Студопедия — Работа 1. Приготовление среза корнеплода моркови
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Работа 1. Приготовление среза корнеплода моркови






1. На предметное стекло нанести 3 капли воды.

2. Подготовить для приготовления поперечного среза корнеплода моркови ровную площадку, перпендикулярную оси органа, для чего срезать зауженный кончик корнеплода. Бритву смочить и скользящим движением слева направо сделать несколько тонких небольших срезов, захватывающих часть подготовленной площадки.

3. Срезы перенести в подготовленные капли воды на предметном стекле. Накрыть покровными стеклами, опуская их сначала с одного края.

4. Привести микроскоп в рабочее положение и на слабом увеличении просмотреть полученные срезы.

5. Повторить работу, добиваясь получения тонких и нескошенных срезов.

6. Отрезать небольшой кусочек корнеплода и разрезать его вдоль на две равные части. С одной из половинок научиться делать продольные радиальные срезы (ход работы аналогичен проведенному процессу приготовления поперечного среза).

7. Вторую из половинок разрезанного вдоль кусочка корнеплода разрезать вдоль параллельно уже существующей продольной плоскости. Аналогично предыдущей работе с полученной площадки научиться делать продольные тангентальные срезы.

8. Приготовить постоянные препараты.

9. В тетради нарисовать схему сечения цилиндрического органа плоскостями поперечного, радиального и тангентального среза.

Работа 2. Приготовление срезов корней и стеблей высших растений

1. Приготовить срез стебля высшего растения.

2. Приготовить срез корня высшего растения.

3. Приготовить постоянные препараты срезов корня и стебля.

ТЕМА 5

ПРИГОТОВЛЕНИЕ СРЕЗОВ ПЛОСКОГО ОРГАНА

Оборудование:

· микроскоп биологический рабочий предметные и покровные стекла, препаровальные иглы, пинцет, скальпель, фильтровальная бумага, пипетка, склянка с водой

· сердцевина бузины, клубень картофеля

· свежие материалы: листья высших растений (нескольких видов), слоевища листоватого лишайника

· Справочник по ботанической микротехнике

Работа 1. Приготовление срезов листа

1. На предметное стекло нанести 3 капли воды. Разрезать кусочек сердцевины бузины вдоль. Зажать между полученными половинками лист растения.

2. Бритву смочить и скользящим движением слева направо сделать тонкий срез. Повторить несколько раз. Добиться получения прозрачных срезов.

3. Срезы перенести в подготовленные капли воды на предметном стекле. Накрыть покровными стеклами, опуская их сначала с одного края.

4. Привести микроскоп в рабочее положение и на слабом увеличении просмотреть полученные срезы.

5. Повторить работу, добиваясь получения тонких и нескошенных срезов.

6. Приготовить постоянный препарат

 

Работа 2. Приготовление постоянных препаратов среза слоевища листоватого лишайника

1. Приготовить постоянные препараты слоевища лишайника.

2. Приготовить постоянные препараты апотеция лишайника.

 

ТЕМА 6

ПОРТФОЛИО

 

Работа 1. Подготовка портфолио по лабораторному курсу

1. Оформить этикетки к постоянным микропрепаратам (указать таксон живого организма, демонстрируемую структуру, авторство препарата, год приготовления). Разместить коллекцию микро препаратов в подготовленную емкость, этикетировать ее.

2. В лабораторном дневнике сделать пояснения к выполненным работам (в т.ч. необходимые поясняющие рисунки или фотографии).

3. Подготовить пояснительную записку к портфолио. Дать описание представленных материалов и их анализ. Представить резюме о полученных лабораторных навыках и новых знаниях.

 

Работа 2. Рецензирование портфолио по лабораторному курсу

1. Изучить предложенную коллекцию микропрепаратов и пояснения к ней.

2. Написать рецензию на изученную работу в рецензии отразить

· Описание работы (объем материалов, состав, структура)

· Общее качество представленных микропрепаратов

· Общее качество биологических комментариев к микропрепаратам

· Критический разбор качества приготовления микропрепаратов и комментариев к ним

· Заключение

Рецензию подписать и сдать вместе с рецензируемыми материалами.

 


 

Вопросы к зачету

  Природа наследственности. ДНК, РНК, белки.
  Принцип комплементарности и репликация ДНК.
  Гены. Мутации. Соотношение генотипа и фенотипа.
  Транскрипция. Генетический код. Трансляция.
  Прокариотическая клетка. Эукариотическая клетка. Компартментализация. Органеллы.
  Мембраны. Мембранный транспорт.
  Клеточный цикл. Митоз.
  Метаболизм. Энергетика клетки.
  Геном как интерактивная программа поведения клетки. Рецепторы и передача сигналов. Регуляторные системы.
  Регуляция экспрессии генов. Транскрипционные факторы. Промоторы, энхансеры.
  Посттранскрипционная регуляция. Регуляторные РНК, РНКинтерференция. Геннорегуляторные сети.
  Природа изменчивости. Мутационная и модификационная изменчивость. Рекомбинация.
  Горизонтальный перенос. Трансдукция, трансформация, конъюгация.
  Вирусы, плазмиды, транспозоны, ретротранспозоны.
  Половое размножение. Мейоз и кроссинговер. Гаметы. Оплодотворение.
  Основы классической (менделевской) генетики.
  Теория Ч. Дарвина. Естественный отбор.
  Доказательства эволюции
  Наблюдаемая эволюция. Случаи быстрого видообразования в природе. Эволюционные эксперименты.
  Основы эмбриологии. Базовые принципы онтогенеза.
  Геннорегуляторные каскады, формирующие «генетическую программу развития».
  Групповой селекционизм, организмоцентрический и геноцентрический подходы. Концепция эгоистичного гена.
  Основы генетической теории эволюции. Популяции и виды. Популяционная генетика.
  Нейтральные мутации. Дрейф генов. Принцип «молекулярных часов».
  Естественный отбор: его основные формы; факторы, влияющие на направленность и эффективность отбора.
  Коэволюция. Эволюционные «гонки вооружений».
  Адаптивный смысл полового размножения. Утрата полового размножения и ее эволюционные последствия.
  Половой отбор. Стратегии, алгоритмы и механизмы выбора полового партнера.
  Фишеровское «убегание». Индикаторы приспособленности. Принцип гандикапа. Половой отбор как «усилитель» обычного естественного отбора; его роль в видообразовании.
  Родственный отбор. Эволюция кооперации и альтруизма. Проблема социального паразитизма. Реципрокный альтруизм. Непрямая реципрокность.
  Дивергенция. Репродуктивная изоляция. Механизмы видообразования.
  Симпатрия и аллопатрия.Экологическое видообразование. Экспериментальное изучение механизмов видообразования.
  Механизмы появления эволюционных новшеств. Сравнительная геномика. Дупликация и дивергенция генов. Эволюция кодирующих последовательностей и смена функций белков.
  Модификации регуляторных последовательностей и геннорегуляторных сетей как основа эволюции животных. Блочнокомбинаторный принцип формирования эволюционных новшеств.
  Симбиоз и симбиогенез. Происхождение эукариот. Симбиотические сверхорганизмы. Биохимическая кооперация в симбиотических системах. Молекулярное «одомашнивание» вирусов и мобильных генетических элементов.
  Палеоантропология. Важнейшие находки. Параллелизмы и тупиковые ветви.
  Первые гоминиды. Гипотезы эволюции прямохождения. Австралопитеки и их «гоминизация». Падальщики и охотники. Факторы увеличения мозга.
  Развитие орудийной деятельности. Дивергенция архантропов. Первый выход из Африки.
  Неандертальцы и сапиенсы.
  Молекулярно-генетические подходы к изучению антропогенеза. Палеогенетика. Митохондриальная Ева.
  Геногеография. Реконструкция древних миграций и расселения по генетическим данным. Моноцентризм и полицентризм.
  Генетика поведения. Нейробиология. Эволюционная психология.
  Особенности эволюции социальных животных. Социальная жизнь приматов и ее эволюционная роль. Социальность и мозг.
  Межгрупповая конкуренция как фактор развития внутригруппового (парохиального) альтруизма.  
  Коммуникативные системы у животных и человека. Происхождение человеческого языка. Происхождение эмоций, разума, морали, искусства. Роль полового отбора в эволюции человека.
  Естественный отбор и биологическая эволюция в современном человечестве. Проблема накопления вредных мутаций. Биоцентрический подход к человеку, пределы его применимости и этические следствия.
  Современная экология.
  Проблема сохранения биоразнообразия.
  Методы приготовления микропрепаратов.
  Оптические приборы, используемые в биологической лаборатории

 

Рекомендуемая литература

Основная

  1. Лысов П.К., Акифьев А.П.. Биология с основами экологии: Учебник для вузов. – М.: Высшая школа, 2007.

2. Пехов А.П. Биология с основами экологии: Учебник для вузов. – 6-е изд. – СПб, Краснодар: Лань, 2006.

 

Дополнительная:

1. Албертс Б., Брей Д., Льюис Дж., Рэфф М., Робертс К., Уотсон Дж. Молекулярная биологии клетки (в трех томах). М., 1994.

2. Билич Г.Л. Крыжановский В.А. Биология: Полный курс. В 3-х т. – 3-е изд. – М.: Оникс, 2005.

  1. Биология. Современная иллюстрированная энциклопедия / Под ред.А. П. Горкин. – М.: Росмэн - Пресс, 2006.

4. Биология / Под ред. В. Н. Ярыгина. – М.: Медицина, 1984.

5. Биология с основами экологии: лабораторные и практические занятия./ Сост. И.В. Смирнова. – Череповец ГОУ ВПО ЧГУ, 2008.

6. Биологический тематический словарь: Учебное пособие/ под ред. Н.В. Чебышева. - М.: Академия, 2006.

7. Бутовская М.Л., Файнберг Л.А. У истоков человеческого общества. Поведенческие аспекты эволюции человека. М., 1993.

  1. Валовая М. А., Кавтарадзе Д. Н. Микротехника. Правила, приемы, искусство, эксперимент. -М.: МГУ, 1993.

9. Вишняцкий Л.Б. Человек в лабиринте эволюции. М., 2004.

10. Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. – М.: Прогресс, 1999.

11. Гиляров А.М. Популяционная экология. М., 1990.

12. Дарвин Ч. Происхождение видов путем естественного отбора. (Любое издание.)

13. Докинз Р. Эгоистичный ген. М., 1994.

14. Докинз Р. Расширенный фенотип. М., 2010.

15. Еськов К.Ю. Удивительная палеонтология. История Земли и жизни на ней. М., 2007.

16. Зорина З.А., Полетаева И.И., Резникова Ж.И. Основы этологии и генетики поведения. М., 2002.

17. Костерин О.Э. Общая биология. Курс лекций для психологов. Новосибирск, 2007.

18. Марков А.В. Рождение сложности. Эволюционная биология сегодня: неожиданные открытия и новые вопросы. - М., 2010.

19. Марков А.В. Эволюция человека. В 2-х т. - М., 2011.

20. Марков А.В., Неймарк Е.Б. Эволюция. Классические идеи в свете новых открытий. – М., 2014.

21. Медавар П. Наука о живом. - М.: Мир,1982.

22. Медников Б. М. Аксиомы биологии. – М.:Мир,1986.

23. Медников Б. М. Формы и уровни жизни. – М.:Мир,1994.

24. Общая биология. /Под. ред. А. О. Рувинского. - М.: Просвещение, 1993.

25. Северцов А.С. Теория эволюции. - М., 2005.

26. Тейлор Д., Грин Н., Стаут У. Биология (в трех томах). 3е издание. - М., 2008.

27. Шульговский В.В. Физиология высшей нервной деятельности с основами нейробиологии. М., 2003.

28. Юсуфов А.Г., Магомедова М.А. История и методология биологии: Учебное пособие для вузов. – М: Высшая школа, 2003.

 







Дата добавления: 2015-09-18; просмотров: 1056. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Краткая психологическая характеристика возрастных периодов.Первый критический период развития ребенка — период новорожденности Психоаналитики говорят, что это первая травма, которую переживает ребенок, и она настолько сильна, что вся последую­щая жизнь проходит под знаком этой травмы...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия