Студопедия — Образцы заданий. При выполнении заданий части 1 (А) в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания поставьте знак «х» в клеточке
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Образцы заданий. При выполнении заданий части 1 (А) в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания поставьте знак «х» в клеточке






 

При выполнении заданий части 1 (А) в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1. Какие из названных дат связаны с царствованием Елизаветы Петровны?

1) 1682–1725 гг.

3) 1741–1761 гг.

2) 1730–1740 гг.

4) 1762–1796 гг.

 

Ответ: 3.

 

А2. К памятникам архитектуры ХVIII в. относится

1) Петропавловский собор в Санкт-Петербурге

2) Успенский собор Московского Кремля

3) храм Василия Блаженного в Москве

4) храм Святой Софии в Новгороде Великом

 

Ответ: 1.

 

А3. К числу органов государственной власти, созданных при Петре I, относится

1) Государственный совет

3) Земский собор

2) Верховный тайный совет

4) Синод

 

Ответ: 4.

 

А4. Реформы Петра I в области государственного управления привели к

1) выборности государственных органов

2) усилению влияния родовитого боярства

3) ликвидации приказной системы

4) упразднению сословного строя

 

Ответ: 3.

 

А5. Какое из приведенных ниже понятий связано с эпохой дворцовых переворотов в России?

1) «хованщина»

2) «Смута»

3) «опричнина»

4) «бироновщина»

 

Ответ: 4.

 

А6. Резкое ухудшение положения крестьян и городских низов в начале XVIII в. было вызвано

1) церковным расколом

2) изменением податной системы

3) появлением медных денег

4) установлением налога на соль

 

Ответ: 2.

А7. Что из перечисленного ниже относится к последствиям социально-экономических преобразований Петра I?

А) активизация социальной мобильности населения

Б) исчезновение различий между вотчиной и поместьем

В) исчезновение «белых слобод»

Г) окончательное закрепощение крестьян

Д) рост налогообложения

Е) образование монополий

 

Укажите верный ответ.

 

1) АБД

2) АВГ

3) БГЕ

4) ВГД

Ответ: 1.

 

А8. Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите название документа, о котором идет речь.

«Чины разделялись в этой росписи на 14 классов, начиная с генерал-адмирала, фельдмаршала, великого канцлера, до прапорщика и морского и канцелярского комиссара. Но сыновья вельмож не пользовались наравне с дочерьми преимуществами отцовских чинов. Всякий солдат, дослужившийся до штаб-офицерского чина, делался дворянином, и ему нельзя было отказать в патенте и гербе, и наоборот, знатнейший боярин, опозоренный наказанием, понижался в простолюдины».

1) «Судебник»

2) «Строевое уложение»

3) «Генеральный регламент»

4) «Табель о рангах»

 

Ответ: 4.

Задания части 2 (В) требуют ответа в виде одного-двух слов, последовательности букв или цифр, которые следует записать сначала в текст экзаменационной работы, а затем перенести в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов.

Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.

 

В1. Установите соответствие между процессами и терминами, к ним относящимся.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).

 

Ответ: 2134.

 

В2. Расположите события в хронологическом порядке события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

А) начало царствования Петра I

Б) провозглашение России империей

В) принятие Соборного уложения

Г) начало Северной войны

Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).

 

Ответ: ВАГБ.

 

В3. В приведенном ниже списке представлены имена государственных деятелей России XVIII в. Выберите из списка имена, относящиеся к первой половине XVIII в., и обведите соответствующие им номера. Обведенные номера запишите в таблицу.

1) Александр Меншиков

2) Федор Ушаков

3) Александр Суворов

4) Франц Лефорт

5) Борис Шереметев

6) Петр Румянцев

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов)

 

Ответ: 145.

 

В4. Прочтите отрывок из сочинения историка В. О. Ключевского и напишите имя императрицы, о которой идет речь.

«Наиболее законная из всех преемников и преемниц Петра I, но поднятая на престол мятежными гвардейскими штыками, она наследовала энергию своего великого отца… Мирная и беззаботная, она была вынуждена воевать чуть не половину своего царствования… Ни одно царствование… не оставляло о себе столь приятного воспоминания».

 

Ответ: Елизавета Петровна.

 

Для ответов на задания части 3 (С) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1 и т. д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте разборчиво.

Задания С4—С7 предусматривают разные виды деятельности: представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений (C4), рассмотрение исторических версий и оценок (C5), анализ исторической ситуации (C6), сравнение (C7). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.

С5. В исторической науке существует мнение, что жестокие меры проведения петровских реформ оправдываются их прогрессивным характером.

Какая другая оценка петровских реформ вам известна? Какая оценка вам кажется более убедительной? Приведите положения, факты, которые аргументируют избранную вами точку зрения.

 

Ответ:

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 751. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Ученые, внесшие большой вклад в развитие науки биологии Краткая история развития биологии. Чарльз Дарвин (1809 -1882)- основной труд « О происхождении видов путем естественного отбора или Сохранение благоприятствующих пород в борьбе за жизнь»...

Этапы трансляции и их характеристика Трансляция (от лат. translatio — перевод) — процесс синтеза белка из аминокислот на матрице информационной (матричной) РНК (иРНК...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия