Кафедры экономики и менеджмента учебно-методического совета

 

Учебно-методическое пособие

 

Часть 2. Специальные требования

(для студентов направления подготовки

38.03.01 (080100.62) Экономика

степень выпускника: бакалавр)

 

 

Под общей редакцией д.э.н., профессора Владимира Сергеевича Сизова

 

 

Издательский орган ВСЭИ

610002 Киров, ул. Казанская, 91

тел./факс 67-02-35

 

 

Отпечатано с представленного оригинал-макета в типографии

…………………

 

 

Тираж 300 экз.

 

Проректор по УиВР

________________________

«___» _____________2014 г.

 

Кафедра экономики и менеджмента

Программа

 

Итоговый

Междисциплинарный экзамен

 

Для направления подготовки 38.03.01 (080100.62) Экономика

степень выпускника: бакалавр

 

 

Киров

 

Рассмотрена на заседании Утверждена на заседании

кафедры экономики и менеджмента учебно-методического совета

12 сентября 2014 г. 20 октября 2014 г.

Протокол № 1 Протокол № 87

Зав. кафедрой __________ Председатель УМС________

 

«Итоговый междисциплинарный экзамен»

является частью цикла Б.6. «Итоговая государственная аттестация».

Программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом

по направлению 080100.62 Экономика

 

Разработчик: Бармина Е.А., к.э.н., доцент Вятского социально-экономического института

Эксперт: Бурцева Т.А., д.э.н., профессор кафедры менеджмента и маркетинга Вятского государственного университета

 

© Вятский социально-экономический

институт (ВСЭИ), 2014

1. Цели и задачи экзамена

Цель экзамена: проверка знаний и умений студентов по дисциплинам базовой части профессионального цикла.

Задачи экзамена:

1. Оценить теоретические знания студентов по дисциплинам профессионального цикла.

2. Закрепить навыки глубокого, творческого и всестороннего анализа научной, методической и другой литературы по учебным дисциплинам.

3. Выработать у студентов навыки и умения грамотно и убедительно излагать изученный учебный материал.

 

 

2. Место экзамена в структуре ООП

Программа «Итоговый междисциплинарный экзамен» разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62 Экономика.

Общая трудоемкость экзамена составляет 3 зачетные единицы.

Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента:

Подготовка и сдача экзамена базируется на знаниях, умениях и компетенциях студента, полученных при изучении предшествующих дисциплин: Микроэкономика (ПК-1,4), Макроэкономика (ПК-1,8), Маркетинг (ОК-6,13, ПКВ-6).

Входные знания, умения и компетенции студента:

- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способен на основе полученной и обработанной информации разрабатывать и осуществлять маркетинговую стратегию фирмы (ПКВ-6).

 

 

3. Требования к результатам экзамена

Процесс подготовки и сдачи экзамена направлен на закрепление следующих компетенций (ОК-1,6): владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

В результате подготовки и сдачи экзамена студент должен:

Знать:

- закономерности функционирования современной экономики на микроуровне и макроуровне;

- основные понятия, категории и инструменты экономической теории;

- основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микроуровне и макроуровне;

- основные особенности российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;

- макроэкономические пропорции общественного воспроизводства, равновесие национального рынка и механизм его обеспечения;

- современные формы проявления макроэкономической нестабильности и основные направления стабилизационной политики государства;

- экономический механизм функционирования предприятия в условиях рынка;

- сущность, функции маркетинга и направления его использования в условиях рыночных отношений.

Уметь:

- анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микроуровне и макроуровне;

- выявлять проблемы экономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности, оценки рисков и возможных социально-экономических последствий;

- прогнозировать на основе стандартных теоретических моделей поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений на микроуровне и макроуровне;

- использовать результаты экономического анализа для определения состояния и перспектив отдельных фирм, отраслей, рынков в условиях современной российской экономики.

- всесторонне и глубоко оценивать макроэкономические последствия политических решений органов государственного управления, а также особенности институциональных преобразований в социальной и экономической сфере;

- готовить предложения по товарной, ценовой, сбытовой и политике продвижения товара на рынок.

Владеть:

- методологией экономического исследования;

- методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических моделей;

- современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микроуровне и макроуровне;

- навыками прогнозирования темпов изменения экономических агентов и их объединений с учетом различных факторов общественного развития;

- современными способами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных.

 

Ответы студентов на междисциплинарном экзамене оцениваются по следующим критериям:

- оценка «отлично» выставляется студенту, если он показывает глубокие и всесторонние знания предмета в соответствии с учебной программой, основной и дополнительной литературы по учебной дисциплине; самостоятельно, логически стройно и последовательно излагает учебный материал, демонстрируя умение анализировать различные научные взгляды; аргументировано отстаивает собственную экономическую позицию; творчески увязывает теоретические положения с экономической практикой; обладает высокой культурой речи и общения;

 

- оценка «хорошо» выставляется студенту, если он показывает твердые знания предмета в соответствии с учебной программой, хорошо ориентируется в основной литературе по учебной дисциплине; самостоятельно и последовательно излагает учебный материал; предпринимает попытки анализировать различные научные взгляды, выразить собственную экономическую позицию; умеет увязывать теоретические положения с экономической практикой; отличается культурой речи и общения;

- оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он в основном показывает знания предмета в соответствии с учебной дисциплиной; ориентируется лишь в некоторых литературных источниках по учебной дисциплине; учебный материал излагает репродуктивно, допуская некоторые ошибки; предпринимает попытки анализировать различные научные взгляды, выразить собственную экономическую позицию по требованию преподавателя; с трудом умеет установить связь теоретических положений с экономической практикой; речь и общение не всегда логичны и последовательны;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он демонстрирует незнание основных положений учебного предмета, не ориентируется в основных литературных источниках по учебной дисциплине; не в состоянии дать самостоятельный ответ на учебные вопросы и выразить собственную экономическую позицию; не умеет устанавливать связь теоретических положений с экономической практикой; речь и общение слаборазвиты и маловыразительны.

 

4. Содержание междисциплинарного экзамена

Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки 080100.62 Экономика включает в себя дисциплины базовой части профессионального цикла: микроэкономика, макроэкономика, маркетинг.

Итоговый междисциплинарный экзамен по направлению подготовки включает 60 теоретических вопросов, на основании которых сформированы 20 билетов по 2 вопроса и 1 задаче в каждом.

 

 

Содержание дисциплин междисциплинарного экзамена