Студопедия — Основные типы мероприятий Тюменского Государственного Университета
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Основные типы мероприятий Тюменского Государственного Университета






 

В ТюмГУ существует два основных типа мероприятий: олимпиады и конференции. Рассмотрим подробно две олимпиады: Олимпиада «Менделеев» и Олимпиада по Прикладной информатике, а также две конференции: Студенческая научная конференция и Ежегодная всероссийская научно-практическая конференция conference.utmn.ru.

Олимпиада «Менделеев»

 

Олимпиада проходит по трем предметам: Основы экономики(математика), Лучшие по праву(обществознание), Русский язык.

В олимпиаде могут принимать участие учащиеся 9, 10 и 11 классов. Для учащихся разных классов, разные тесты. Регистрация пользователей, желающих принять участие в олимпиаде, проходит онлайн и ограничена по времени.

У каждого предмета есть два этапа, каждый этап ограничен по времени.

Первый этап: написание онлайн теста. По окончании первого этапа, участники, набравшие проходной бал (90 из 100), проходят во второй этап.

Второй этап: проходит в одном из корпусов ТюмГУ, участники выполняют письменные работы и сдают их члену оргкомитета, который передает их жюри, которое определяет трех победителей[1].

Олимпиада по Прикладной информатике

 

Олимпиада проводится внутри вуза. Команды из трех человек создают программное решение некоторой задачи. Оценивается как внешний вид этого решения, так и его проектная часть.

Задание: текстовое описание предметной области.

Результат: техническое задание, проектное решение (набор UML-диаграмм) и техническое решение (БД и ПО).

 

Студенческая научная конференция

 

В рамках данной конференции проходит работа более 160 секций. Работа секций проходит в две смены: с 9.00 – I смена; с 13.00 – II смена.

Участие в конференции примут студенты очной формы обучения, обучающиеся по специальностям, направлениям подготовки бакалавриата и магистратуры, а также учащиеся старших классов, для которых организованны отдельные секции.

В каждом институте проходит разное количество секций. Участники выступают со своей работой перед жюри.

По окончании работы секции, жюри присуждают дипломы 1-3 степеней.

Ежегодная всероссийская научно-практическая конференция conference.utmn.ru

 

Руководитель мероприятия задает секции, которые разделяются на очные и заочные.

Очные секции, в отличии от заочных, ограниченны количеством участников, которые регистрируются самостоятельно на определенной секции, с указанием формы участия.

Комиссия из трех человек пишет отзывы на работу, представленную участником. После чего, по трем отзывам Руководитель мероприятия выставляет статус “принято” участнику мероприятия[5].


Сравнение олимпиад и конференций

 

Таблица 1.

  Регистрация пользователей Первый тур Проверка Второй тур Проверка Третий тур Проверка
Олимпиада Менделеев Индивидуально онлайн Онлайн Тестирование Автоматическая проверка результата Письменное решение некоторой задачи Назначенное Жюри выбирает победителей - -
Олимпиада по Прикладной информатике Индивидуально онлайн Онлайн Тестирование Автоматическая проверка результата Участники объединяются в команды из 3 человек и пишут программное решение некоторой задачи Жюри начисляют баллы за каждый разработанный документ Защита своего программного решения перед жюри. Назначенное Жюри выбирает победителей

 

Таблица 2.

  Регистрация пользователей Работа секции Проверка
Студенческая научная конференция Индивидуально на кафедре Участник выступает перед жюри Назначенное Жюри выбирает победителей
Ежегодная всероссийская научно-практическая конференция conference.utmn.ru Индивидуально онлайн Участник регистрирует свою работу на сайте Комиссия из трех человек пишет отзывы на работу, представленную участником, по которым руководитель мероприятия выставляет общую оценку работе.

 

Заключение

 

В ходе практической работы был оценен функционал устаревшего сервиса олимпиады «Менделеев» и его особенности.

Так же были рассмотрены предложенные среды OJS и OCS и их функциональные возможности. Был сделан вывод о несоответствии OJS заданным требованиям. После чего был составлен проект в системе OCS, который позволил оценить достоинства и недостатки данной среды. Однако изначальная ориентированность среды для конференций, несмотря на весь богатый спектр ее возможностей, не позволила реализовать на ней сервис олимпиады.

Было найдено альтернативное решение - среда Moodle, в которой уже присутствовала русская локализация, в отличие от среды OCS. После ее анализа было решено, что данная среда отлично подходит для выполнения поставленной задачи. Так же данный сервис имеет огромный потенциал для реализации на нем не только олимпиады «Менделеев», но и многих других проектов учебной и научной деятельности Тюменского государственного университета.

Были также изучены основные типы мероприятий Тюменского государственного университета и проведен из сравнительный анализ. Цель, поставленная в начале работы, была достигнута.

 

 

 


 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 290. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия