Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические рекомендации. 1. При подготовке первого вопроса обратите внимание на следующие аспекты:





1. При подготовке первого вопроса обратите внимание на следующие аспекты:

- причины и место начала промышленного переворота; влияние технического прогресса на промышленное развитие; замена мануфактуры фабрикой; влияние на производство объема внешней торговли;

- экономическое развитие Англии, Франции, Германии, США;

- влияние промышленного переворота на положение рабочего класса и крестьянства; направление развития рабочего движения;

- влияние развития экономических контактов, совершенствования средств транспорта и связи на состояние мировой культуры; влияние на развитие культуры Европы идей Сен-Симона, Фурье и Оуэна; основные художественные направления (классицизм, барокко, романтизм, реализм).

2. При подготовке второго вопроса обратите внимание на следующие аспекты:

- участие России в антинаполеоновских коалициях;

- причины и последствия заключения Тильзитского мира; смысл континентальной блокады, причины ее кризиса;

- причины и поводы нападения Наполеона на Россию; основные этапы Отечественной войны 1812 г.; историческое значение победы России в войне против Наполеона; значение Венского конгресса;

- «Священный союз» и роль России в его деятельности; цели внешней политики Александра I после войны;

- изменение места и роли России в европейской политике

- «восточный вопрос»: этапы развития противоречий между Россией, Англией, Францией, Австрией;

- русско-турецкие войны (1806-1812; 1828-1829); русско-персидские войны (1804-1813; 1826-1828)

- Крымская война: причины, повод, результаты и последствия для России.

3. При подготовке ответа на вопрос нужно рассмотреть:

- отмена статей Парижского трактата как главная задача российской дипломатии;

- захват Кокандского ханства, Бухарского эмирата. Образование Туркестанского генерал-губернаторства (1864 – 68 гг.);

- значение русско-английского соглашения 1873 г. по Афганистану; капитуляция Хивинского ханства; военная экспедиция генерала М.Д. Скобелева; образование Закаспийской области (1881 г.);

- основные проблемы и противоречия в процессе русской колонизации Дальнего востока; продажа Аляски Америке – непродуманный шаг или осознанная необходимость (1867 г.);

- заключение «Союза трех императоров»: цель деятельности и значение для международного положения России;

- ближневосточный кризис и роль России в его разрешении. Русско-турецкая война 1877-78 гг.: военные достижения и дипломатические поражения, смена приоритетов в выборе союзников.

4. При раскрытии четвертого вопроса плана нужно рассмотреть:

- задачи, стоявшие перед Александром I в области внутренней политики; положение крестьян, армии, системы управления до реформ Александра и произведенные им изменения, положительные и отрицательные стороны реформ; попытки решения крестьянского вопроса; создание системы народного образования в России;

- хронологию возникновения тайных политических организаций, их программы; причины декабристского движения, основные его этапы, причины поражения, итоги;

- консервативно-охранительное направление во внутренней политике России второй четверти ХIХ в.; причины возникновения либерального движения; взгляды «славянофилов» и «западников»; судьбу либерального движений в России в ХIХ в.;

5. При подготовке пятого вопроса обратите внимание на следующие аспекты:

- состояние российской экономики и общества в период, предшествующий отмене крепостного права;

- предпосылки отмены крепостного права, земской, городской, судебной, военной реформ, реформ в сфере образования и печати, подготовка реформ, их содержание, механизм проведения, непоследовательность, незавершенность и противоречивость, последствия и значение реформ;

- развитие российской промышленности в пореформенный период, изменение социальной структуры и социальных отношений, состояние сельского хозяйства;

- общественное движение в период реформ, его социальный состав и идеология; три направления революционного народничества (представители, взгляды, цели, тактика);

- преобразования Александра III в области земского управления, судебной системы, образования и печати в сравнении с реформами Александра II; причины смены политического курса.

6. Рассматривая развитие русской культуры в ХIХ в., обратите внимание на ряд аспектов:

- значение Отечественной войны 1812 г. для развития русской культуры;

- основные стили и направления в русской литературе и искусстве (живопись, скульптура, архитектура, музыка); наиболее выдающиеся представители литературы и искусства, значение их творчества для отечественной и мировой культуры.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 650. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия