Типы ошибок. А) система правомочностей, яка регулює питання правоздатності та дієздатності суб'єктів права;

А) система правомочностей, яка регулює питання правоздатності та дієздатності суб'єктів права;

Б) система права, яка регулює властивість суб'єктів бути носіями прав і обов'язків.

3. Особа — це:

А) той хто може бути об'єктом права;

Б) той хто може бути суб'єктом права.

4. Правоздатність — це:

А) можливість особи мати і бути носієм закріплених у правових нормах суб'єктивних прав та обов'язків;

б) спроможність суб’єкта права набувати прав і нести відповідальність за свої дії.

5. Дієздатність — це:

А) здатність мати права і обов’язки;

б) можливість особи здійснювати від свого імені і за власною волею правові дії, особисто виконувати взяті на себе обов'язки, особисто відповідати за власні протиправні вчинки.

6. За статусом свободи розрізнялись:

А) голова родини та підвладні

Б) вільні і раби

В) римські громадяни та інші вільні особи

7. За статусом громадянства розрізнялися

А) голова родини та підвладні

Б) вільні і раби

В) римські громадяни та інші вільні особи

8. За сімейним статусом

А) голова родини та підвладні

Б) вільні і раби

В) римські громадяни та інші вільні особи

9. Назвіть умови за яких настає обмеження правоздатності:

capitus deminutio maxsima —__________________ _______________________________________

capitus deminutio media — _______________________ ____________________________________

capitus deminutio minima —__________________________________________________________

10. Повна правоздатність особи у сфері приватноправових відносин складалася з двох основних прав:

А) ___________________________________________________________________

Б) ___________________________________________________________________

 

11. Якими трьома статусами визначалась повна правосуб’єктність особи?

__________________________________________________________________________

12. Втрата якого статусу для римського громадянина була найсуттєвішою?

____________________________________________________________________

13. Починається з моменту народження і припиняється з настанням смерті:

А) правоздатність суб'єкта права

Б) дієздатність суб'єкта права

14. Які умови впливали на обмеження дієздатності населення Римської держави;

а)вік;

б) душевні хвороби;

в)фізичні недоліки;

г) марнотство;

д) жіноча стать.

15. Над ким з цих осіб встановлювалась опіка:

А) особи у віці 12-25 років;

Б) неповнолітні;

В) душевнохворі;

Г) особи з фізичними недоліками;

Д) жінки;

Є) марнотратники;.

Ж) малолітні.

 

16. Юридична особа — це:

а) особа, яка з огляду на слабкість характеру витрачає своє майно і через це виникає загроза його знищення;

б) союзне утворення, що об'єднує людей і майно, яке користується самостійною правоздатністю і визнається суб'єктом права.

 

17. Назвіть види юридичних об'єднань у Римі:

а) _________________________________________;

б) імператорський престол;

в) _________________________________________;

г) вільні союзи (релігійні колегії, похоронні колегії, політичні клуби, союзи ремісників);

18. Закон імператора Каракалли:

А) розповсюдив права римського громадянина на всіх жителів імперії

Б) звільнив рабів від відповідальності за майнові злочини

В) надав жінкам право на складення заповіту

 

 

Тест № 3. Тема: Захист цивільних прав (позови)

1. Діяльність судових органів, спрямована на здійснення правосуддя мала назву:

________________________________________________________________________

2. Римські юристи розробили такі види позовів:

а) цивільні позови;

б) гонорарні позови;

в) суперечливі позови.

3. Види засобів преторського захисту:

а) _____________________________;

б) стипуляція;

в) ______________________________;

г) введення у володіння.

 

1. Визначте відповідність між поняттями та їх визначенням:

І) реституція	А) це публічна обіцянка сплатити певну суму або зробити щось.
ІІ) введення у володіння	Б) це повернення, відновлення попереднього стану. В особливо важливих випадках претор дозволяв знищувати юридичні наслідки, які наставали у зв'язку з тим, що він визнавав несправедливим в подібного роду випадках.
ІІІ) стипуляція	В)здійснюється за розпорядженням претора для збереження певного майна або для виконання певних дій.

1. Легісакційний процес складався з:

а) однієї стадії

Б) двох стадій

В) трьох стадій

1. Формулярний процес складався з:

а) однієї стадії

Б) двох стадій

В) трьох стадій

1. Екстраординарний процес складався з:

а) однієї стадії

Б) двох стадій

В) трьох стадій

8. В якому процесі вперше вводиться апеляція?

а) у формулярному процесі

Б) у екстраординарному процесі

В) у легісакційному процесі

9. В якому процесі вперше вводиться запис у судовий протокол?

а) у формулярному процесі

Б) у екстраординарному процесі

В) у легісакційному процесі

1. Ординарним називався процес, що складався з:

а) однієї стадії

Б) двох стадій

В) трьох стадій

1. Спеціальна записка претора, адресована судді мала назву:

___________________________________________________

 

1. Визначте відповідність структурних елементів преторської формули:

І) кондемація	А) виклад претензій позивача
ІІ) інтенція	Б) заперечення відповідача, яке направлялось проти вимог позивча
ІІІ) ексцепція	В) частина формули, яка уповноважувала суддю звинуватити, або виправдати відповідача

13. Позовна давність — це:

а) прохання, з яким особа після винесення судового рішення зверталася у вищестоящі суди, вимагаючи перегляду рішення судової справи;

б) встановлений законом максимальний термін, після закінчення якого погашалась можливість процесуального захисту порушеного права особи, що не потребувало перегляду самої справи.

1. В епоху імператора Юстиніана строк давності встановлювався у:

а) 5 років;

б) 30 років.

1. Визначте відповідність між поняттями та їх визначенням:

 

Колізія позовів	Аособа, до якої заявлена претензія чи вимога позивача
Позивач	Брозходження позовів
Відповідач	Вправо особи задовольнити в судовому порядку свої вимоги.
Кумуляція позовів	Гпозивач пред'являв проти відповідача кілька позовів
Позов	Дособа, яка вважала своє майнове право порушеним і котра зверталася до суду за захистом

 

1. Визначте відповідність між поняттями та їх визначенням:

 

1. Легісакційний процес	Ана претора покладався обов'язок юридично грамотно сформулювати позовні вимоги. Зміст спору він викладав у спеціальній записці судді
2. Формулярний процес	Бзастосовувався одноосібний розгляд справи
3. Екстраординарний процес	Ввідзначався обтяжливим формалізмом і складною процедурою

 

Тест № 4. Тема: Шлюбно –сімейні відносини

1. За сімейним статусом римські громадяни поділялись на:

_____________________________

_____________________________

1. Вставте пропущені слова.

•___________________споріднення — природне споріднення, тобто безпосереднє походження одного від другого спільного батька або прабатька.

• __________________споріднення, в якому всі підкорялися владі одного домовладики і вважалися родичами.

1. Вставте пропущені слова.

Сімейне право, як зібрання правових положень, які регулюють відносини у римській сім'ї, а саме: відносини між____________________________, відносини між _________________________________

1. Дайте визначення поняття «сім’я».

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

1. Хто є родичами прямої лінії споріднення:

А) рідні і неповнорідні брати і сестри;

Б) двоюрідні брати і сестри;

В) батько, діти, дід, онуки.

1. Хто є родичами бокової лінії споріднення:

А) рідні і неповнорідні брати і сестри;

Б) двоюрідні брати і сестри;

В) батько, діти, дід, онуки.

1. Назвіть види шлюбу за римським правом.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

1. З якого віку дозволялося укладання шлюбу:

А) жінкам – з 12 років; чоловікам – з 14 років;

Б) жінкам, і чоловікам – з 25 років;

В жінкам – з 17 років; чоловікам – з 18 років.

1. Яке становище займала жінка у шлюбі з чоловічою владою (cum manu):

А) залишалась агнаткою свого батька і не була членом сім’ї свого чоловіка;

Б) повністю перебувала під владою чоловіка або домовладики і поділяла становище своїх дітей.

1. Що означає термін “конкубінат”:

А) шлюбні відносини між рабами;

Б) стійке співжиття чоловіка і жінки з наміром створити сім’ю;

В) шлюбні відносини між перегрінами.

1. Що означає термін “контуберніум”:

А) шлюбні відносини між рабами;

Б) стійке співжиття чоловіка і жінки з наміром створити сім’ю;

В) шлюбні відносини між перегрінами.

1. Назвіть умови вступу до шлюбу.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

1. Назвіть перешкоди вступу до шлюбу.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

1. Римський шлюб припинявся у таких випадках:

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

15. Відносини між чоловіком і родичами жінки, між жінкою та родичами чоловіка, а також між родинами жінки і чоловіка — це ________________________________________________

 

1. Як називаються неповнорідні брати і сестри, які мають спільного батька і різних матерів:

А) зведені;

Б) єдиноутробні;

В) єдинокровні.

 

1. Як називаються неповнорідні брати і сестри, які мають спільну матір і різних батьків:

А) зведені;

Б) єдиноутробні;

В) єдинокровні.

 

1. Майно, яке у зв'язку з укладенням шлюбу жінка віддавала своєму чоловікові для задоволення потреб сумісного життя, мало назву ______________________________

 

1. Дарування майбутнього чоловіка майбутній жінці частки майна, що дорівнювала_____________________ називалось _______________________________

1. Батьківська влада встановлювалась:

а) закононароджеиістю;

б) узаконенням;

в) адопцією, тобто _________________________________________________________

 

1. Adoptio – це:

А) всиновлення осіб свого права (persona sui juris);

Б) всиновлення осіб чужого права (persona alieni juris).

 

1. Необхідними умовами усиновлення були:

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

1. Процедура звільнення з-під батьківської влади називалась:

А) арогація;

Б) емансипація;

В) манципація.

 

1. Батьківська влада припинялась:

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

 

Тест №5. Тема Речове право

 

1. Яка відмінність речового права від зобов'язального?

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

1. Назвіть правові інститути речового права

__________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

1. Визначте співвідношення між видами речей та їх визначеннями:

І. Родові речі	А) фізично зникають в процесі їх використання
ІІ. Споживні речі	Б) мають одиницю виміру і яких у природі багато.
ІІІ. Неспоживні речі	В) втрачають свої первинні якості або господарське призначення в результаті поділу
ІУ. Неподільні речі	Г) використовуються тривалий час і поступово зношуються

1. Визначте співвідношення:

І. Публічні речі	Аречі, присвячені волею (римського народу) вищим богам	1. скульптури, картини
ІІ. Манципні речі	Бречі, які в результаті їх поділу втрачають своє призначення, цілісність	2. земля, будинки, ліс
ІІІ, Нерухомі речі	Вце речі, суб'єктом права на які є римський народ.	3. храми, алтарі, кладовища, міські стіни міста Риму
ІY. Речі божественного права, релігійні речі	Гнайважливіші і найцінніші речі в господарстві.	4. продукти харчування, гроші, корм для тварин, будівельні матеріали
Y. Речі які виключені з цивільного обігу	Дречі, які цінні своєю індивідуальністю, речі унікальні, єдині у своєму роді	5. річки, моря, порти, дороги, громадські стадіони, бібліотеки,
YI. Споживні речі	Еце речі, які при переміщенні в просторі втрачають свою цінність	6. раб, тварина
YII. Індивідуальні речі	Жякі не можуть бути предметом цивільно-правових угод (речі, які є державною власністю)	7. земля, раби, робоча худоба і земельні сервітути
YIII. Неподільні речі	Зречі, які в процесі їх використання втрачають свої споживні якості повністю або частково	8. казна, військове спорядження, тюрми, фортеці

 

1. Поєднайте правильні відповіді.

І. Плоди	АВсе те, що отримано в результаті виборного використання речі (продукти, приладдя, тварини).
ІІ. Продукція	БПлоди, які ми отримуємо з речі в результаті юридичних угод, грошове надходження від речі
ІІІ. Доходи	ВПродукти органічного розвитку, як живі (тварини), так і неживі (врожай).

 

 

Тест № 6. Тема Власність.Володіння

1. Власність — це:

а) можливість мати і бути носієм закріплених у правових нормах суб'єктивних прав та обов'язків;

б) найповніше і повністю безконтрольне право користування і право розпорядження своєю річчю, захищене проти усілякого втручання з боку інших осіб. Це виключне право особи володіти, користуватися і розпоряджатися річчю згідно зі своїми інтересами.

 

1. До змісту права власності входить:

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

1. Вставте пропущені слова:

Право ______________ — це один з елементів права власності, який означає можливість юридичного панування над річчю.

Право _______________ — це суттєва частина права власності, яка полягає в тому, що власник використовує свою річ для власних потреб, тобто власник використовує корисні фізичні і духовні якості речі.

Право _______________ — це право розпоряджатися річчю за власним розсудом, змінювати правову долю речі.

 

1. Способи набуття права власності:

Первісний — ______________________________________________________________________

Похідний— _______________________________________________________________________

1. Способи припинення права власності:

А) _____________________________________________________________________________

Б) ______________________________________________________________________________
В) _____________________________________________________________________________

Г) _____________________________________________________________________________

Д) _____________________________________________________________________________

 

1. Чим відрізнялись викинуті власником речі від загублених?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

1. Вставте пропущені слова:

____________________ позов надається власнику для застосування сили, для витребування речі, володіння якою їм було втрачено.

•______________________ позов надається власнику, коли річ залишається в його фактичному володінні, але хтось заважає йому розпоряджатися своєю річчю.

• ____________________ — позов про порушення права володіння, яке може виникнути в майбутньому.

• ____________________ — позов спрямований на захист добросовісного власника.

 

1. Володіння — це:

а) реальне володіння річчю, поєднане з наміром ставитися до неї як до своєї і забезпечене юридичним захистом;

б) ставлення людини до речі, яка їй належить як до своєї.

 

1. Назвіть види володіння:

а) законне;

б) незаконне;

в) сімейне.

 

Тест № 7. Тема Права на чужі речі

1. Речове право користування чужою річчю в одних або кількох відносинах — це ____________________________________________________________________________

 

1. Які види прав на чужі речі ви знаєте?

____________________________________________________________________________

1. Які види сервітутів ви знаєте?

_______________________________________________________________________________

1. Підставою для виникнення сервітутів є:

а) заповіт;

б) договір;

В)__________________

Г)__________________

Д)__________________

1. Зі зміною власника сервітут:

А) залишався

Б) припиняв свою дію

1. Визначте відповідність:

1. Узуфрукт	Аправо користування річчю, але без права отримання від неї плодів чи прибутку
2. Особисті сервітути	Бправо користування чужою річчю і отримувати від неї плоди із збереженням цілісності самої речі
3. Узус	Вправо користування чужою річчю або майном в інтересах конкретної особи

7. Назвіть особливі види сервітутів.

____________________________________________________________________________________

1. Довготривале, відчужуване і успадковуване право користування чужою землею сільськогосподарського призначення — це________________________________

9. Довгострокове, відчужуване і успадковуване право користування чужою землею для забудови — це __________________________________________________________

10. Заставне право — це різновид прав на чужі речі, які являють собою комплекс повноважень кредитора стосовно майна, виділеного боржником як забезпечення виконання своїх зобов'язань. Воно має три історичні форми:

а) фідуціарна угода;

б) ручний заклад;

В)__________________

11. Форма заставного права, за якою боржник зберігає не тільки право власності на річ, а й на володіння нею, називається

12. Заставне право припиняється у разі:

А) ___________________________________

Б) ___________________________________

В) ___________________________________

 

Тест № 8. Тема Договірне право

1. Вставте пропущені слова:

А) Договори, в яких одна сторона мала тільки право, а інша тільки обов’язки, називались ________________.

Б) Договори, в яких кожна сторона мала і права і обов’язки ___________________.

2. Назвіть умови дійсності договорів:

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

3. Незнання закону прощалось жінкам та ________________________________

4. Примушення могло бути двох видів: у вигляді насилля і у вигляді _________________________

Яка з угод укладена при застосуванні цих двох видів примушення вважалася дійсною

____________________________________________________________________________________________

1. Обдурювання з наміром однієї особи спонукати іншу укласти невигідну угоду називається__________
2. Неправильне уявлення однієї сторони в договорі про волевиявлення іншої сторони називається _______________________
3. Як називались елементи договору, без яких він взагалі не міг бути договором, а відтак не породжував зобов'язань у сторін__________________________.
4. Як називались елементи договору за відсутності яких він не втрачав юридичного значення____________________________________________.
5. Оголошення пропозиції укласти договір називається_____________________.

1. Прийняття пропозиції укласти договір називалося___________________.
2. Визначте відповідність:

Консенсуальні контракти	Аконтракти, що вважаються укладеними в момент передачі одним контрагентом іншому певної речі
Безіменні контракти	Бце усні контракти, для укладення яких необхідно в установленій послідовності промовити строго визначені слова.
Літеральні контракти	Вдоговори, які не вписувалися в систему контрактів
Вербальні контракти	Гконтракти, в яких зобов'язання виникає з моменту досягнення сторонами згоди з усіх істотних умов, іншими словами, для укладення цих контрактів достатньо було згоди сторін
Реальні контракти	Дце контракти, які породжували зобов 'язання між кредитором і боржником на підставі дотримання письмової форми.

1. Визначте відповідність:

Секвестр	Аце неформальні різні за змістом договори, які не регулювалися нормами права та, як правило, не забезпечувалися позовним захистом а забезпечувалися лише моральними якостями контрагентів
Контракти	Бце односторонній документ, виданий і підписаний боржником від власного імені, який засвідчував факт отримання ним від кредитора певної грошової суми..
Нещасна поклажа	Вце документ, написаний в присутності свідків, від імені третьої особи, який засвідчував факт передачі кредитором певної грошової суми боржнику, скріплювався підписами сторін та свідків.
Пакти	Гце усний договір, укладений шляхом запитання майбутнього кредитора і відповіді боржника, яка збігається із запитанням
Синграф	Дце формально визначені і юридично підкріпленні угоди, які визнавалися римським приватним правом і забезпечувалися позовним захистом
Стипуляція	Еособливий вид поклажі, який застосовується для зберігання речі, щодо якої виник спір між двома сторонами
Хірограф	Ждоговір схову укладений за надзвичайних обставин називався

13. Визначте відповідність:

1. Вербальні контракти	міна, прекарій і оціночний договір.
2. Консенсуальні контракти	Апозика, позичка, схов (зберігання) і застава
3. Літеральні контракти	Бдоговори купівлі-продажу, товариства, найму речей чи послуг, доручення, підряду.
4. Реальні контракти	Встипуляція, клятвена обіцянка вільновідпущеника і встановлення приданого.
5. Безіменні контракти	Гмогли укладатися будь-які договори

14. Заповніть відмінності:

Позика	Позичка
1. Предмет договору речі __________(які?)	1. Предмет договору – речі__________(які?)
2. Речі передаються у ___________ позичальника.(власність чи тимчасове користування?)	2. Речі передаються в __________________________. позичальника.(власність чи тимчасове користування?)
3. Ризик випадкової загибелі речі несе ________________	3. Ризик випадкової загибелі речі несе __________________
4. Позичальник зобов'язаний повернути _________________________________________	4. Позичальник зобов'язаний повернути ________________________________________________
5. Позика – договір__________________(одно-чи двосторонній?).	5. Позичка може бути ______________________(одно-чи двосторонній?).
6. Позика може бути ____________(сплатним чи безоплатним договір?).	6. Позичка завжди _______________договір.

Тест № 9. Тема Позадоговірні зобов’язання

 

1. Визначте співвідношення:

1. Квазіконтракти	Азобов'язання, які виходили за межі переліку деліктів (реєстру)
2. Делікти	Бзобов'язання, які виникали за відсутності договору між сторонами, але які за своїм характером і змістом були подібні до зобов'язань, що виникали з договорів
3. Квазіделікти.	Вприватне правопорушення

2. Визначте співвідношення:

1. Квазіконтракти	Авідповідальність судді за постанову несправедливого присуду,відповідальність господарів будинку за викинуте або вилите.
2. Делікти	Бведення чужих справ без доручення, Вбезпідставне збагачення однієї особи за рахунок іншої
3. Квазіделікти.	Гособиста образа; крадіжка; пограбування;) неправомірне пошкодження або знищення чужого майна; загроза; обман; обман кредиторів.

3. Визначте відповідність між поняттями та їх визначеннями:

a. Зобов’язання	А) правомірні дії, спрямовані на досягнення певного правового результату
b.. Правочин	Б) волевиявлення двох або декількох осіб, спрямоване на досягнення певного правового результату
c. Делікт	В) правовідношення, через яке одна сторона (кредитор) має право вимагати, щоб друга сторона (боржник) вчинила яку-небудь дію або виконала вимогу кредитора
d. Договір	Г) приватне правопорушення

 

Тест № 10. Тема:Спадкове право

1. Спадкування майна було можливе з наступних правових підстав:

А) за законом

Б) за заповітом

В) за законом та заповітом одночасно

2. Коли до спадкоємців переходило все майно, права та обов'язки покійного, це

А)Сингулярне наступництво

Б) Універсальне наступництво

 

3. Часом відкриття спадщини називається _______________________________________

 

4. Назвіть умови дійсності заповіту:

__________________________________________________________________________________________

5. Основний(головний) елемент змісту будь-якого заповіту_____________________________

6. Спадкування за законом застосовувалося у випадках:

А) відсутності заповіту;

Б) визначення заповіту недійсним;

7. При спадкуванні за законом належали:

До першого класу	Анеповнорідні брати і сестри
До другого класу	Брешта бокових родичів
До третього класу	Вдіти, онуки і правнуки спадкодавця незалежно від віку і статі
До четвертого класу	Гвисхідні родичі померлого
До п'ятого класу	Дтой із подружжя, хто пережив спадкодавця

 

8. Визначте відповідність між поняттями спадкового права та їх визначенням:

1. Заповіт	Асукупність правових норм, які регулюють порядок переходу майна померлого до інших осіб.
2. Спадкування	Бодностороннє формальне цивільно-правове розпорядження особи на випадок її смерті, яке містить призначення спадкоємця
3. Легат	Взвернення до честі іншого – усне або письмове розпорядження останньої волі через яке заповідач під чесне слово зобов’язував свого спадкоємця видати третій особі або всю спадщину. Або її певну частку
4. Спадщина	Гперехід майна померлого до однієї чи декількох осіб
5. Спадкове право	Дзаповідальна відмова, яка виражалася у розпорядженні спадкодавця у своєму заповіті щодо надання певній особі якоїсь вигоди за рахунок спадкового майна
6. Фідеїкоміс	Есукупність прав і обов'язків померлого, яка визначається на момент смерті спадкодавця.

 

9. Визначте відповідність між поняттями спадкового права та їх визначеннями:

І. “Лежача спадщина”	А) майно, яке не знайшло свого спадкоємця
ІІ. Спадкова трансмісія	Б) майно, яке перебувало в нічийній власності в період від відкриття спадщини до її прийняття
ІІІ. Виморочне майно	В) перехід до окремих осіб лише певної майнової вигоди за рахунок спадкового майна без обтяження боргами чи обов’язками
ІУ. Сингулярне спадкоємство	Г) частка спадкоємця, що не встиг отримати майно в зв’язку зі смертю, поділяється між наступними спадкоємцями

 

Типы ошибок