Тестовые задания. 1.В чем состоит природоцентризм казахской философии ХI-ХVIIIв.в.?
1. В чем состоит природоцентризм казахской философии ХI-ХVIIIв.в.?
А)Признание гармонии и красоты природы, желание слиться с ней В)Стремление извлечь из природы максимум пользы
2.Чем обусловлены особенности казахской философии? А)Особенностями кочевой цивилизации и кочевого образа жизни В)Особенностями естествознания С)Особенностями природных условий Д)Особенностями развития техники Е)Особенностями материальной культуры
3.В чем состоит экзистенциальный характер казахской философии? А)Рассмотрение жизни и смерти человека, смысла его жизни и духовности В)Бог рассматривается как субстанциональная основа бытия С)Природа рассматривается безотносительно к человеку Д)Бог рассматривается как творец природы, ее перводвигатель Е)Рассматривается бытие, формы бытия, структура мира 4. Кто является автором работы «Благодатное знание», за который
он получил звание «главного камергера», «министра дворца», в
котором представлен образ идеального правителя? А)Коркут В)М.Кашгари С)Ж.Баласагуни Д)Асан Кайгы
Е)Ахмет Яссауи 5.Сколько ценностей выделяет Ж.Баласагуни в «Благодатном знании»?
А)Восемь В)Пять С)Три Д)Две Е)Четыре (добро, ум, богатство, почет)
6.Кто является автором работы «Словарь тюркских наречий», в котором рассматривался тюркский язык и письменность, их место в культуре?
А)Коркут В)М.Кашгари С)Асан Кайгы Д)Ахмет Яссауи Е)Ж.Баласагуни 7.Имя первого шамана и мудрого наставника древних казахов,
который в поисках бессмертия и смысла жизни обошел четыре конца света:
А)Диоген В)Будда С)Асан- Кайгы Д)Коркыт- ата Е)Кыдыр- ата 8.Какой путь достижения бессмертия предлагает Коркыт? А)Создание прекрасного в произведениях искусства В)Соблюдение религиозного обряда С)Религиозная вера Д)Путь недеяния Е)Путь усвоения научного знания 9.Кто является автором философско- теологической поэмы
«Дивани Хикмет» (Книга мудрости), представитель тюркской ветви суфизма в Казахстане, изложил «Коран» на тюркском языке в
поэтической форме ? А)Коркут В)М.Кашгари С)Ахмет Яссауи Д)Асан Кайгы
Е)Аль Фараби 10.Какие пути определяет Ахмет Яссауи для духовного развития человека?
А)Путь истории, путь шариата, путь знания, путь мудрости В)Путь активного социального действия С)Путь заимствования культуры другого народа Д)Путь научного знания Е)Путь недеяния 11.Что было предметом размышлений Асан- Кайгы?
А)Жизнь человека на родной земле, счастье и смысл его жизни В)Формы и методы познания, источники знания С)Бытие, его формы, структура мира Д)Бог и пути его постижения Е)Наука и ее роль в обществе 12.В творчестве каких жырау наиболее ярко выражено
уважительное отношение к природе?
А)Коркыт В)Ж.Баласагуни С)Ахмет Яссауи Д)М.Кашгари Е)Асан Кайгы, Казтугана 13.Кто был придворным поэтом сначала хана Тауке, затем
находился при дворе хана Аблая?
А)Шилкииз В)Казтуган С)Доспамбет Д)Шал- акын Е)Бухар жырау
14.В творчестве какого жырау отображено героическая борьба казахского народа, его ханов и батыров против джунгар?
А)Ахметберды В)Казтугана С)Асан Кайгы Д)Коркыт Е)М.Кажгари
15.Какие идеи во второй половине ХIХ века в Казахстане развиваются?
А)Реформации В)Эмпиризма С)Просвещения Д)Возрождения Е) Иррационализма 16.Что общего между казахским и европейским Просвещением?
А)Признание, что причиной социального зла и пороков является невежество, непросвещенность человека В)Агностицизм в
гносеологии С)Материалистическое понимание общества Д)Экзистенциальный характер размышлений о человеке Е)Антропоцентризм в понимании природы 17. В чем казахские просветители видели причину экономической и социальной отсталости Казахстана?
А)Невежество и непросвещенность народа В)Присоединение Казахстана к России С)Взаимодействие казахской культуры с культурой Востока Д)Открытие русско- казахских школ Е)Этнографические, географические исследования Ч.Валиханова 18.С чем казахские просветители связывали дальнейшее развитие Казахстана?
А)С социальным неравенством и бесправием народа В)С усилением религиозного фанатизма С)С русской культурой и духовным развитием человека Д)С экономической зависимостью Казахстана Е)С потребительской психологией народа 19.Кто является автором работ «Путешествие в Кашгарию»,
«Записки о судебной реформе», «О мусульманстве в степи» первый казахский просветитель, друг Достоевского?
А)М.Кашгари В)И.Алтынсарин С)А.Букейханов Д)Ахмет Яссауи Е)Ч.Валиханов 20. «Двоеверие» казахов по Ч.Валиханову:
А)Шаманизм и ислам В)Ислам и христианство С)Буддизм и зороастризм Д)Иудаизм и синтоизм Е)Тотеизм и фетишизм 21.Основой развития общества Ч.Валиханов считал: А)Просветительские идеи В)Веру в Аллаха С)Мировой разум Д)Демократические преобразования Е)Географическую среду 22.Какой путь преодоления отсталости Казахстана предлагает Ч.Валиханов?
А)Путь реформ В)Усиление религиозного фанатизма С)Социальное неравенство и бесправие народа Д)Экономическая зависимость Казахстана Е)Усиление влияния мусульманского духовенства 23.Кто из казахских просветителей ХIХ в. был инициатором открытия русско- казахских школ, в том числе и для девочек, считая, что основной путь приобщения казахского народа к мировой цивилизации лежит через просвещение и воспитание, что знание – это суть человека?
А)Абай В)Ч.Валиханов С)Ы.Алтынсарин Д)Оренбургский генерал-губернатор Е)М.Дулатов
24.Кто является автором работы «Слова назидания», в которой изложены философские взгляды казахского просветителя и канон нравственного совершенствования людей?
А)А.Букейханов В)Ч.Валиханов С)И.Алтынсарин Д) Абай Кунанбаев Е)М.Дулатов 25.Как характеризует Абай современное состояние казахского общества?
А)Как обусловленный религией процесс В)Как золотой век С)Как порядок Вселенной Д)Как этап на пути к определенной цели Е)Критически, как требующее преобразований 26.В чем Абай видит сущность Бога?
А)Бог сотворил мир целесообразно и продуманно, движимый любовью к человеку и заботой о нем В)Бог есть абсолютное бытие, безразличный к человеку и его чаяниям С)Бог сотворил человека и мир, чтобы раскрыть свое могущество
Д)Бог сотворил человека и мир, чтобы было кем управлять Е)Бог-субстанциональная основа мира 27.Какой смысл Абай вносит в понятие «правильная вера»?
А)Зубрежка Корана В)Соблюдение религиозного обряда С)Продуманная разумом вера, понимание сущности Бога Д)Догматизм религиозных воззрений Е)Слепое поклонение Богу и фанатизм 28.Кто из казахских мыслителей, следуя суфистскому направлению
ислама, считал, что в основе добра лежит знание? А)Ч.Валиханов В)А.Кунанбаев С)И.Алтынсарин Д)Шакарим
Кудайбердиев Е)Бухар-жырау, Калкаманов
29.Кому из казахских мыслителей принадлежит мнение, что нравственными началами человека должны быть любовь и справедливость?
А)Ч.Валиханов В)И.Алтынсарин С)А.Кунанбаев Д)Шакарим Кудайбердиев Е)С.Торайгыров 30.Наука, согласно Шакариму Кудайбердиеву, предлагаемая для введения в систему образования?
А)Наука о жизни В)Наука о справедливости С)Наука о добре Д)Наука о совести Е)Наука о человеке
Литература 1.Абай. Книга слов. А., 1996.
2.Акатаев С.Н. Мировоззренческий синкретизм казахов. 1- 2 выпуски, А., 1993, 1994.
3.Кабдиев Д. Социально- экономические воззрения казахских просветителей.
4.Орынбеков М. Предфилософия протоказахов. А., 1994 5.Шакарим. Слова забытого. А., 1996.
Тема 10. Западная философия в контексте культуры ХХ в. –
кануна ХХІ в.
Философский анализ состояния культуры в условиях массовой культуры:Г.Маркузе, Франкфуртская школа, постмодернизме, постструктурализме. Критическое переосмысление статуса философии и науки в неопозитивизме и постпозитивизме. Психоанализ: бессознательное и коллизии, драматизм «несчастного сознания». Э.Гуссерль о кризисе европейской науки, философии и культуры. Философские поиски экзистенциалистов ХХ в. М.Хайдеггер и критический опыт переосмысления трагизма и драматизма человеческого существования. А.Камю и тема абсурдного существования человека. Философский анализ экзистенциализма трагизма человеческого существования в условиях пограничной ситуации (Ж.П.Сартр, К.Ясперс).
|
