Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема 22. Государственное управление финансами





(2 часа)

1. Финансовая деятельность государства как объект административно-правового регулирования.

2. Нормативно-правовое регулирование государственного управления в области финансовой деятельности государства.

3. Организационно-правовая система государственного управления в области финансовой деятельности государства.

4. Понятие, виды, формы и методы финансового контроля в Российской Федерации.

5. Государственное управление в банковской сфере. Административно-правовой статус Центрального банка в Российской Федерации.

6. Организация налогового дела. Федеральная налоговая служба.

Задания для подготовки к лекции:

1. Ознакомиться с учебной и научной литературой по теме.

2. Ознакомиться с Указом Президента РФ от 21.05.2012 № 636 "О структуре федеральных органов исполнительной власти";.

3. Ознакомиться с сайтами федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в данной сфере.

Тема 24. Государственное управление строительно-жилищным комплексом (2 часа)

1. Строительно-жилищный комплекс как объект административно-правового регулирования.

2. Нормативно-правовое регулирование государственного управления строительно-жилищным комплексом.

3. Организационно-правовая система государственного управления строительно-жилищным комплексом.

4. Государственный контроль и надзор в области строительно-жилищного комплекса.

Задания для подготовки к лекции:

1. Ознакомиться с учебной и научной литературой по теме.

2. Ознакомиться с Указом Президента РФ от 21.05.2012 № 636 "О структуре федеральных органов исполнительной власти";.

3. Ознакомиться с сайтами федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в данной сфере.

Тема 27. Государственное управление в области образования (2 часа)

1. Социально-культурная сфера (значение, структура). Основные направления административно-правового регулирования социально-культурной сферы.

2. Образование как объект административно-правового регулирования: понятие и система образования, уровни и формы получения образования.

3. Нормативно-правовое регулирование государственного управления в области образования.

4. Организационно-правовая система государственного управления в области образования.

5. Понятие и виды образовательных учреждений в Российской Федерации, их административно-правовой статус.

6. Государственный контроль и надзор в области образования.

 

Задания для подготовки к лекции:

1. Ознакомиться с учебной и научной литературой по теме.

2. Ознакомиться с Указом Президента РФ от 21.05.2012 № 636 "О структуре федеральных органов исполнительной власти";.

3. Ознакомиться с сайтами федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в данной сфере.

 

Тема 29. Государственное управление в области культуры (2 часа)

1. Культурная деятельность как объект административно-правового регулирования. Понятие и виды учреждений культуры.

2. Нормативно-правовое регулирование государственного управления в области культуры.

3. Организационно-правовая система государственного управления в области культуры.

4. Основные направления государственного регулирования в области культуры.

5. Административно-правовое регулирование в области деятельности средств массовой информации.

 

Задания для подготовки к лекции:

1. Ознакомиться с учебной и научной литературой по теме.

2. Ознакомиться с Указом Президента РФ от 21.05.2012 № 636 "О структуре федеральных органов исполнительной власти";.

3. Ознакомиться с сайтами федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в данной сфере.

 

Тема 32. Государственное управление в области обороны (2 часа)

1. Административно-политическая сфера (значение, структура). Основные направления административно-правового регулирования административно-политической сферы.

2. Оборона как объект административно-правового регулирования.

3. Вооруженные Силы Российской Федерации: понятие, состав, порядок комплектования и применения.

4. Нормативно-правовое регулирование государственного управления в области обороны.

5. Организационно-правовая система государственного управления в области обороны.

 

Задания для подготовки к лекции:

1. Ознакомиться с учебной и научной литературой по теме.

2. Ознакомиться с Указом Президента РФ от 21.05.2012 № 636 "О структуре федеральных органов исполнительной власти";.

3. Ознакомиться с сайтами федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в данной сфере.

 

Тема 33. Государственное управление в области безопасности (2 часа)

1. Безопасность как объект административно-правового регулирования.

2. Нормативно-правовое регулирование государственного управления в области безопасности.

3. Организационно-правовая система государственного управления в области безопасности.

4. Охрана государственной границы Российской Федерации.

5. Организация гражданской обороны, борьбы с чрезвычайными ситуациями и ликвидации последствий стихийных бедствий.

Задания для подготовки к лекции:

1. Ознакомиться с учебной и научной литературой по теме.

2. Ознакомиться с Указом Президента РФ от 21.05.2012 № 636 "О структуре федеральных органов исполнительной власти";.

3. Ознакомиться с сайтами федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в данной сфере.

Тема 36. Государственное управление в области иностранных дел (2 часа)

1. Иностранные дела как объект административно-правового регулирования.

2. Нормативно-правовое регулирование государственного управления в области иностранных дел.

3. Организационно-правовая система государственного управления в области иностранных дел.

4. Представительства и консульства Российской Федерации за рубежом.

Задания для подготовки к лекции:

1. Ознакомиться с учебной и научной литературой по теме.

2. Ознакомиться с Указом Президента РФ от 21.05.2012 № 636 "О структуре федеральных органов исполнительной власти";.

3. Ознакомиться с сайтами федеральных органов исполнительной власти, осуществляющих государственное управление в данной сфере.

Лекции

(с учетом особенностей тематического плана заочной формы обучения)

Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть (2 часа)

1. Общее понятие управления.

2. Социальное управление и его виды.

3. Понятие и признаки государственного управления.

4. Исполнительная власть в системе разделения властей: основные признаки и функции. Соотно­шение исполнительной власти и государственного управления.

5. Принципы исполнительной власти.

Задания для подготовки к лекции:

1. Ознакомиться с учебной, учебно-методической и научной литературой по теме.

 

Тема 12. Сущность и виды административного процесса (2 часа)

1. Административный процесс: подходы к его пониманию.

2. Понятие и признаки административного процесса, структура.

3. Принципы административного процесса: общеправовые, общепроцессуальные, специальные.

4. Общая характеристика административно-процессуального законодательства в Российской Федерации. Проблемы систематизации административно-процессуального законодательства.

5. Субъекты административного процесса: понятие и классификация.

 

Задания для подготовки к лекции:

1. Ознакомиться с учебной и научной литературой по теме.

2. Ознакомиться с Порталом административной реформы «Совершенствование государственного управления».

Лекции

(с учетом особенностей тематического плана заочной формы ускоренного обучения)

Тема 1. Государственное управление и исполнительная власть (2 часа)

1. Общее понятие управления.

2. Социальное управление и его виды.

3. Понятие и признаки государственного управления.

4. Исполнительная власть в системе разделения властей: основные признаки и функции. Соотно­шение исполнительной власти и государственного управления.

5. Принципы исполнительной власти.

Задания для подготовки к лекции:

1. Ознакомиться с учебной, учебно-методической и научной литературой по теме.








Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 505. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Внешняя политика России 1894- 1917 гг. Внешнюю политику Николая II и первый период его царствования определяли, по меньшей мере три важных фактора...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия