Тематика лекций

Оглавление

Введение

 

Тематическая карта дисциплины

 

Содержание разделов дисциплины

 

Тематика лекций и практических занятий

 

Тематика лабораторных занятий

 

Тема 1. Работа с оптическими приборами в биологической лаборатории

 

Тема 2. Приготовление временных тотальных микропрепаратов и изучение биологических объектов под микроскопом и бинокуляром

 

Тема 3. Приготовление постоянных микропрепаратов. Подготовка биологических рисунков микрообъектов

 

Тема 4. Приготовление срезов цилиндрических органов

 

Тема 5. Приготовление срезов плоского органа

 

Тема 6. Портфолио

 

Вопросы к зачету

 

Литература

Введение

Общая биология является курсом введения в специальность для будущих бакалавров биологии, обучающихся по профилю «Общая биология».

Дисциплина относится к базовой части цикла математических и естественнонаучных дисциплин, преподается первокурсникам в 1 семестре. С нее начинается знакомство студентов с биологией как фундаментальной естественнонаучной дисциплиной. Она предваряет изучение последующих биологических курсов, дает начальные навыки работы в биологической лаборатории.

Заявляемыми целями изучения Общей биологии в университете являются: сформировать у студентов целостное представление о свойствах живых систем, историческом развитии жизни, роли биоты в планетарных процессах, о современных направлениях, проблемах и перспективах биологических наук, дать основу для изучения профессиональных дисциплин.

На лабораторных занятиях студенты приобретаютпрактические навыки исследования биологических объектов, совершенствуют умения работы с лабораторной оптической техникой - микроскопом и бинокуляром. Исследование проводится под световым микроскопом на постоянных и временных микропрепаратах.

Результаты самостоятельной работы с объектами студенты представляют в виде биологических рисунков, сделанных простым карандашом твердости Т или ТМ на отдельных листах формата А4. Текущий контроль проводится на каждом занятии в виде отчета по предыдущей лабораторной работе, выполненного в форме комплекта биологических рисунков и постоянных препаратов.

Тематическая карта дисциплины

№	Раздел дисциплины	Л	ЛР	ПЗ	Форма контроля
1.	Введение. Молекулярные основы жизни				вопросы на зачете
2.	Эволюционная биология				вопросы на зачете
3.	Современные теории происхождения и развития жизни, человека и его поведения				вопросы на зачете
4.	Методы изучения биологических объектов				проверка отчетов по лабораторным работам, вопросы на зачете

Содержание разделов дисциплины

1. Молекулярные основы жизни

ДНК, РНК, белки. Природа наследственности. Принцип комплементарности и репликация ДНК. Гены. Мутации. Соотношение генотипа и фенотипа. Транскрипция. Генетический код. Трансляция.

Мембраны. Прокариотическая клетка. Эукариотическая клетка. Компартментализация. Органеллы. Клеточный цикл. Митоз. Метаболизм. Энергетика клетки. Мембранный транспорт.

Геном как интерактивная программа поведения клетки. Рецепторы и передача сигналов. Регуляторные системы. Регуляция экспрессии генов. Транскрипционные факторы. Промоторы, энхансеры. Посттранскрипционная регуляция. Геннорегуляторные сети.

Природа изменчивости. Мутационная и модификационная изменчивость. Рекомбинация. Горизонтальный перенос. Трансдукция, трансформация, конъюгация. Вирусы, плазмиды, транспозоны, ретротранспозоны. Половое размножение. Мейоз и кроссинговер. Гаметы. Оплодотворение. Основы классической генетики.

1. Эволюционная биология

Эволюция как способ существования жизни. Теория Ч. Дарвина. Естественный отбор. Доказательства эволюции.

Биологическая систематика и эволюционное дерево. Сравнительно-анатомические доказательства эволюции. Наблюдаемая эволюция. Эволюционные эксперименты. Биогеографические доказательства эволюции. Палеонтологические доказательства эволюции. Основы эмбриологии и эмбриологические доказательства эволюции. Современная эволюционная биология развития. Геннорегуляторные каскады, формирующие «генетическую программу развития». Биохимические и молекулярно-генетические доказательства эволюции. Методы сравнительного анализа нуклеотидных и аминокислотных последовательностей.

Групповой селекционизм, организмоцентрический и геноцентрический подходы. Концепция эгоистичного гена.

Механизмы и факторы эволюции. Основы генетической теории эволюции. Популяции и виды. Нейтральные мутации. Дрейф генов. Принцип «молекулярных часов». Естественный отбор: его основные формы; факторы, влияющие на направленность и эффективность отбора. Аллельное замещение. Направленность эволюции. Коэволюция. Эволюционные «гонки вооружений». Плейотропность и мультигенность. Вероятностный характер причинно-следственных связей между генами и фенотипическими признаками.

Храповик Мюллера.

Адаптивный смысл полового размножения. Половой отбор. Стратегии, алгоритмы и механизмы выбора полового партнера. Фишеровское «убегание». Индикаторы приспособленности. Принцип гандикапа. Половой отбор как «усилитель» обычного естественного отбора; его роль в видообразовании.

Балансирующий отбор. Эволюционно стабильные стратегии. Родственный отбор. Эволюция кооперации и альтруизма. Проблема социального паразитизма и возможности ее преодоления. Реципрокный альтруизм. Непрямая реципрокность.

Дивергенция. Репродуктивная изоляция. Механизмы видообразования. Симпатрия и аллопатрия. Экологическое видообразование. Положительные обратные связи (создание ниш, цепные реакции видообразования). Экспериментальное изучение механизмов видообразования.

Механизмы появления эволюционных новшеств. Сравнительная геномика. Дупликация и дивергенция генов. Эволюция кодирующих последовательностей и смена функций белков. Модификации регуляторных последовательностей и геннорегуляторных сетей. Блочно-комбинаторный принцип формирования эволюционных новшеств. Симбиоз и симбиогенез. Происхождение эукариот. Симбиотические сверхорганизмы. Биохимическая кооперация в симбиотических системах. Молекулярное «одомашнивание» вирусов и мобильных генетических элементов.

1. Современные теории происхождения и развития жизни, человека и его поведения

Палеоантропология. Важнейшие находки. Первые гоминиды. Гипотезы эволюции прямохождения. Австралопитеки и их «гоминизация». Параллелизмы и тупиковые ветви. Падальщики и охотники. Факторы увеличения мозга. Первый выход из Африки. Дивергенция архантропов. Освоение огня. Неандертальцы и сапиенсы. Развитие орудийной деятельности.

Молекулярно-генетические подходы к изучению антропогенеза. Палеогенетика. Сравнение геномов сапиенсов, неандертальцев, шимпанзе и других млекопитающих Геногеография. Реконструкция древних миграций и расселения по генетическим данным. Митохондриальная Ева и хромосомный Адам. Моноцентризм и полицентризм.

Генетика поведения и психогенетика. Нейробиология. Эволюционная психология. Сходства и различия мышления и поведения человека и животных. Особенности эволюции социальных животных. Социальная жизнь приматов и ее эволюционная роль. Социальность и мозг.

Межгрупповая конкуренция как фактор развития внутригруппового (парохиального) альтруизма. Коммуникативные системы у животных и человека. Происхождение человеческого языка. Происхождение эмоций, разума, морали, искусства. Роль полового отбора в эволюции человека.

Естественный отбор и биологическая эволюция в современном человечестве. Проблема накопления вредных мутаций. Культурно-социальная эволюция. Биоцентрический подход к человеку, пределы его применимости и этические следствия.

1. Методы изучения биологических объектов

Оптические приборы в биологической лаборатории. Приготовление срезов биологических объектов. Изготовление временных и постоянных микропрепаратов.

Культивирование биологических объектов. Научные и учебные биологические коллекции.

Тематика лекций

№ раздела дисциплины	Тема лекции	Количество часов
1.	Введение. Молекулярные основы жизни (наследственность и изменчивость)
	Молекулярные основы жизни. Современные аспекты проблемы
2.	Дрейф генов, отбор, половое размножение.
	Видообразование. Половой отбор.
	Эволюционная биология развития.
3.	Проблема происхождения жизни
	Проблемы происхождения и эволюции человека
	Проблемы эволюционных основ человеческого поведения