ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Курсовой проект по дисциплине «Финансы» студенты выполняют в соответствии с учебным планом направления 380301 «Экономика».

Курсовой проект выполняется на основе информации, собранной за период производственной практики в 4-м семестре.

Целью курсового проекта является закрепление теоретических и практических навыков студентов, полученных при изучении дисциплины «Финансы».

Задачи, на которые направлено выполнение курсового проекта, это:

- проверка знаний теоретических и методологических основ дисциплины «Финансы»;

- оценка умения проводить сбор, систематизацию и обобщение информации об определенной сфере экономической деятельности организации, о формировании финансовых отношений со всеми субъектами экономики;

- проверка правильности применения на практике методик расчета основных финансово-экономических показателей деятельности организаций (предприятий);

- оценка возможностей студента анализировать динамику основных финансовых показателей, обосновывать причины произошедших изменений и определять эффективные направления реализации финансовой политики.

Навыки, полученные при выполнении курсового проекта, помогают студентам при написании выпускной квалификационной работы, повышают уровень их профессиональной подготовки.

В процессе выполнения курсового проекта у студентов должны поддерживаться следующие общекультурные компетенции:

- способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

- способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-12);

- имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13).

В процессе выполнения курсового проекта у студентов должны поддерживаться и формироваться следующие профессиональные компетенции:

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств, и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

Методические указания состоят из общих положений, касающихся выбора темы курсового проекта, содержания основных разделов работы, требований к оформлению и срокам сдачи курсового проекта, требований, предъявляемых при защите курсового проекта, и критериев оценки.