Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Введение. 1.2. Внешняя и внутренняя среда организации 5





Волгоградской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

«Камышинский педагогический колледж»

 

 

Практикум по менеджменту

Автор-составитель: преподаватель Козлов Е.А.

 

 

Камышин-2013

 

 

МЕНЕДЖМЕНТ

Практическое задание №1

 

Студент выбирает вариант для решения задач по дисциплине «Менеджмент» по последней цифре зачетки

 

 

Последние цифры зачетки  
1,6 Вариант 1
2,7 Вариант 2
3,8 Вариант 3
4,9 Вариант 4
5,10 Вариант 5
 

 

  Номера задач
Тема Вариант 1 Вариант 2 Вариант 3 Вариант 4 Вариант 5
1.1. Расчет показателей деятельности предприятия 1.1 или 1.6. 1.2 или 1.7 1.3 или 1.8 1.4 или 1.1 1.5 или 1.2
2. Выбор поставщика при планировании закупок 2.1   2.2   2.3 2.4 2.5
3. Планирование потребности в инвестициях 3.1 3.2 3.3 3.1 3.2
4. Планирование и обоснование цены на продукцию предприятия 4.1 или 4.6 или 4.11 4.2 или 4.7 или 4.12 4.3 или 4.8 или 4.13 4.4 или 4.9 или 4.14   4.5 или 4.10 или 4.15  
5. Организационной структуры предприятия 5.1 5.2 5.3 5.1 5.2
6. Управление производственным риском предприятия 6.1 или 6.6 6.2 или 6.7 6.3 или 6.8 6.4 или 6.9 6.5 или 6.1
Введение

 

Трансформация экономики и управленческой парадигмы в России требует от менеджеров всех уровней и сфер деятельности высокой профессиональной эрудиции, базирующей на глубоких знаниях в граничных областях техники и технологии производства, экологии и экономики, социологии и организации процессов, хозяйственного права и управления персоналом.

Решение практических задач менеджмента является инструментом для обучения практическому менеджменту, так и для обеспечения его эффективного функционирования. Обучение практическому менеджменту представляет собой чаще всего составную часть целостного образовательного процесса по базовой подготовке профессионального специалиста – менеджера. Использование методов практического менеджмента направлено на приобретение обучающимися устойчивых навыков и умений в подготовке и принятии управленческих решений.

Решение практических задач менеджмента предусматривает разработку и реализацию расчетных алгоритмов решения достаточно типичных, часто повторяющихся задач организационного проектирования, планирования и анализа деятельности предприятия.

 

 

Плановые решения в менеджменте







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 410. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия