Перкуссия

1.Крамер Д. Математическая обработка данных в социальных науках: современные методы. - М: Академия, 2007.

2. Митина О.В. Математические методы в психологии: Практикум / О.В.Митина. – М.: Аспект Пресс, 2008. – с.44-67.

3.Наследов А.Д. SPSS 19: профессиональный статистический анализ данных. – СПб: Питер, 2008.

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой

общей и социальной

психологии

М.В.Нухова

«31» августа 2015 г.

 

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

Статистические методы в психологии

^{наименование дисциплины по учебному плану}

Направление 37.04.01 «Психология»

квалификации (степени) выпускника - магистр

__1____семестр 2015 - 2016 уч. год

 

Целью дисциплины являетсяформирование и развитие следующих компетенций:

- способности к выбору адекватного математического обеспечения научно-исследовательской работы (ОК-9);

- способности к оформлению, представлению в устной и письменной форме результатов выполненной работы (ОК-11).

 

Трудоемкость дисциплины:

	Всего	Аудиторная	СРС	экзамен
ЛК	ПЗ	ЛБ
Общая
В данном семестре

Контрольные точки по дисциплине:

№ п.п.	Виды учебной работы	Удельный вес, %	Форма контроля	Максимальное количество баллов
1.	Контрольная точка № 1, удельный вес – 30% Дата контроля – 7 неделя
1.1.	Лекции (6 часов)		посещаемость
1.2.	Практические занятия (12 часов)		конспекты, задачи, активность
	Итого по КТ	100		30
2.	Контрольная точка № 2, удельный вес- 30% Дата контроля – 10 неделя
2.1.	Лекции	-
2.2.	Практические занятия	-
2.3.	Лабораторные занятия (10 часов)		конспекты, задачи, активность
2.4.	Творческая работа		текст
	Итого по КТ	100		30
	Контрольная точка № 3, удельный вес- 40% Дата контроля – дата экзамена
n.1.	Промежуточный контроль		Экзамен
	Итого по КТ	100
	Итого по дисциплине

Методика формирования результирующей оценки – «экзамен»

При определении результирующей оценки учитываются: ведение конспекта на лекциях; активность на занятиях (сообщения, решение задач), самостоятельная работа (работа с научно-методической литературой и ее конспектирование, решение задач, написание творческой работы), качество тест-опроса.

На экзамене учитывается знание магистрантом теории; умение выбирать метод статистической обработки адекватный задаче; умение обрабатывать данные как «вручную», так в статистическом пакете SPSS.

 

Порядок формирования баллов

Перечень основных видов деятельности при выставлении оценки по баллам	балл	количество возможностей/пар	Итого, баллов
Присутствие на лекции
Конспект к семинару, лабораторному занятию Если конспект сдан с опозданием (не в день семинара) оценка (балл) снижается на 50%		6 + 5
Закрепление практических навыков (решение задач) Принимается только в день лабораторного занятия		6+5
Активность на занятии (ответ, дополнения, решение задач)	1-0,25	Свыше 11
Тест-опрос
Творческая работа
Экзамен
ИТОГО

Критерии оценки:

«Отлично» - от 91 до 100 баллов;

«Хорошо» - от 71 до 90 баллов;

«Удовлетворительно» - от 51 до 70 баллов;

«Неудовлетворительно» - от 0 до 50 баллов.

 

Доцент кафедры

общей и социальной психологии _________________ И.Н.Нестерова

^{подпись}

Осмотр

Проводится при дневном освещении (или лампах дневного света), при прямом и боковом освещении.

Осмотр туловища и грудной клетки – в вертикальном положении, живота – в вертикальном и горизонтальном положении (если позволяет состояние больного).

Пальпация

Это клинический метод исследования при помощи осязания с целью изучения физических свойств тканей и органов, топографического соотношения между ними, их чувствительности и обнаружении функциональных изменений.

Физиологической основой пальпации является осязание – ощущения, которые возникают при давлении и движении ощупывающих пальцев, а также ощущение изменения температуры тела.

Различают:

- поверхностную и глубокую пальпацию;

- мануальную и бимануальную;

- толчкообразную;

- проникающую – для определения болевых точек и зон.

 

Перкуссия

Непосредственная – пальцем по телу пациента.

Посредственная - молоточком по плессиметру, пальцем по пальцу.

Производится: мякотью кончика II пальца правой руки по средней фаланге III пальца левой руки.

Различают звуки:

- громкий (ясный) и тихий (тупой);

- по высоте – высокий и низкий;

- по оттенку – тимпанический, нетимпанический, металлический.

Громкий звук выслушивается над органами, содержащими воздух или газ (ясный легочный над здоровыми легкими).

Тихий (тупой) – над плотными органами (печень, сердце).

Тимпанический – напоминает звук удара по барабану (газовый пузырь желудка, петли кишечника).

По целям различают:

- топографическую перкуссию – определить границы органов, их величину, и форму, «тихая» перкуссия;

- сравнительную перкуссию – для сравнения звука на симметричных участках грудной клетки, «громкая» перкуссия.

Правила проведения:

1. Положение больного и исследующего должно быть удобным.

2. В помещении должно быть тепло и тихо.

3. Палец-плессиметр плотно прижимаем к поверхности тела.

4. Рабочая кисть двигается в лучезапястном суставе, удар должен быть коротким и отрывистым.

5. При топографической перкуссии палец – плессиметр устанавливается параллельно к предполагаемой границе органа.