто наверху (над девочкой), а кто внизу (под девочкой)? Запиши.

 

Наверху (над):

Внизу (под):

 

 

6. Девочек попросили построиться. Они встали так: первая слева встала Аня, потом заняла свое место Катя, последняя слева — Света, между Аней и Катей встала Наташа. Догадайся, где встала Люба? Запиши под картинками имена девочек.

7. Рассмотри рыбок в аквариуме. Рыбок, которые плывут направо, обведи в синий кружок. Рыбок, которые плывут налево — в красный кружок.

Запиши, сколько рыбок плывет направо.

А налево?

 

 

8. Рассмотри картинки с изображениями животных. Под каждым животным нарисуй, куда оно смотрит: направо — ; налево —

9. Курица вывела на прогулку своих малышей. Обведи зеленым кружком цыплят, которое смотрят направо, а коричневым кружком цыплят, которые смотрят налево.

10. Дорисуй картину по инструкции:

 

Солнце над домиком.

Справа от домика забор.
Перед забором зеленая трава.

Слева от домика речка.

Над речкой облака.

 

11. Рассмотри картинки. Определи их местоположение несколькими способами.

Образец. Козленок находится справа от синицы. Козленок находится под рыбой. Козленок находится слева от ягненка.

 

 

12. Рассмотри предметы. Определи их местоположение несколькими способами. Запиши ответы.