Студопедия — Социально-экономические системы. Цивилизационный подход. Задание 10.1: Определить государственную помощь сельскохозяйственному производству предприятия за счет бюджетов разных уровней.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Социально-экономические системы. Цивилизационный подход. Задание 10.1: Определить государственную помощь сельскохозяйственному производству предприятия за счет бюджетов разных уровней.






Задание 10.1: Определить государственную помощь сельскохозяйственному производству предприятия за счет бюджетов разных уровней.

Цель задания. По форме № 5 пояснения к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках годового отчета предприятия рассчитать состав и структуру государственной помощи за счет бюджетов разных уровней за год.

 

Таблица 10.1

Анализ государственной помощи в___________________

Показатели За 20..г. За 20..г. Отклонение (+,-)
Т.р. % Т.р. % Т.р. %
Получено бюджетных средств - всего            
в т.ч -из федерального бюджета -из бюджета субъекта РФ -из местных бюджетов            

Задание 11.1: Провести анализ целевого финансирования на примере конкретного предприятия за год.

Цель задания. По форме № 10 АПК годового отчета предприятия рассчитать состав и структуру целевого финансирования за год.

Таблица10.2

Анализ средств целевого финансирования на примере……

    Показатели Начислено Фактически получено
  всего, т.р. в т.ч. из федерального бюджета, т.р.   всего, т.р.   % в т.ч. из федерального бюджета, т.р.   %
             
1. Государственная поддержка программ и мероприятий по развитию растениеводства, всего            
в том числе: -на элитное семеноводство -на продукцию растениеводства и т.д. …            
2. Государственная поддержка программ и мероприятий по развитию животноводства, всего            
в том числе: -на племенное животноводство -на поддержку овцеводства -на поддержку северного оленеводства и табунного коневодства -на продукцию животноводства и т.д. …            
3. Субсидии на возмещение части затрат на уплату процентов по инвестиционным кредитам и т.д. …            
4. Субсидии на компенсацию части затрат на приобретение химических средств защиты растений (по рапсу)            
5. Субсидии на дизельное топливо, использованное на проведение сезонных сельскохозяйственных работ            
6. Субсидии на возмещение убытков по чрезвычайным ситуациям            
Итого субсидий (стр.010+100+200+210+220+230+240+250+260+265)            
7. Федеральная целевая программа «Сохранение и восстановление плодородия почв ….. на период до 2013года»            
8. Федеральная целевая программа «Социальное развитие села до 2013 года»            
Итого по федеральным целевым программам (стр. 300+320+340+350+360+380+390+395)            
9. Непрограммные инвестиции в основные фонды            
10. Прочие субсидии            
11. Всего государственной поддержки (стр. 270+410+420+500+600)            
12.Целевые средства на формирование государственных фондов и резервов – всего (стр. 801+802+803)            

ВЫВОД:

Задание 10.3: Провести анализ эффективности использования бюджетных средств на примере конкретного предприятия за год.

Цель задания. Используя данные годового отчета предприятия рассчитать эффективность использования бюджетных средств, сделать соответствующие выводы.

Таблица10.3

Расчет показателей эффективности государственной поддержки в______

Показатели Продукция растениеводства Продукция животноводства Вся сельскохозяйственная продукция Всего по хозяйству
         
1.Объем поддержки, т.р. (ОП)        
2.Затраты на производство, т.р. (ЗП)        
3.Выручка, т.р. (ТП)        
4.Прибыль, т.р. (П)        
5.Валовая продукция, т.р. (ЗП+П)        
6.Себестоимость реализованной продукции, т.р. (СРП)        
7.Прирост валовой продукции от господдержки,т.р. ВП=ВПхОП/ЗП        
8.Эффективность поддержки, руб. ЭП= ВП/ОП        
9.Прирост товарной продукции от господдержки, т.р. ТП=ТПхОП/СРП        
10.Эффективность поддержки, руб. ЭП=ТП/ОП        

ВЫВОД:

 


* Примечание: показатели рентабельности для убыточного аграрного формирования не рассчитываются.

Предметом является поведение людей в процессе производства благ и услуг в мире ограниченных ресурсов,их рационального обмена с целью максимального удовлетворения своих безграничных потребностей.

Эк.теория- общ.наука,изучает повидение людей и отдельных групп в процессе производственной деят-ти,распределения,обмена и потребления мат.благ, в целях удовлетворения потребностей при огранресурсов, что порождает конкуренцию за их использование. Средства с помощью которых удовлет.потребности, называются благами,одни имеются не в огран.кол-ве(неэкономические), другие в огран.(экономические), для их получения нужны ресурсы. Экон.благо – это произведенное средство для удовлетворения потребностей. Экон. блага производятся при участии экон. ресурсов и используются для конечного потребления домашними хозяйствами. В понятие благо входят все произведенные товары и услуги. Классификации благ: Благо потребляемое домашними хозяйствами разделяется на взаимозаменяемые, взаимодополняемые и уникальные блага. 1)Взаимозаменяемые блага – обладают схожими для человека свойствами и могут быть заменены друг на друга без особых усилий, основываясь на приоритетах потребителя, например колбаса и сосиски. 2) Взаимодополняемые товары - это товары, качество которых может возрасти при их совместном потреблении. 3) Уникальные блага – это товары, которые не могут быть заменены по причине отсутствия аналогов и не нуждаются в каких-либо дополнениях.

 

4. Проблема выбора оптимального решения:

Наука эк. Решает проблему, как выбор наиболее эффективного способа производства множества благ,необходимых общ-ву для повыш.благосостояния людей. Это ещё назыют как- теория выбора оптим.эконюрешения. 1 выбор- «что и сколько производить» определяется потребностями людей и производственными возможностями общ-ва. На вопрос «что?» ответ таков: производить товары и услуши, которые пользуются D, в таком кол-ве и к такому сроку, Чтобы max удовлетворить растущие потребности людей. Решением проблемы «что и сколько производить», явл .Кривая производственных возможностей - показывающая какие товары и в каком объеме производить при полном использовании ресурсов в течение заданного времени. 2 выбор- «как производить» зависит от состава, кол-ва и качества экон.ресурсов и эффективности их использования при выпуске благ. Ответ на вопрос таков: производить max кол-во товаров и услуг с min затратами всех ресурсов. 3 выбор- «кто и какую работу должен делать», связан с организацией общественного разделения труда по видам деят-ти, отраслям мат.и духовного произв-ва. Эффективность разделения труда опред.принципами: 1) абсолютное преимущество- способность человека, предприятия, общ-ва производить товары и услуги с min затратами ресурсов. 2) сравнительное преимущество- способность человека, предприятия, общ-ва производить блага с меньшими альтернатив.затратами. 4 выбор- «для кого произв-ть» осуществляеться с помощью метода сравнительного анализа «экон.эффективность-соц.справедливость». эффективность означает, что ресурсы и блага даются тем людям, которые уплатили за них наибольшую цену и наиболее рационально их использовали.

 

5.три фундаментальных вопроса экономики:

1)Что производить? Какие из возможных товаров и услуг должны быть произведены в данном экономическом пространстве и в каком количестве 2)Как производить? При какой комбинации произведенных ресурсов и при какой технологии должны быть произведены выбранные товары и услуги. В затратах на любой товар участвуют- живой труд и овеществлённый(затраты оборудования)

3)Для кого производить? Кто будет употреблять эти товары и услуги

Рыночная экономика характеризуется частной собственностью на ресурсы и использованием системы рынков и цен для координации экономической деятельности и управления ею. Что, как и для кого производить, определяют рынок, цены, прибыль и убытки хозяйствующих субъектов.

Производитель стремится производить ту продукцию, которая удовлетворяет потребности покупателя и приносит ему наибольшую прибыль. Потребитель сам решает, какой товар ему купить и сколько за него заплатить денег.В такой экономической системе правительство не вмешивается в экономику. Его роль сводится к защите частной собственности, установлению законов, облегчающих функционирование свободных рынков.

Командная или централизованная экономика является противоположностью рыночной экономики. Она основана на государственной собственности на все материальные ресурсы. Отсюда все экономические решения принимаются государственными органами посредством централизованного (директивного) планирования. Каждому предприятию производственным планом предусматривается, что, в каком объеме производить; выделяются определенные ресурсы, техника, рабочая сила, материалы и др., Смешанная экономика предполагает использование регулирующей роли государства и экономической свободы производителей. Предприниматели и рабочие перемещаются из отрасли в отрасль по собст-венномурешению, а не по правительственным директивам. Государство осуществляет антимонопольную, социальную, фискальную (налоговую) и другие виды экономической политики, что в той или другой степени способствует экономическому росту страны и повышению жизненного уровня населения

 

 

6.Отношения собственности. Собственность и хозяйствование: структура прав.

Отношения собственности - отношения между людьми, организациями, государством, экономическими субъектами, вытекающие из прав на объекты собственности, связанные с использованием объектов собственности, переходом собственности из одних рук в другие, дележом собственности, возникновением новых прав собственности. Связи между субъектами и объектами собственности раскрываются в категориях "владение", "пользование", "распоряжение Владение – это физическое обладание вещью. Пользование – означает применение объекта собственности в соответствии с его назначением и по усмотрению и желанию пользователя. Границы права пользования определяются законом, договором или иным правовым основанием (например, завещанием). Распоряжение – высший способ реализации отношений между объектом и субъектом собственности. Распоряжение предполагает право и возможность поступать по отношению к объекту любым желаемым образом вплоть до передачи другому субъекту, глубокой трансформации, преобразования в другой объект или даже ликвидации.. Если субъект или субъекты объявлены собственниками, но правомочия владения, пользования, распоряжения за ними не закреплены четко или переданы кому-то другому, то такие субъекты фактически собственниками не являются.

Нужно также отметить, что триада "владение" – "пользование" – "распоряжение" не исчерпывает всего богатства возможных функций собственности. Хозяйственная практика свидетельствует о многообразном применении прав собственности. Полный "перечень прав" включает одиннадцать элементов:

- Право владения, т.е. право исключительного физического контроля над вещью;

- Право пользования, т.е. право применения полезных свойств вещи для себя;

- Право управления, т.е. право решать, кто и как будет использовать вещь (право на оборот и извлечение выгоды из него);

- Право на доход, т.е. право обладать результатами от использования вещи;

- Право суверена (право на передачу власти над собственностью), т.е. право на отчуждение, потребление, изменение или уничтожение вещи;

- Право на безопасность, т.е. право на защиту от экспроприации вещи и от вреда со стороны внешней среды;

- Право на передачу в наследство;

- Право на бессрочность обладания;

- Право на ответственность в виде взыскания, т.е. возможность передачи вещи в залог или взыскания в уплату долга;

- Право на остаточный характер, т.е. право на восстановление нарушенных прав собственности (т.е. право на существование процедур и институтов, обеспечивающих восстановление нарушенных правомочий);

- Право на запрещение вредного использования вещи (т.е. способом, наносящим вред внешней среде).Структура прав собственности динамична и подвижна, может быть "продвинута вперед" санкциями общества, т.е. худшая структура прав может быть заменена на лучшую. Таким образом, теория прав собственности носит прикладной характер, ее главная идея – реализация принципа экономической эффективности.

 

 

Социально-экономические системы. Цивилизационный подход

1. Социально-экономическая система — это целостная совокупность взаимосвязанных и взаимодействующих социальных и экономических субъектов и отношений по поводу распределения и потребления материальных и нематериальных ресурсов, производства, распределения, обмена и потребления товаров и услуг. Её характеризует особое экономическое отношение, которое связывает единством происхождения все остальные, из которого затем развиваются все более сложные отношения. Оно представляет собой самый простой для данных условий способ распределения ресурсов и поддержания пропорций. Свойства: 1. Целостность, которая означает, что изменение любого компонента системы влияет на ее другие компоненты и приводит к изменению системы в целом. Такое явление можно, например, проследить в случае диалектического взаимодействия производительных сил и производственных отношений, когда при смене средств производства меняются соответственно производственные отношения и система в целом. 2. Иерархичность-каждая система может быть рассмотрена как элемент более высокого порядка. К примеру, экономика России, как переходная, может быть рассмотрена в качестве одного из элементов мир-системы.3. Интегративность, которая предполагает, что система в целом обладает свойствами, отсутствующими у ее элементов (к примеру, разделение труда, которое возможно только при наличии некоторого количества производителей). 2. Цивилизационный подход. Предполагает широкое использование сравнения историй цивилизаций, что дает возможность определять ценность изучаемого общества, его место в мировой истории и культуре._Признаки:единое пространство; единая система ценностей; единые нормы морали; специфический образ жизни; психологическое осознание своего цивилизационного единства, единая ментальность; характерный способ социального развития: эволюция, революция, традиция; «единая экономическая система._Функции:реализация единства духовной жизни крупной общн_сти в исторической преемственности и на определенной территории; преемственность, передача культуры через механизм традиций. Цивилизация — это организация общественной жизни и культуры в целях воспроизводства общественного богатства, подчиненная жесткому биологическому ритму: становление цивилизации; ее расцвет; угасание цивилизации. В цивилизации выделяют 4 подсистемы: биосоциальную (воспроизводство населения, здоровье, одежда и т. д.); экономическую; политическую; культурную. Таким образом, сторонники цивилизационного подхода исходят из того, что: человек является единственным творцом истории, изучение истории — это познание человека через формы его деятельности; ценностные установки и мировоззрение играют в развитии общества не меньшую, а иногда и большую роль, чем материальные факторы; каждая цивилизация самобытна и вносит свой вклад в исторический процесс;

8. Понятие о марксистском (формационном) подходе:

Марксизм- Макрс Энгельс продолжил развитие трудовой теории стоимости, дал своё представление о природе экон.явлений, объясняемое революционной сменой способов производства.. Формационный подход исследует общество в статике и динамике, раскрывает его внутреннюю логику, а также законы его развития и функционирования. Он предполагает рассмотрение всех сфер общественной жизни, но стержнем общественно-экономической формации является способ производства материальных благ в единстве производительных сил и производственных отношений. Учение о формациях является краеугольным камнем марксистской исторической науки. В основе формационной теории лежит представление, согласно которому история трактуется как единый процесс прогрессивного развития от низшего к высшему. Маркс установил, что совокупность производственных отношений составляет базис, на котором вырастает надстройка - система политических, этических, семейных и иных соцотношений, идей и учреждений. Способ производства, при котором есть единство и взаимодействие с надстройкой, со всеми формами деятельности, характерной для конкретного исторического общества, образует общественно-экономическую формацию (ОЭФ - исторический тип общества, характеризуемый определенным состоянием производительных сил, производственных отношений и определяемых последними надстроечных форм.).Согласно данной теории, развитие общества - это исторический процесс, в ходе которого одна формация сменяет другую. Формация вызвана необходимостью, суть которой такова: производственные отношения (ПО) соответствуют определенной стадии развития производительных сил.

9. Специфические черты рыночной экономики и её основные институты:

Рыноч.эк- социально - экономическая система, развивающаяся на основе частной собственности и товарно-денежных отношений. Рыночная экономика опирается на принципы свободы предпринимательства и выбора. Решения в ней о производстве товаров и услуг принимают без вмешательства гос-ва. При рыночной эк.произв0во основывается на наемном труде, т.е труде людей, которые не владеют ни средствами произв-ва, ни продуктами,которые они производят. Капиталистическое товарное произв-во имеет своей целью прибыль. Она базируется на 3 условиях: частной собственности; конкуренции; свободных ценах. Её достоинством явл.относительно эффективное распределение ресурсов, а недостатком – сложность решения соц.проблем, в том числе неравномерного распределения доходов между различными соц.группами. Функционирование экон.с-мы, её равновесие и динамика обеспечивает деятельностью рыночных институтов – спец.организаций,функционирующих в рамках особого рынка. Рынок товаров и услуг представляют товарные биржы, предприятия оптовой и розничной торговли. Ярмарки и аукционы, фирмы, занимающиеся сбором и снабжением инф-ей участников рыноч.отн-ий: рекламой, маркетингом. Рынок капиталов состоит из: 1) кредитного рынка(это рынок заемного капитала, его функционирование обеспечивается посредством банков, страх.компаний, способных мобилизировать свободные денеж.ср-ва и превращать их в кредиты); 2) рынка ценных бумаг(там продаются прежде всего доли участия в собственности предприятия, это рынок собственного капитала, его осн.институт-фондовый рынок.. Рынок труды –на этом рынке осуществляется купля продажа раб.силы.организован он в виде биржы труда. Таким образом совокупность связанных институтов образуют инфроструктуру рыноч.эк.

 

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 263. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Мотивационная сфера личности, ее структура. Потребности и мотивы. Потребности и мотивы, их роль в организации деятельности...

Классификация ИС по признаку структурированности задач Так как основное назначение ИС – автоматизировать информационные процессы для решения определенных задач, то одна из основных классификаций – это классификация ИС по степени структурированности задач...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия