Процесс изменения содержательности труда приводит к социально-экономической (пропущенное слово) труда.

а) дифференциации

б) неоднородности

в) актуализации

 

Процесс изменения социально-экономической неоднородности труда приводит к (пропущенное слово) труда.

а) диверсификации

б) диссеминации

в) дифференциации

 

6. Основным критерием социально-экономической дифференциации труда является:

а) размер социальных выплат и льгот

б) размер отчислений в пенсионный фонд

в) размер заработной платы

г) размер вознаграждения за трудовой стаж.

 

7. Повышение производительности труда заключается в том, что: (исключите лишнее)

а) доля затрат живого труда, заключенная в каждой единице продукта увеличивается при одновременном увеличении затрат прошлого труда

б) доля затрат живого труда, заключенная в каждой единице продукта уменьшается при отсутствии увеличения затрат прошлого труда

в) общая сумма затрат труда, заключенная в каждой единице продукта уменьшается

8. Сдельная расценка определяется по формуле:

а) Р = Т / Нвр * 60

б) Р = (Нв * Нвр)/Т

в) Р = Т/Нв

где Т - часовая тарифная ставка

Нв - норма выработки в единицах продукции за час.

Нвр - норма времени в мин. на единицу продукции

 

9. Доходы, скорректированные на изменение цен на товары и тарифов и услуги:

а) реальные

б) номинальные

в) совокупные

г) располагаемые

 

10.Совокупность денежных и натуральных средств, направляемых на поддержание физического, морального и интеллектуального состояния человека на определенном уровне удовлетворения его потребностей:

а) доходы населения

б) реальные доходы

в) располагаемые доходы

г) номинальные доходы

 

 

Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература

1. Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г.Экономика труда: Учебник для бакалавров. – М.: ЮРАЙТ, 2013.

2. Дубровин И.А., Каменский А.С. Экономика труда: Учебник. – М.: Дашков и К, 2012.

 

Дополнительная литература

1. Экономика труда: Учебник / под ред. Одегова Ю.Г., Руденко Г.Г.
– М.: Волтерс Клувер, 2011 // ЭБС «КНИГАФОНД» (www.knigafund.ru)

2. Вайсбурд В.А. Экономика труда: Учебное пособие. – М.: Омега-Л, 2012.

3. Крылов Э.И. Анализ эффективности использования трудовых ресурсов предприятия и расходов на оплату труда: Учеб. Пособие – М.: Финансы и статистика, 2006.

4. Остапенко Ю.М. Экономика труда: учеб. пособие.- 2-е изд., – М.: ИНФРА-М, 2007.

5. Политика доходов и качество жизни населения: Учебное пособие / под ред. Горелова Н.А. – СПб.: Питер, 2003.

6. Мазин А.Л. Экономика труда: Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

7. Коробко В.И. Охрана труда: Учебное пособие. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.

8. Яковенко Л.Г., Христолюбова Н.Е., Мостова В.Д. Экономика труда: Учеб. Пособие для ВУЗов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.

 

Интернет-ресурсы

www.rosmintrud.ru	Министерство труда и социальной защиты Российской Федерации
www.gks.ru	Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики Российской Федерации.
www.economy.gov.ru	Официальный сайт Министерства экономического развития Российской Федерации.
www.nalog.ru	Официальный сайт Федеральной налоговой службы Российской Федерации
www.dcenter.ru	Фонд экономических исследований «Центр развития» НИУ ВШЭ
www.ilo.org	Международная организация труда (МОТ)
www.hh.ru	HR-портал HeadHunter
www.superjob.ru	HR-портал Superjob
www.dp.ru	Портал «Деловой Петербург»
www.kommersant.ru	Портал «Коммерсант»

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 

1. Лекционные занятия:

- комплект электронных презентаций/слайдов;

- аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук).

2. Практические занятия:

- компьютерный класс;

- презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук);

- пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы).

3. Программное обеспечение:

- полный пакет программ Microsoft Office;

- учебные и демонстрационные проекты задач;

- электронные презентации по темам занятий;

- программные средства локальной сети и Интернет.

4. Прочее:

- рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет;

- рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде.