Студопедия — Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Дисциплина «Финансовое право» направлена на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК)бакалавра-юриста:
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Дисциплина «Финансовое право» направлена на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК)бакалавра-юриста:






Дисциплина «Финансовое право» направлена на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК) бакалавра-юриста:

· осознанием социальной значимости своей будущей профессии, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

· способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

· способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

· способностью свободно пользоваться русским языком как средством делового общения (ОК-4);

· компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ (ОК-5);

· иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

· стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

· способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);

· способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

· способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознанием опасностей и угроз, возникающих в этом процессе, соблюдением основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);

· владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

· способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

· владением навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом (ОК-14).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в правотворческой деятельности:

• способностью разрабатывать нормативные правовые акты в части, соответствующей профилю подготовки (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

• способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

в правоохранительной деятельности:

• готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

• способностью выявлять и пресекать правонарушения (ПК-4);

• способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

• способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);

в экспертно-консультационной деятельности:

• способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

• способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

в организационно-управленческой деятельности:

• способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

• способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);

в научно-исследовательской деятельности:

• способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

в педагогической деятельности:

• способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

• способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

• готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

• способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15);

• способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

• способностью преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

• способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

• способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).

3.1. В результате освоения дисциплины выпускник должен:

Знать: понятие и предмет финансового права (ОК-1); основные институты и понятия финансового права (ОК-3, ПК-2, ПК-4); особенности метода правового регулирования финансовых правоотношений, возникающих в связи с совершением правонарушения (ОК-3, ПК-2, ПК-4, ПК-9); содержание нормативных правовых актов, регулирующих отношения, возникающие из финансового правонарушения (ОК-1, ОК-3, ПК-2, ПК-4, ПК-6); основные начала (принципы) финансового права (ОК-3, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10); основания возникновения финансовых прав и обязанностей, вопросы охраны и защиты финансовых прав (ОК-3, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-8, ПК-9); общие положения финансового права и отдельные виды обязательств (ОК-1, ОК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-15).

Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями (ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-11, ПК-12, ПК-15); анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения (ОК-3, ОК-4, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-11, ПК-12); анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы в соответствующих сферах профессиональной деятельности, анализировать судебную практику, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом, давать квалифицированные юридические заключения и консультации (ОК-2, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-12, ПК-15); правильно составлять и оформлять юридические документы (ОК-2, ОК-3, ПК-2, ПК-3, ПК-5, ПК-8, ПК-12).

Владеть: юридической терминологией (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-1); приёмами юридической техники (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ПК-1, ПК-9); навыками работы с законодательными и другими нормативными правовыми актами (ОК-3, ПК-1, ПК-2, ПК-6, ПК-7, ПК-10, ПК-12); навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности (ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-12); навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики (ПК-1, ПК-3, ПК-7, ПК-8); навыками разрешения правовых проблем и коллизий, реализации норм материального права (ПК-2, ПК-3, ПК-5); методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений (ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-6); навыками сбора, анализа и оценки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности (ОК-3, ОК-5, ПК-1, ПК-11, ПК-12); навыками выявления и устранения причин и условий, способствующих коррупционным проявлениям (ОК-5, ПК-6, ПК-15); навыками, принятия необходимых мер по защите и обеспечению прав человека в процессе служебной деятельности (ОК-2, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5); приёмами юридической техники, необходимыми для самостоятельного составления юридических документов гражданско-правового характера (ПК-1, ПК-9, ПК-12).

 

Структура и содержание дисциплины.







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 369. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Лечебно-охранительный режим, его элементы и значение.   Терапевтическое воздействие на пациента подразумевает не только использование всех видов лечения, но и применение лечебно-охранительного режима – соблюдение условий поведения, способствующих выздоровлению...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия